Приложение к Постановлению от 19.01.2017 г № 31 Изменение
Целевые показатели (индикаторы) программы на 2016 - 2025 годы
N
п/п |
Наименование показателя (индикатора) |
Единица измерения |
Значение показателя |
|
|
|
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
1. |
Число новых мест в общеобразовательных организациях Ростовской области (всего) |
единиц |
2016 |
2482 |
1010 |
5841 |
14432 |
20495 |
2224 |
4460 |
4990 |
6140 |
14666 |
|
в том числе введенных путем: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. |
Модернизации существующей инфраструктуры общего образования (всего) |
единиц |
0 |
2093 |
660 |
5541 |
14182 |
20495 |
2224 |
4460 |
4990 |
6140 |
14666 |
1.1.1. |
Проведения капитального ремонта |
единиц |
0 |
693 |
660 |
0 |
1368 |
0 |
0 |
400 |
100 |
100 |
0 |
1.1.2. |
Строительства зданий школ |
единиц |
0 |
1400 |
0 |
2540 |
8390 |
6100 |
364 |
1360 |
1675 |
3090 |
9951 |
1.1.3. |
Реконструкции зданий школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
501 |
1484 |
1330 |
0 |
225 |
940 |
100 |
500 |
1.1.4. |
Пристроя к зданиям школ |
единиц |
0 |
0 |
0 |
2500 |
2940 |
13065 |
1860 |
2475 |
2275 |
2850 |
4215 |
1.2. |
Оптимизации загруженности школ (путем эффективного использования имеющихся помещений школ) |
единиц |
2016 |
389 |
350 |
300 |
250 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2. |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях (всего) |
процентов |
85,0 |
85,1 |
85,2 |
85,3 |
85,4 |
85,5 |
93,6 |
94,2 |
94,6 |
97,9 |
100 |
|
в том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. |
Обучающихся по образовательным программам начального общего образования |
процентов |
79,7 |
79,8 |
79,9 |
80,0 |
80,5 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
2.2. |
Обучающихся по образовательным программам основного общего образования |
процентов |
87,0 |
84,6 |
83,2 |
83,3 |
82,4 |
80,7 |
82,7 |
83,7 |
86,4 |
95 |
100 |
2.3. |
Обучающихся по образовательным программам среднего общего образования |
процентов |
99,6 |
99,8 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
".
3.Приложение N 3 изложить в редакции: