Приложение к Постановлению от 24.11.2009 г № 3150 Программа

Информация об оценке эффективности муниципальной долгосрочной целевой программы «Развитие муниципальной системы образования города Шахты на 2010-2012 годы» за отчетный _______ финансовый год и за весь период реализации ______ годов


Наименования
показателей
результативности
(целевых индикаторов)





Единица
измерения






Ожидаемые
конечные результаты,
предусмотренные
Программой, всего,
в том числе по годам
реализации
Фактически достигнутые
конечные результаты,
всего, в том числе
по годам реализации


всего

2010
год
2011
год
2012
год
всего

2010
год
2011
год
2012
год
Подпрограмма 1. "Дошкольное образование"
Направление 1. Оказание услуг, ориентированных на результат
Удовлетворенность
потребности в услугах
дошкольного образования
человек


18338


6066


6086


6186


    
Количество дошкольных
образовательных учреж-
дений, для которых
сформировано муници-
пальное задание
учреждения




39




39




39




39




    
Направление 2. Материально-техническое обеспечение
Обновление производст-
венного и технологиче-
ского оборудования
учреждения


30


10


10


10


    
Оснащение учебно-воспи-
тательного процесса
учреждения

39

39

39

39

    
Приобретение мебели
учреждения
30
10
10
10
    
Направление 3. Обеспечение жизнедеятельности, содержание имущества
Текущий ремонт зданий и
сооружений детских
дошкольных учреждений
учреждения


39


39


39


39


    
Разработка проектно-
сметной документации по
капитальному ремонту
учреждения


3


1


1


1


    
Капитальный ремонт МДОУ
учреждения
2
-
1
1
    
Направление 4. Рациональное использование ресурсов
Количество детских
дошкольных учреждений,
применяющих мероприятия
по экономии всех видов
коммунальных услуг
учреждения




39




39




39




39




    
Направление 5. Охрана жизни и здоровья детей
Выполнение натуральных
норм питания в детских
дошкольных учреждениях
учреждения


39


39


39


39


    
Количество детских
дошкольных образова-
тельных учреждений, в
которых функционирует
автоматическая пожарная
сигнализация
учреждения





39





39





39





39





    
Количество детских до-
школьных образователь-
ных учреждений, обеспе-
чивающих меры первичной
противопожарной защи-
щенности
учреждения





39





39





39





39





    
Количество детских
дошкольных образова-
тельных учреждений, в
которых функционирует
система тревожной
сигнализации
учреждения





39





39





39





39





    
Подпрограмма 2. "Общее образование"
Направление 1. Обеспечение доступности, совершенствование содержания
и технологий образования
Количество детей, полу-
чивших среднее (полное)
общее образование в
муниципальных общеобра-
зовательных учреждениях
человек




5874




1121




1193




1246




    
Среднее количество обу-
чающихся общеобразова-
тельных учреждений на 1
персональный компьютер
человек



15



17,0



16,0



15,0



    
Количество общеобразо-
вательных учреждений,
подключенных к сети
Интернет
учреждения



40



40



40



40



    
Охват учащихся 8-9
классов программами
предпрофильной подго-
товки
человек



10475



3035



3440



4000



    
Доля общеобразователь-
ных учреждений, реали-
зующих федеральные го-
сударственные образова-
тельные стандарты обще-
го образования второго
поколения:
на 1 ступени
на 2 ступени
учреждения














41
5






5
0






11
0






41
5
    
Направление 2. Развитие системы обеспечения качества образования
Удельный вес лиц, сдав-
ших единый государст-
венный экзамен, в числе
выпускников муниципаль-
ных общеобразовательных
учреждений, участвовав-
ших в Едином государст-
венном экзамене
%







68







80







85







90







    
Направление 3. Внедрение новых экономических механизмов финансирования
общего образования
Средняя наполняемость
классов общеобразова-
тельных учреждений
человек


25


24,8


24,9


25


    
Количество обучающихся,
приходящихся на 1
учителя
человек


17


16,2


16,5


17


    
Количество общеобразо-
вательных учреждений,
для которых сформирова-
но муниципальное
задание
учреждения




42




42




42




42




    
Направление 4. Развитие педагогического потенциала
Число педагогических
работников муниципаль-
ной системы образова-
ния, прошедших перепод-
готовку или повысивших
квалификацию, от их
общего числа
человек






930






310






310






310






    
Доля учителей общеобра-
зовательных учреждений,
имеющих стаж педагоги-
ческой работы до 5 лет
человек



358



113



120



125



    
Направление 5. Выявление и поддержка талантливых детей.
Усиление воспитательного потенциала школы
Количество победителей
и призеров международ-
ных, федеральных,
окружных и региональных
олимпиад и других
соревнований
человек





152





47





50





55





    
Доля обучающихся и
воспитанников образова-
тельных учреждений, ох-
ваченных мероприятиями
профилактической
направленности
человек





56299





17499





18800





20000





    
Доля общеобразователь-
ных учреждений, имеющих
органы государственно-
общественного
управления
учреждения




41




34




38




41




    
Направление 6. Материально-техническое обеспечение
Обновление производст-
венного и технологиче-
ского оборудования
учреждения


30


10


10


10


    
Оснащение учебно-воспи-
тательного процесса
учреждения

42

42

42

42

    
Приобретение мебели
учреждения
30
10
10
10
    
Направление 7. Рациональное использование ресурсов
Количество общеобразо-
вательных учреждений,
применяющих мероприятия
по экономии всех видов
коммунальных услуг
учреждения




42




42




42




42




    
Направление 8. Здоровье школьников
Охват школьников горя-
чим питанием
количество

41373

13500

13800

14073

    
Стоимость питания для
детей из малообеспечен-
ных семей
руб.


20


10


15


20


    
Число муниципальных
образовательных учреж-
дений, реализующих
программы и технологии
здоровьесбережения
учреждения




41




37




39




41




    
Количество детей и мо-
лодежи от 6 до 18 лет,
участвующих в физкуль-
турно-спортивных меро-
приятиях по различным
видам спорта, до 95%
человек





59700





18600





20100





21000





    
Количество общеобразо-
вательных учреждений,
оснащенных спортивными
площадками
учреждений



        
Количество детей,
нуждающихся в особой
заботе государства
человек


16799


5589


5600


5610


    
Направление 9. Обеспечение безопасных условий образовательной деятельности
Доля общеобразователь-
ных учреждений, здания
которых находятся в
аварийном состоянии, в
общем количестве обще-
образовательных учреж-
дений
учреждения






1






3






2






1






    
Количество общеобразо-
вательных учреждений, в
которых функционирует
автоматическая пожарная
сигнализация
учреждения




42




42




42




42




    
Количество общеобразо-
вательных учреждений,
обеспечивающих меры
первичной противопожар-
ной защищенности
учреждения




42




42




42




42




    
Количество общеобразо-
вательных учреждений, в
которых функционирует
система тревожной
сигнализации
учреждения




42




40




41




42




    
Направление 10. Социальная поддержка детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей
Количество детей-сирот
и детей, оставшихся без
попечения родителей,
охваченных различными
формами семейного
устройства
человек





324





106





107





111





    
Доля детей-сирот и
детей, оставшихся без
попечения родителей,
нуждающихся в получении
жилья, своевременно
включенных в сводный
список
%






100






100






100






100






    
Подпрограмма 3. "Дополнительное образование"
Направление 1. Оказание услуг, ориентированных на результат
Охват школьников услу-
гами дополнительного
образования
человек


34200


11000


11200


12000


    
Количество учреждений
дополнительного образо-
вания, для которых
сформировано муници-
пальное задание
учреждения




5




5




5




5




    
Направление 2. Материально-техническое обеспечение
Оснащение учебно-воспи-
тательного процесса
учреждения

5

5

5

5

    
Направление 3. Обеспечение жизнедеятельности, содержание имущества
Текущий ремонт зданий и
сооружений учреждений
дополнительного образо-
вания
учреждения



5



5



5



5



    
Обследование и разра-
ботка проектно-сметной
документации по капи-
тальному ремонту
учреждения



3



1



1



1



    
Капитальный ремонт зда-
ний учреждений дополни-
тельного образования
учреждения


2


-


1


1


    
Направление 4. Рациональное использование ресурсов
Количество учреждений
дополнительного образо-
вания, применяющих
мероприятия по экономии
всех видов коммунальных
услуг
учреждения





5





5





5





5





    
Направление 5. Охрана жизни и здоровья детей
Количество учреждений
дополнительного образо-
вания, в которых функ-
ционирует автоматиче-
ская пожарная сигнали-
зация
учреждения





5





5





5





5





    
Количество учреждений
дополнительного образо-
вания, обеспечивающих
меры первичной противо-
пожарной защищенности
учреждения




5




5




5




5




    
Количество учреждений
дополнительного
образования, в которых
функционирует система
тревожной сигнализации
учреждения




5




5




5




5




    
Оценка эффективности
муниципальной долго-
срочной целевой
программы
 

МЕТОДИКА
РАСЧЕТА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Эффективность реализации Программы оценивается как степень фактического достижения целевых индикаторов по следующей формуле:
                     Fin      Fin           Fin
                        1        2             n
                    ------ + ------ +..... ------
                     Nin      Nin           Nin
                        1        2              n
               Е = ------------------------------- х 100%,
                                 Sin
    где Е - эффективность реализации Программы (процентов);
    Fin  - фактический индикатор, достигнутый в ходе реализации Программы;
       1
    Nin  - нормативный индикатор, утвержденный Программой;
       1
    Sin - количество (сумма) индикаторов Программы.

Бюджетная эффективность рассчитывается следующим образом:
                                    Ф
                                     ф
                           Э    = ------ х 100,
                            бюд     Ф
                                     п
    где Э    - бюджетная эффективность;
         бюд
    Ф  - фактическое использование средств;
     ф
    Ф  - планируемое использование средств.
     п

Энергосбережение рассчитывается по следующей формуле:
                                   П
                                    ф
                          Э     = ----- х 100,
                           сбер    П
                                    пл
    где Э     - энергосбережение;
         сбер
    П  - потребление энергоресурсов в отчетном году;
     ф
    П   - потребление энергоресурсов за предыдущий год.
     пл