Постановление Правительства Ростовской области от 03.10.2013 № 626
О внесении изменений в постановление Правительства Ростовской области от 25.04.2013 N 241
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 03.10.2013 N 626 г. Ростов-на-Дону О внесении изменений в постановление Правительства Ростовской области от 25.04.2013 N 241 В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерацииот 02.07.2013 N 1113-р, соглашением между Министерством образования инауки Российской Федерации и Правительством Ростовской области опредоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ростовскойобласти на реализацию мероприятий по модернизации региональных системдошкольного образования, утвержденным приказом Министерстваобразования и науки Российской Федерации от 17.06.2013 N 467,Правительство Ростовской области п о с т а н о в л я е т: 1. Внести в приложение к постановлению Правительства Ростовскойобласти от 25.04.2013 N 241 "Об утверждении Плана мероприятий("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы,направленные на повышение эффективности образования в Ростовскойобласти" изменения согласно приложению. 2. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителяГубернатора Ростовской области Гуськова И.А. Губернатор Ростовской области В.Ю. ГолубевПостановление вноситминистерство общегои профессиональногообразования Ростовскойобласти Приложение к постановлению Правительства Ростовской области от 03.10.2013 N 626 ИЗМЕНЕНИЯ,вносимые в приложение к постановлению Правительства Ростовской области от 25.04.2013 N 241 "Об утверждении Плана мероприятий ("дорожной карты) "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в Ростовской области" 1. Подраздел 5 раздела I дополнить пунктами 6, 7, 8 следующегосодержания:|———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————||"N | Наименование | Единица |2013|2014|2015|2016|2017|2018| Результаты ||п/п| показателя |измерения|год |год |год |год |год |год | ||———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 ||———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————||6. |Количество мест для | тысяч |5,1 |9,2 |6,8 |0,3 |0,4 |0,5 |всем детям в || |реализации программ | единиц | | | | | | |возрасте || |дошкольного | | | | | | | |от 3 до 7 лет будет|| |образования, | | | | | | | |предоставлена || |созданных в ходе | | | | | | | |возможность || |реализации | | | | | | | |получения || |утвержденного | | | | | | | |дошкольного || |комплекса | | | | | | | |образования || |мероприятий | | | | | | | | ||———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————||7. |Численность детей в | тысяч |23,5|16,9|7,7 |0,0 |0,0 |0,0 |всем детям в || |возрасте от трех до | человек | | | | | | |возрасте || |семи лет, | | | | | | | |от 3 до 7 лет будет|| |поставленных на учет | | | | | | | |предоставлена || |для получения | | | | | | | |возможность || |дошкольного | | | | | | | |получения || |образования | | | | | | | |дошкольного || | | | | | | | | |образования ||———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————||8. |Повышение доли |процентов|41,6|72,1|100 |100 |100 |100 |удельный вес || |педагогических и | | | | | | | |численности || |руководящих | | | | | | | |педагогических и || |работников | | | | | | | |руководящих || |государственных | | | | | | | |работников || |(муниципальных) | | | | | | | |дошкольных || |дошкольных | | | | | | | |образовательных || |образовательных | | | | | | | |организаций, || |организаций, | | | | | | | |прошедших курсы || |прошедших в течение | | | | | | | |повышения || |последних трех лет | | | | | | | |квалификации или || |повышение | | | | | | | |профессиональную || |квалификации или | | | | | | | |переподготовку, || |профессиональную | | | | | | | |в общей || |переподготовку, в | | | | | | | |численности || |общей численности | | | | | | | |педагогических и || |педагогических и | | | | | | | |руководящих || |руководящих | | | | | | | |работников || |работников | | | | | | | |дошкольных || |дошкольных | | | | | | | |образовательных || |образовательных | | | | | | | |организаций к || |организаций до 100 | | | | | | | |2016 году - 100 || |процентов к 2016 году| | | | | | | |процентов". ||———|—————————————————————|—————————|————|————|————|————|————|————|———————————————————| 2. В разделе V: 2.1. Раздел "Дошкольное образование" изложить в редакции:|———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————|| 1 | 2 |3| 4 | 5 |6| 7 | 8 |9| 10 | 11 | 12 | 13 ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||"Дошкольное образование |5 350,4|-|56,2|1 750,1|-|4 358,0|1 435,9|-|3 609,8|198,9|183,6|190,0||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Реализация мероприятий, |4 924,3|-|56,2|1 750,1|-|4 358,0|1 435,9|-|3 609,8|198,9|183,6|190,0||направленных на | | | | | | | | | | | | ||ликвидацию очередности на | | | | | | | | | | | | ||зачисление детей в | | | | | | | | | | | | ||дошкольные | | | | | | | | | | | | ||образовательные | | | | | | | | | | | | ||организации | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||1. Предоставление | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||субсидий субъектам | | | | | | | | | | | | ||Российской Федерации на | | | | | | | | | | | | ||реализацию программ | | | | | | | | | | | | ||(проектов) развития | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования: | | | | | | | | | | | | ||*** | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Внесение изменений в |1 707,4|-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||Областную долгосрочную | | | | | | | | | | | | ||целевую программу | | | | | | | | | | | | ||"Развитие образования в | | | | | | | | | | | | ||Ростовской области на | | | | | | | | | | | | ||2010-2015 годы" в части | | | | | | | | | | | | ||включения мероприятий по | | | | | | | | | | | | ||развитию дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования, в том числе | | | | | | | | | | | | ||при выделении средств | | | | | | | | | | | | ||федерального бюджета на | | | | | | | | | | | | ||предоставление субсидий | | | | | | | | | | | | ||Российской Федерации на | | | | | | | | | | | | ||софинансирование | | | | | | | | | | | | ||реализации программ | | | | | | | | | | | | ||(проектов) развития | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования и | | | | | | | | | | | | ||подписание | | | | | | | | | | | | ||соответствующего | | | | | | | | | | | | ||соглашения с Мини- | | | | | | | | | | | | ||стерством образования и | | | | | | | | | | | | ||науки Российской | | | | | | | | | | | | ||Федерации | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Организация сбора и | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||предоставления в | | | | | | | | | | | | ||соответствии с регламентом | | | | | | | | | | | | ||информации о реализации в | | | | | | | | | | | | ||Ростовской области | | | | | | | | | | | | ||программ (проектов) | | | | | | | | | | | | ||развития дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования, включая | | | | | | | | | | | | ||показатели развития | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования, в | | | | | | | | | | | | ||соответствии с | | | | | | | | | | | | ||соглашениями с | | | | | | | | | | | | ||Министерством | | | | | | | | | | | | ||образования и науки | | | | | | | | | | | | ||Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||2. Создание |4 327,3|-|56,2|1 717,0|-|4 358,0|1 402,8|-|3 609,8|165,8|150,5|156,9||дополнительных мест в | | | | | | | | | | | | ||государственных | | | | | | | | | | | | ||(муниципальных) | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организациях различных | | | | | | | | | | | | ||типов, а также вариативных | | | | | | | | | | | | ||форм дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка проектно- | 289,9 |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||сметной документации на | | | | | | | | | | | | ||строительство и | | | | | | | | | | | | ||реконструкцию зданий | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Строительство и |1 394,8|-| - | 816,8 |-|3 562,5| 505,8 |-|3 354,1| - | - | - ||реконструкция зданий | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Капитальный ремонт | 649,9 |-| - | 216,0 |-| - | 34,4 |-| - | - | - | - ||зданий дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Создание дополнительных | - |-|50,0| - |-| 28,3 | - |-| 38,8 | - | - | - ||дошкольных мест в группах | | | | | | | | | | | | ||полного дня в | | | | | | | | | | | | ||муниципальных | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организациях, организациях | | | | | | | | | | | | ||общего и дополнительного | | | | | | | | | | | | ||образования за счет средств| | | | | | | | | | | | ||местного бюджета | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Создание дополнительных | - |-|1,5 | - |-| 1,6 | - |-| 2,1 | - | - | - ||дошкольных мест в | | | | | | | | | | | | ||семейных дошкольных | | | | | | | | | | | | ||группах, | | | | | | | | | | | | ||функционирующих в | | | | | | | | | | | | ||качестве структурных | | | | | | | | | | | | ||подразделений | | | | | | | | | | | | ||муниципальных | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций за счет средств| | | | | | | | | | | | ||местного бюджета | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Возврат в систему | - |-| - | - |-| 728,3 | - |-| 176,2 | - | - | - ||дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||ранее переданных зданий | | | | | | | | | | | | ||детских садов за счет | | | | | | | | | | | | ||средств местного бюджета | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Создание групп | - |-|4,7 | - |-| 2,0 | - |-| 1,5 | - | - | - ||кратковременного | | | | | | | | | | | | ||пребывания на имеющихся | | | | | | | | | | | | ||площадях муниципальных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций (дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций, организаций | | | | | | | | | | | | ||общего и дополнительного | | | | | | | | | | | | ||образования) за счет | | | | | | | | | | | | ||средств местного бюджета | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Оснащение оборудованием | 223,1 |-| - | 161,1 |-| - | 162,3 |-| - |41,4 |19,9 |19,9 ||и инвентарем дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций, вводимых в | | | | | | | | | | | | ||эксплуатацию после | | | | | | | | | | | | ||реконструкции, | | | | | | | | | | | | ||строительства | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Газификация | 20,0 |-| - | 1,6 |-| 16,4 | 2,0 |-| 17,2 |26,9 |20,8 |17,8 ||муниципальных | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Организация и проведение | 78,1 |-| - | 51,9 |-| 18,9 | 59,8 |-| 19,9 |67,5 |69,8 |69,2 ||комплекса мероприятий, | | | | | | | | | | | | ||направленных на | | | | | | | | | | | | ||поддержание и улучшение | | | | | | | | | | | | ||системы обеспечения | | | | | | | | | | | | ||противопожарной | | | | | | | | | | | | ||безопасности муници- | | | | | | | | | | | | ||пальных дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Финансовое обеспечение | 103,1 |-| - |469,6- |-| - |638,5- |-| - |30,0 |40,0 |50,0 ||рас-ширения сети | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций (в том числе за| | | | | | | | | | | | ||счет средств местного | | | | | | | | | | | | ||бюджета) | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Финансовая поддержка |1 568,4|-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||муниципальных | | | | | | | | | | | | ||образований области для | | | | | | | | | | | | ||решения вопросов по | | | | | | | | | | | | ||расширению сети | | | | | | | | | | | | ||дошкольных образо- | | | | | | | | | | | | ||вательных учреждений | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||3. Обновление требований к | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||условиям предоставления | | | | | | | | | | | | ||услуг дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования и мониторинг | | | | | | | | | | | | ||их выполнения: | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Обеспечение оперативного | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||информирования органов | | | | | | | | | | | | ||местного самоуправления, | | | | | | | | | | | | ||осуществляющих | | | | | | | | | | | | ||управление в сфере | | | | | | | | | | | | ||образования, об обновлении | | | | | | | | | | | | ||нормативно-правовой базы | | | | | | | | | | | | ||Российской Федерации в | | | | | | | | | | | | ||части регулирующих | | | | | | | | | | | | ||документов (требований | | | | | | | | | | | | ||санитарных, строительных | | | | | | | | | | | | ||норм, пожарной | | | | | | | | | | | | ||безопасности и др.) для | | | | | | | | | | | | ||обеспечения условий для | | | | | | | | | | | | ||развития разных форм | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Организация сбора | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||информации и анализ | | | | | | | | | | | | ||предписаний надзорных | | | | | | | | | | | | ||органов. Формирование | | | | | | | | | | | | ||предло-жений по | | | | | | | | | | | | ||обеспечению минимизации | | | | | | | | | | | | ||регулирующих требований | | | | | | | | | | | | ||к организации дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования при | | | | | | | | | | | | ||сохранении качества услуг | | | | | | | | | | | | ||и безопасности условий их | | | | | | | | | | | | ||предоставления | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||4. Создание условий для | 597,0 |-| - | 33,1 |-| - | 33,1 |-| - |33,1 |33,1 |33,1 ||развития | | | | | | | | | | | | ||негосударственного сектора | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования: | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Финансовое обеспечение | 597,0 |-| - | 33,1 |-| - | 33,1 |-| - |33,1 |33,1 |33,1 ||получения детьми | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования в | | | | | | | | | | | | ||негосударственных дошколь- | | | | | | | | | | | | ||ных образовательных | | | | | | | | | | | | ||учреждениях в размере, | | | | | | | | | | | | ||необходимом для реали- | | | | | | | | | | | | ||зации основной | | | | | | | | | | | | ||общеобразовательной | | | | | | | | | | | | ||программы дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования в части | | | | | | | | | | | | ||финансирования расходов | | | | | | | | | | | | ||на оплату труда | | | | | | | | | | | | ||педагогических работников, | | | | | | | | | | | | ||расходов на учебно- | | | | | | | | | | | | ||наглядные пособия, | | | | | | | | | | | | ||технические средства | | | | | | | | | | | | ||обучения, игры, игрушки, | | | | | | | | | | | | ||расходные материалы в | | | | | | | | | | | | ||соответствии с | | | | | | | | | | | | ||нормативами, | | | | | | | | | | | | ||установленными для | | | | | | | | | | | | ||муниципальных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка мероприятий по | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||поддержке | | | | | | | | | | | | ||предпринимателей, орга- | | | | | | | | | | | | ||низующих деятельность | | | | | | | | | | | | ||частных дошкольных | | | | | | | | | | | | ||организаций на территории | | | | | | | | | | | | ||муниципального | | | | | | | | | | | | ||образования Ростовской | | | | | | | | | | | | ||области, в части | | | | | | | | | | | | ||предоставления помещения | | | | | | | | | | | | ||на специальных условиях | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Формирование и | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||утверждение методики | | | | | | | | | | | | ||расчета норматива на | | | | | | | | | | | | ||реализацию | | | | | | | | | | | | ||образовательных программ | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования и | | | | | | | | | | | | ||учебные расходы | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка финансовых | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||нормативов на обеспечение | | | | | | | | | | | | ||государственных гарантий | | | | | | | | | | | | ||прав граждан на получение | | | | | | | | | | | | ||общедоступного и | | | | | | | | | | | | ||бесплатного дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка методических | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||рекомендаций для | | | | | | | | | | | | ||муниципальных | | | | | | | | | | | | ||образований по | | | | | | | | | | | | ||формированию методики | | | | | | | | | | | | ||расчета норматива на | | | | | | | | | | | | ||реализацию услуги по | | | | | | | | | | | | ||уходу и присмотру | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка нормативных | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||правовых актов органов | | | | | | | | | | | | ||местного самоуправления, | | | | | | | | | | | | ||закрепляющих нор- | | | | | | | | | | | | ||мативные затраты на | | | | | | | | | | | | ||создание условий для | | | | | | | | | | | | ||реализации | | | | | | | | | | | | ||образовательного процесса | | | | | | | | | | | | ||в дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организациях (расходы | | | | | | | | | | | | ||муниципальных бюджетов, | | | | | | | | | | | | ||не отнесенные к | | | | | | | | | | | | ||полномочиям субъекта | | | | | | | | | | | | ||Российской Федерации, и | | | | | | | | | | | | ||нормативные затраты на | | | | | | | | | | | | ||содержание недвижимого | | | | | | | | | | | | ||имущества и особо ценного | | | | | | | | | | | | ||движимого имущества, на | | | | | | | | | | | | ||возмещение затрат на | | | | | | | | | | | | ||уплату земельного налога и | | | | | | | | | | | | ||налога на имущество) | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Обеспечение высокого | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||качества услуг дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||5. Разработка и внедрение | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||федеральных | | | | | | | | | | | | ||государственных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||стандартов дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка региональной | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||нормативно-правовой базы, | | | | | | | | | | | | ||обеспечивающей введение | | | | | | | | | | | | ||и реализацию федеральных | | | | | | | | | | | | ||государственных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||стандартов дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Обеспечение реализации | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||требований к | | | | | | | | | | | | ||образовательным | | | | | | | | | | | | ||программам и условиям | | | | | | | | | | | | ||реализации | | | | | | | | | | | | ||образовательных программ | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования, | | | | | | | | | | | | ||направленных на развитие | | | | | | | | | | | | ||способностей, | | | | | | | | | | | | ||стимулирование | | | | | | | | | | | | ||инициативности, | | | | | | | | | | | | ||самостоятельности и | | | | | | | | | | | | ||ответственности | | | | | | | | | | | | ||дошкольников | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Закрепление в | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||региональном нормативном | | | | | | | | | | | | ||акте плана повышения | | | | | | | | | | | | ||величины норматива | | | | | | | | | | | | ||финансирования для | | | | | | | | | | | | ||обеспечения требований к | | | | | | | | | | | | ||условиям реализации | | | | | | | | | | | | ||основной образовательной | | | | | | | | | | | | ||программы в соответствии | | | | | | | | | | | | ||с федеральными | | | | | | | | | | | | ||государственными | | | | | | | | | | | | ||образовательными | | | | | | | | | | | | ||стандартами дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка основных | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||образовательных программ | | | | | | | | | | | | ||в соответствии с | | | | | | | | | | | | ||федеральными | | | | | | | | | | | | ||государственными | | | | | | | | | | | | ||образовательными | | | | | | | | | | | | ||стандартами дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Организация дошкольного | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||образования, включающего | | | | | | | | | | | | ||требования к кадровым | | | | | | | | | | | | ||условиям и | | | | | | | | | | | | ||характеристикам | | | | | | | | | | | | ||образовательной среды, в | | | | | | | | | | | | ||том числе взаимодействия | | | | | | | | | | | | ||педагога с детьми, | | | | | | | | | | | | ||направленного на развитие | | | | | | | | | | | | ||способностей, | | | | | | | | | | | | ||стимулирующего | | | | | | | | | | | | ||инициативность, | | | | | | | | | | | | ||самостоятельность и | | | | | | | | | | | | ||ответственность | | | | | | | | | | | | ||дошкольников | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||6. Кадровое обеспечение | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||системы дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка должностных | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||инструкций педагога | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования, | | | | | | | | | | | | ||включающих характер | | | | | | | | | | | | ||взаимодействия педагога с | | | | | | | | | | | | ||детьми, направленного на | | | | | | | | | | | | ||развитие способ-ностей, | | | | | | | | | | | | ||стимулирование инициатив- | | | | | | | | | | | | ||ности, самостоятельности и | | | | | | | | | | | | ||ответственности | | | | | | | | | | | | ||дошкольников | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка программ | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||повышения квалификации | | | | | | | | | | | | ||педагогических работников | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка программ | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||повышения квалификации и | | | | | | | | | | | | ||профессиональной | | | | | | | | | | | | ||переподготовки для | | | | | | | | | | | | ||руководящих работников | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||персонифицированной | | | | | | | | | | | | ||модели повышения | | | | | | | | | | | | ||квалификации | | | | | | | | | | | | ||педагогических работников | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка механизма | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||доведения средств на | | | | | | | | | | | | ||реализацию пер- | | | | | | | | | | | | ||сонифицированной модели | | | | | | | | | | | | ||повышения квалификации | | | | | | | | | | | | ||педагогических и | | | | | | | | | | | | ||руководящих работников | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций на основе | | | | | | | | | | | | ||утвержденных нормативов | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||7. Разработка и внедрение | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||системы оценки качества | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования: | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка на основе | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||федеральных методик | | | | | | | | | | | | ||показателей оценки | | | | | | | | | | | | ||эффективности | | | | | | | | | | | | ||деятельности | | | | | | | | | | | | ||муниципальных | | | | | | | | | | | | ||организаций дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования, их | | | | | | | | | | | | ||руководителей и основных | | | | | | | | | | | | ||категорий работников, в том| | | | | | | | | | | | ||числе в связи с | | | | | | | | | | | | ||использованием для | | | | | | | | | | | | ||дифферен-циации | | | | | | | | | | | | ||заработной платы | | | | | | | | | | | | ||педагогических работников | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Проведение мониторингов, | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||направленных на выявление | | | | | | | | | | | | ||факторов, влияющих на | | | | | | | | | | | | ||качество дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования, а также | | | | | | | | | | | | ||ожиданий родителей и | | | | | | | | | | | | ||образовательного | | | | | | | | | | | | ||сообщества относитель-но | | | | | | | | | | | | ||качества дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка методических | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||рекомендаций по оценке | | | | | | | | | | | | ||качества образовательных | | | | | | | | | | | | ||условий в дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организациях, | | | | | | | | | | | | ||направленных на развитие | | | | | | | | | | | | ||способностей, | | | | | | | | | | | | ||стимулирующих | | | | | | | | | | | | ||инициативность, | | | | | | | | | | | | ||самостоятельность и | | | | | | | | | | | | ||ответственность | | | | | | | | | | | | ||дошкольников | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Формирование | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||муниципальных заданий для | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций, включая | | | | | | | | | | | | ||показатели качества | | | | | | | | | | | | ||предоставляемых услуг по | | | | | | | | | | | | ||дошкольному образованию | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Введение эффективного | 426,1 |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||контракта в дошкольном | | | | | | | | | | | | ||образовании | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||8. Разработка и внедрение | 426,1 |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||механизмов эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта с | | | | | | | | | | | | ||педагогическими | | | | | | | | | | | | ||работниками организаций | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования: | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Обеспечение выполнения | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||требований к условиям | | | | | | | | | | | | ||выполнения трудовой | | | | | | | | | | | | ||деятельности | | | | | | | | | | | | ||педагогическими и другими | | | | | | | | | | | | ||категориями работников | | | | | | | | | | | | ||организаций дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования, направленной | | | | | | | | | | | | ||на достижение показателей | | | | | | | | | | | | ||качества этой деятельности | | | | | | | | | | | | ||(показателей качества, | | | | | | | | | | | | ||обозначенных в модели | | | | | | | | | | | | ||"эффективного контракта") | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Апробация моделей | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||реализации "эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта" в дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организациях дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования, включая | | | | | | | | | | | | ||разработку методики | | | | | | | | | | | | ||расчета размеров оплаты | | | | | | | | | | | | ||труда и критериев оценки | | | | | | | | | | | | ||деятельности различных | | | | | | | | | | | | ||категорий персонала | | | | | | | | | | | | ||организаций | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Внедрение апробированных | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||моделей "эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта" в дошкольном | | | | | | | | | | | | ||образовании в дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организациях Ростовской | | | | | | | | | | | | ||области | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Планирование | 426,1 |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||дополнительных расходов | | | | | | | | | | | | ||местных бюджетов на | | | | | | | | | | | | ||повышение оплаты труда | | | | | | | | | | | | ||педагогических работников | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций в соответствии | | | | | | | | | | | | ||с Указом Президента | | | | | | | | | | | | ||Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||от 07.05.2012 N 597 "О ме- | | | | | | | | | | | | ||роприятиях по реализации | | | | | | | | | | | | ||государственной | | | | | | | | | | | | ||социальной политики" | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||9. Разработка и внедрение | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||механизмов "эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта" с | | | | | | | | | | | | ||руководителями | | | | | | | | | | | | ||образователь-ных | | | | | | | | | | | | ||организаций дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка методических | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||рекомендаций на основе | | | | | | | | | | | | ||федеральных методических | | | | | | | | | | | | ||рекомендаций по | | | | | | | | | | | | ||стимулированию | | | | | | | | | | | | ||руководителей дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций, направленных | | | | | | | | | | | | ||на установление | | | | | | | | | | | | ||взаимосвязи между | | | | | | | | | | | | ||показателями качества | | | | | | | | | | | | ||предоставляемых | | | | | | | | | | | | ||муниципальных услуг | | | | | | | | | | | | ||организацией дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования и | | | | | | | | | | | | ||эффективностью | | | | | | | | | | | | ||деятельности руководителя | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Разработка методических | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||рекомендаций на основе | | | | | | | | | | | | ||федеральных методических | | | | | | | | | | | | ||рекомендаций для | | | | | | | | | | | | ||муниципальных | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций по внесению | | | | | | | | | | | | ||изменений и дополнений в | | | | | | | | | | | | ||коллективный договор, | | | | | | | | | | | | ||трудовой договор, | | | | | | | | | | | | ||должностные инструкции | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Проведение работы по | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||заключению трудовых | | | | | | | | | | | | ||договоров с | | | | | | | | | | | | ||руководителями | | | | | | | | | | | | ||муниципальных | | | | | | | | | | | | ||организаций дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования в соответствии | | | | | | | | | | | | ||с типовой формой договора | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||10. Информационное и | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||мони-торинговое | | | | | | | | | | | | ||сопровождение введе-ния | | | | | | | | | | | | ||"эффективного контракта": | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Организация мероприятий, | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||обеспечивающих | | | | | | | | | | | | ||взаимодействие со | | | | | | | | | | | | ||средствами массовой | | | | | | | | | | | | ||информации по введению | | | | | | | | | | | | ||"эффективного контракта" | | | | | | | | | | | | ||(организация проведения | | | | | | | | | | | | ||разъяснительной работы в | | | | | | | | | | | | ||трудовых коллективах, | | | | | | | | | | | | ||публикации в средствах | | | | | | | | | | | | ||массовой информации, | | | | | | | | | | | | ||размещение на сайтах | | | | | | | | | | | | ||органов местного | | | | | | | | | | | | ||самоуправления и сайтах | | | | | | | | | | | | ||дошкольных | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций, проведение | | | | | | | | | | | | ||семинаров и другие | | | | | | | | | | | | ||мероприятия) | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Мониторинг влияния | - |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | - ||внедрения эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта на качество | | | | | | | | | | | | ||образовательных услуг | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования и | | | | | | | | | | | | ||удовлетворенности | | | | | | | | | | | | ||населения качеством | | | | | | | | | | | | ||дошкольного образования, в | | | | | | | | | | | | ||том числе выявление | | | | | | | | | | | | ||лучших практик. | | | | | | | | | | | | ||Организация сбора и | | | | | | | | | | | | ||предоставления в | | | | | | | | | | | | ||соответствии с регламентом | | | | | | | | | | | | ||информации о введении | | | | | | | | | | | | ||"эффективного контракта", | | | | | | | | | | | | ||включая показатели | | | | | | | | | | | | ||развития дошкольного | | | | | | | | | | | | ||образования, в | | | | | | | | | | | | ||соответствии с | | | | | | | | | | | | ||соглашениями с | | | | | | | | | | | | ||Министерством | | | | | | | | | | | | ||образования и науки | | | | | | | | | | | | ||Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||Всего по разделу I |5 350,4|-|56,2|1 750,1|-|4 358,0|1 435,9|-|3 609,8|198,9|183,6|190,0||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————||в том числе на повышения | 426,1 |-| - | - |-| - | - |-| - | - | - | -". ||заработной платы | | | | | | | | | | | | ||педагогических работников | | | | | | | | | | | | ||———————————————————————————|———————|—|————|———————|—|———————|———————|—|———————|—————|—————|—————| 2.2. Раздел IV изложить в редакции:|————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||"IV. Начальное | 144,5 |464,2| - | 273,2 |469,5| 57,7 | 476,1 |466,5|1 553,5|6 884,4 |7 370,5 |7 882,5 ||профессиональное и среднее | | | | | | | | | | | | ||профессиональное | | | | | | | | | | | | ||образование | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Укрепление потенциала | 116,2 |462,4| - | 91,1 |462,4| 57,7 | 115,0 |462,4|1 553,5|6 026,0 |6 025,5 |6 025,5 ||системы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования и повышение ее | | | | | | | | | | | | ||инвестиционной | | | | | | | | | | | | ||привлекательности | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||1. Мониторинг оценки | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||деятельности организаций, | | | | | | | | | | | | ||реализующих программы | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Сбор и систематизация | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||информации в соответствии с | | | | | | | | | | | | ||федеральным регламентом | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Представление информации в | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||Министерство образования и | | | | | | | | | | | | ||науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||2. Реализация региональных | 116,2 |462,4| - | 91,1 |462,4| 40,7 | 115,0 |462,4|1 453,5|5 926,0 |5 925,5 |5 925,5 ||программ модернизации | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка и утверждение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||регионального плана | | | | | | | | | | | | ||мероприятий по оптимизации | | | | | | | | | | | | ||сети государственных | | | | | | | | | | | | ||организаций, реализующих | | | | | | | | | | | | ||программы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Реализация регионального | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||плана мероприятий по | | | | | | | | | | | | ||оптимизации сети | | | | | | | | | | | | ||государственных организаций, | | | | | | | | | | | | ||реализующих программы | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||укрупнение сети организаций | | | | | | | | | | | | ||среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования (до средней | | | | | | | | | | | | ||численности 200-600 человек), | | | | | | | | | | | | ||в том числе за счет изменения | | | | | | | | | | | | ||статуса учреждений | | | | | | | | | | | | ||начального профессиональ- | | | | | | | | | | | | ||ного образования; | | | | | | | | | | | | ||формирование многофункцио- | | | | | | | | | | | | ||нальных центров прикладных | | | | | | | | | | | | ||квалификаций | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Мониторинг укрупнения сети | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||организации среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||проведение анализа об | | | | | | | | | | | | ||укрупнении сети организаций | | | | | | | | | | | | ||среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования в соответствии с | | | | | | | | | | | | ||федеральным регламентом; | | | | | | | | | | | | ||представление информации в | | | | | | | | | | | | ||Министерство образования и | | | | | | | | | | | | ||науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Реализация мероприятий | 116,2 |462,4| - | 91,1 |462,4| - | 115,0 |462,4| - | - | - | - ||подпрограммы "Развитие | | | | | | | | | | | | ||профес-сионального | | | | | | | | | | | | ||образования" в рамках ОДЦП | | | | | | | | | | | | ||"Развитие образования в | | | | | | | | | | | | ||Ростовской области на 2010- | | | | | | | | | | | | ||2015 годы", направленных на | | | | | | | | | | | | ||повышение эффективности и | | | | | | | | | | | | ||качества услуг в сфере | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||выполнение комплекса | 11,5 | - | - | 9,6 | - | - | 9,6 | - | - | - | - | - ||противопожарных | | | | | | | | | | | | ||мероприятий | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||предпроектные работы, | 2,8 | - | - | 2,8 | - | - | 2,8 | - | - | - | - | - ||разработка проектно-сметной | | | | | | | | | | | | ||документации на капитальный | | | | | | | | | | | | ||ремонт | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||капитальный ремонт | 98,2 | - | - | 75,0 | - | - | 98,9 | - | - | - | - | - ||учреждений | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||привлечение внебюджетных | - |462,4| - | - |462,4| - | - |462,4| - | - | - | - ||средств | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||поэтапная модернизация | 3,7 | - | - | 3,7 | - | - | 3,7 | - | - | - | - | - ||материально-технической базы | | | | | | | | | | | | ||образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | ||(оснащение современным | | | | | | | | | | | | ||учебно-производственным | | | | | | | | | | | | ||оборудованием, | | | | | | | | | | | | ||вычислительной техникой и | | | | | | | | | | | | ||т.д.) | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Реализация мероприятий в | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||рамках ОДЦП "Культура Дона" | | | | | | | | | | | | ||(2010-2014 годы), | | | | | | | | | | | | ||направленных на | | | | | | | | | | | | ||приобретение основных | | | | | | | | | | | | ||средств для государственных | | | | | | | | | | | | ||образовательных учреждений | | | | | | | | | | | | ||культуры | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Реализация областных | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||долгосрочных целевых | | | | | | | | | | | | ||программ "Развитие | | | | | | | | | | | | ||физической культуры и спорта | | | | | | | | | | | | ||в Ростовской области на 2011 - | | | | | | | | | | | | ||2014 годы" и "Развитие физи- | | | | | | | | | | | | ||ческой культуры и спорта в | | | | | | | | | | | | ||Ростовской области на 2015 - | | | | | | | | | | | | ||2017 годы" и муниципальных | | | | | | | | | | | | ||долгосрочных целевых | | | | | | | | | | | | ||программ | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Мониторинг реализации | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||подпрограммы "Развитие | | | | | | | | | | | | ||профес-сионального | | | | | | | | | | | | ||образования" в рамках ОДЦП | | | | | | | | | | | | ||"Развитие образования в | | | | | | | | | | | | ||Ростовской области на 2010- | | | | | | | | | | | | ||2015 годы", оценка | | | | | | | | | | | | ||достижений показателей | | | | | | | | | | | | ||результативности | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Внесение изменений и | - | - | | - | - | 38,0 | - | - | 50,0 | - | - | - ||дополнений в подпрограмму | | | | | | | | | | | | ||"Развитие профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования", направленных | | | | | | | | | | | | ||на модернизацию, | | | | | | | | | | | | ||в том числе: | | | | | | | | | | | | ||учебно-производственного | | | | | | | | | | | | ||оборудования; | | | | | | | | | | | | ||учебно-методического | | | | | | | | | | | | ||оснащения образовательного | | | | | | | | | | | | ||процесса | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка региональной | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||программы (проекта) | | | | | | | | | | | | ||модернизации | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования Ростовской | | | | | | | | | | | | ||области на период с 2015 по | | | | | | | | | | | | ||2018 год, направленной на | | | | | | | | | | | | ||приведение в соответствие | | | | | | | | | | | | ||условий обучения требованиям | | | | | | | | | | | | ||ФГОС нового поколения и | | | | | | | | | | | | ||работодателей (с учетом | | | | | | | | | | | | ||федеральных методических | | | | | | | | | | | | ||рекомендаций по | | | | | | | | | | | | ||модернизации | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования): | | | | | | | | | | | | ||по оснащению учебно- | | | | | | | | | | | | ||производственным | | | | | | | | | | | | ||оборудованием; | | | | | | | | | | | | ||по учебно-методическому | | | | | | | | | | | | ||оснащению образовательного | | | | | | | | | | | | ||процесса; | | | | | | | | | | | | ||по обеспечению безопасных | | | | | | | | | | | | ||условий образовательной | | | | | | | | | | | | ||деятельности по созданию | | | | | | | | | | | | ||многофункциональных | | | | | | | | | | | | ||центров прикладных | | | | | | | | | | | | ||квалификаций | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Реализация региональной | - | - | - | - | - | - | - | - |1 400,0|5 923,5 |5 923,5 |5 923,5 ||программы модернизации | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования Ростовской | | | | | | | | | | | | ||области на период с 2015 по 2018| | | | | | | | | | | | ||годы, в том числе при | | | | | | | | | | | | ||выделении средств | | | | | | | | | | | | ||федерального бюджета на | | | | | | | | | | | | ||предоставление субсидий | | | | | | | | | | | | ||Российской Федерации на | | | | | | | | | | | | ||софинансирование реализации | | | | | | | | | | | | ||программ (проектов) развития | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования и подписание | | | | | | | | | | | | ||соответствующего соглашения | | | | | | | | | | | | ||с Министерством образования | | | | | | | | | | | | ||и науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Организация и проведение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||мониторинга хода реализации | | | | | | | | | | | | ||региональной программы | | | | | | | | | | | | ||модернизации | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования Ростовской | | | | | | | | | | | | ||области | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Внесение изменений в ОДЦП | - | - | | - | - | 2,7 | - | - | - | - | - | - ||"Доступная среда на 2011-2014 | | | | | | | | | | | | ||годы", направленных на | | | | | | | | | | | | ||обеспечение доступа | | | | | | | | | | | | ||инвалидов к услугам | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования, их реализация | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка и реализация | - | - | - | - | - | - | - | - | 3,5 | 2,5 | 2,0 | 2,0 ||ОДЦП "Доступная среда на | | | | | | | | | | | | ||2015-2020 годы" с учетом | | | | | | | | | | | | ||мероприятий, направленных на | | | | | | | | | | | | ||обеспечение | | | | | | | | | | | | ||беспрепятственного доступа | | | | | | | | | | | | ||инвалидов к объектам и | | | | | | | | | | | | ||услугам профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Внесение изменений в ОДЦП | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||"Доступная среда на 2015-2017 | | | | | | | | | | | | ||годы", направленных на | | | | | | | | | | | | ||обеспечение | | | | | | | | | | | | ||беспрепятственного доступа | | | | | | | | | | | | ||инвалидов к объектам и | | | | | | | | | | | | ||услугам профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Согласование с | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||Министерством образования и | | | | | | | | | | | | ||науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||плана по количеству | | | | | | | | | | | | ||создаваемых в регионе много- | | | | | | | | | | | | ||функциональных центров | | | | | | | | | | | | ||прикладных квалификаций | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||3. Создание в Ростовской | - | - | - | - | - | 17,0 | - | - | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 ||области сети | | | | | | | | | | | | ||многофункциональных | | | | | | | | | | | | ||центров прикладных | | | | | | | | | | | | ||квалификаций | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Создание в Ростовской области | | | | | | 12,0 | | | | | | ||пилотного | | | | | | | | | | | | ||многофункционального центра | | | | | | | | | | | | ||прикладных квалификаций | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Формирование региональной | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||нормативно-правовой и | | | | | | | | | | | | ||методической базы создания и | | | | | | | | | | | | ||функционирования | | | | | | | | | | | | ||многофункциональных центров | | | | | | | | | | | | ||прикладных квалификаций (на | | | | | | | | | | | | ||основе федеральных | | | | | | | | | | | | ||документов) | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка и утверждение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||регионального нормативного | | | | | | | | | | | | ||правового акта, | | | | | | | | | | | | ||регламентирующего порядок | | | | | | | | | | | | ||финансирования и оплаты | | | | | | | | | | | | ||труда в многофункциональных | | | | | | | | | | | | ||центрах прикладных | | | | | | | | | | | | ||квалификаций | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Создание сети | - | - | - | - | - | - | - | - | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 ||многофункциональных центров | | | | | | | | | | | | ||прикладных квали-фикаций в | | | | | | | | | | | | ||рамках реализации | | | | | | | | | | | | ||регионального плана | | | | | | | | | | | | ||мероприятий по оптимизации | | | | | | | | | | | | ||сети государственных | | | | | | | | | | | | ||организаций, реализующих | | | | | | | | | | | | ||программы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего профес- | | | | | | | | | | | | ||сионального образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Формирование системы сбора | - | - | - | - | - | 5,0 | - | - | - | - | - | - ||и актуализации данных о | | | | | | | | | | | | ||востребованных на | | | | | | | | | | | | ||региональном рынке труда | | | | | | | | | | | | ||профессиях и направлениях | | | | | | | | | | | | ||подготовки с учетом текущего | | | | | | | | | | | | ||и перспективного спроса, в том | | | | | | | | | | | | ||числе создание | | | | | | | | | | | | ||инновационного программного | | | | | | | | | | | | ||продукта для определения | | | | | | | | | | | | ||прогнозной потребности в | | | | | | | | | | | | ||кадрах | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка и утверждение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||комплексного | | | | | | | | | | | | ||государственного заказа на | | | | | | | | | | | | ||профессиональную подготовку | | | | | | | | | | | | ||кадров с учетом заявок | | | | | | | | | | | | ||работодателей | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка и утверждение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||порядка формирования | | | | | | | | | | | | ||государственного задания | | | | | | | | | | | | ||многофункциональным | | | | | | | | | | | | ||центрам прикладных | | | | | | | | | | | | ||квалификаций на основании | | | | | | | | | | | | ||комплексного | | | | | | | | | | | | ||государственного заказа на | | | | | | | | | | | | ||профессиональную подготовку | | | | | | | | | | | | ||кадров с учетом заявок | | | | | | | | | | | | ||работодателей | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Привлечение работодателей к | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||формированию содержания, | | | | | | | | | | | | ||методик преподавания и | | | | | | | | | | | | ||финансированию | | | | | | | | | | | | ||образовательных программ | | | | | | | | | | | | ||многофункциональных | | | | | | | | | | | | ||центров прикладных | | | | | | | | | | | | ||квалификаций | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Привлечение работодателей к | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||итоговой аттестации | | | | | | | | | | | | ||выпускников | | | | | | | | | | | | ||многофункциональных | | | | | | | | | | | | ||центров прикладных | | | | | | | | | | | | ||квалификаций | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Организация и проведение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||мониторинга работы | | | | | | | | | | | | ||многофункциональных | | | | | | | | | | | | ||центров прикладных | | | | | | | | | | | | ||квалификаций | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Предоставление ежегодных | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||отчетов об итогах мониторинга | | | | | | | | | | | | ||работы многофункциональных | | | | | | | | | | | | ||центров прикладных | | | | | | | | | | | | ||квалификаций в | | | | | | | | | | | | ||Министерство образования и | | | | | | | | | | | | ||науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||4. Нормативно-правовое и | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||методическое обеспечение | | | | | | | | | | | | ||развития сетевых форм | | | | | | | | | | | | ||организации образовательных | | | | | | | | | | | | ||программ в сфере | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Инвентаризация ресурсов | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||(кадровых, информационных, | | | | | | | | | | | | ||материально-технических, | | | | | | | | | | | | ||учебно-методических) | | | | | | | | | | | | ||образовательных организаций, | | | | | | | | | | | | ||реализующих программы | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования, спланированная с | | | | | | | | | | | | ||учетом показателей | | | | | | | | | | | | ||мониторинга оценки | | | | | | | | | | | | ||деятельности этих | | | | | | | | | | | | ||организаций в целях развития | | | | | | | | | | | | ||сетевых форм организации | | | | | | | | | | | | ||образовательных программ в | | | | | | | | | | | | ||сфере профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Инвентаризация ресурсов | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||иных организаций социальной | | | | | | | | | | | | ||сферы, которые могут быть | | | | | | | | | | | | ||использованы для повышения | | | | | | | | | | | | ||качества профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Анализ эффективности | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||использования ресурсных | | | | | | | | | | | | ||центров и возможности для | | | | | | | | | | | | ||организации коллективного | | | | | | | | | | | | ||пользования ими | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Проектирование сетевых форм | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||реализации образовательных | | | | | | | | | | | | ||программ профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка и утверждение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||региональных нормативных | | | | | | | | | | | | ||правовых документов, | | | | | | | | | | | | ||обеспечивающих внедрение | | | | | | | | | | | | ||спроектированных сетевых | | | | | | | | | | | | ||форм реализации | | | | | | | | | | | | ||образовательных программ | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования (с учетом | | | | | | | | | | | | ||федеральных методических | | | | | | | | | | | | ||рекомендаций) | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка региональной | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||методики расчета нормативов | | | | | | | | | | | | ||финансирования по реализации | | | | | | | | | | | | ||образовательных программ | | | | | | | | | | | | ||профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования в сетевой форме | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка и утверждение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||региональных нормативных | | | | | | | | | | | | ||правовых документов | | | | | | | | | | | | ||обеспечивающих создание и | | | | | | | | | | | | ||функционирование центров | | | | | | | | | | | | ||сертификации | | | | | | | | | | | | ||профессиональной | | | | | | | | | | | | ||квалификации с участием | | | | | | | | | | | | ||работодателей (на основе | | | | | | | | | | | | ||федеральных) | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка и утверждение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||нормативных правовых | | | | | | | | | | | | ||документов, обеспечивающих | | | | | | | | | | | | ||создание и функционирование | | | | | | | | | | | | ||центров коллективного | | | | | | | | | | | | ||пользования дорогостоящим | | | | | | | | | | | | ||оборудованием, технологиями | | | | | | | | | | | | ||и кадровыми ресурсами | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Повышение качества | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||5. Разработка и внедрение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||системы оценки качества услуг | | | | | | | | | | | | ||системы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||внесение изменений в | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||показатели эффективности | | | | | | | | | | | | ||деятельности | | | | | | | | | | | | ||подведомственных | | | | | | | | | | | | ||государственных организаций | | | | | | | | | | | | ||среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования и их | | | | | | | | | | | | ||руководителей (с учетом | | | | | | | | | | | | ||федеральных методических | | | | | | | | | | | | ||рекомендаций) | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||разработка показателей оценки | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||эффективности деятельности | | | | | | | | | | | | ||основных категорий | | | | | | | | | | | | ||работников | | | | | | | | | | | | ||(с учетом федеральных | | | | | | | | | | | | ||методических рекомендаций) | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||оценка деятельности | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||руководителей | | | | | | | | | | | | ||подведомственных | | | | | | | | | | | | ||государственных организаций | | | | | | | | | | | | ||среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||оценка деятельности основных | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||категорий работников, в том | | | | | | | | | | | | ||числе в связи с | | | | | | | | | | | | ||дифференциацией заработной | | | | | | | | | | | | ||платы | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||6. Формирование новых | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||принципов распределения | | | | | | | | | | | | ||государственного задания на | | | | | | | | | | | | ||реализацию программ | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Направление материалов в | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||Министерство образования и | | | | | | | | | | | | ||науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||для участия в проведении | | | | | | | | | | | | ||пилотной апробации | | | | | | | | | | | | ||рекомендаций по составу | | | | | | | | | | | | ||заявки и критериям оценки | | | | | | | | | | | | ||заявок при проведении | | | | | | | | | | | | ||публичного конкурса на | | | | | | | | | | | | ||установление образовательным | | | | | | | | | | | | ||организациям контрольных | | | | | | | | | | | | ||цифр приема граждан для | | | | | | | | | | | | ||обучения по программам | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Участие в проведении | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||пилотной апробации | | | | | | | | | | | | ||рекомендаций по составу | | | | | | | | | | | | ||заявки и критериям оценки | | | | | | | | | | | | ||заявок при проведении | | | | | | | | | | | | ||публичного конкурса на | | | | | | | | | | | | ||установление образовательным | | | | | | | | | | | | ||организациям контрольных | | | | | | | | | | | | ||цифр приема граждан для | | | | | | | | | | | | ||обучения по программам | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования в соответствии с | | | | | | | | | | | | ||принятым на федеральном | | | | | | | | | | | | ||уровне планом-графиком | | | | | | | | | | | | ||апробации | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Разработка и утверждение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||порядка проведения конкурса | | | | | | | | | | | | ||на установление | | | | | | | | | | | | ||образовательным | | | | | | | | | | | | ||организациям, реализующим | | | | | | | | | | | | ||образовательные программы | | | | | | | | | | | | ||профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования, контрольных | | | | | | | | | | | | ||цифр приема граждан по | | | | | | | | | | | | ||направлениям подготовки | | | | | | | | | | | | ||(специальностям) для | | | | | | | | | | | | ||обучения за счет средств | | | | | | | | | | | | ||областного бюджета | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Внедрение нового порядка | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||распределения контрольных | | | | | | | | | | | | ||цифр приема граждан для | | | | | | | | | | | | ||обучения по | | | | | | | | | | | | ||программам | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Введение эффективного | 28,3 | 1,8 | - | 182,1 | 7,1 | - | 361,1 | 4,1 | - | 858,4 |1 345,0 |1 857,0 ||контракта в системе | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||7. Разработка и внедрение | 28,3 | 1,8 | - | 182,1 | 7,1 | - | 361,1 | 4,1 | - | 858,4 |1 345,0 |1 857,0 ||механизмов эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта с педагогическими | | | | | | | | | | | | ||работниками и мастерами | | | | | | | | | | | | ||производственного обучения | | | | | | | | | | | | ||организаций, реализующих | | | | | | | | | | | | ||программы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Поэтапное повышение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||заработной платы | | | | | | | | | | | | ||преподавателей и мастеров | | | | | | | | | | | | ||производственного обучения, | | | | | | | | | | | | ||реализующих образовательные | | | | | | | | | | | | ||программы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Участие в отборе субъектов | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||Российской Федерации для | | | | | | | | | | | | ||проведения апробации | | | | | | | | | | | | ||моделей эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта в системе профес- | | | | | | | | | | | | ||сиональной подготовки и | | | | | | | | | | | | ||среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования в качестве | | | | | | | | | | | | ||пилотного региона. В случае | | | | | | | | | | | | ||включения области в число | | | | | | | | | | | | ||пилотных субъектов | | | | | | | | | | | | ||Российской Федерации: | | | | | | | | | | | | ||отбор пилотных | | | | | | | | | | | | ||образовательных организаций, | | | | | | | | | | | | ||реализующих программы | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования, для апробации | | | | | | | | | | | | ||модели эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта на основании | | | | | | | | | | | | ||критериев, указанных | | | | | | | | | | | | ||федеральных методических | | | | | | | | | | | | ||рекомендаций; | | | | | | | | | | | | ||заключение соглашений с | | | | | | | | | | | | ||образовательными | | | | | | | | | | | | ||организациями, | | | | | | | | | | | | ||реализующими программы | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образо-вания, о проведении | | | | | | | | | | | | ||апробации модели | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта; | | | | | | | | | | | | ||разработка нормативных | | | | | | | | | | | | ||правовых документов, | | | | | | | | | | | | ||обеспечивающих внедрение | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта для | | | | | | | | | | | | ||работников образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций, включая | | | | | | | | | | | | ||определение: | | | | | | | | | | | | ||условий оплаты труда и | | | | | | | | | | | | ||мотивации работников; | | | | | | | | | | | | ||подходов к нормированию | | | | | | | | | | | | ||труда различных категорий | | | | | | | | | | | | ||работников; | | | | | | | | | | | | ||порядка оценки результата | | | | | | | | | | | | ||деятельности различных | | | | | | | | | | | | ||категорий работников и их | | | | | | | | | | | | ||учета при дифференциации | | | | | | | | | | | | ||оплаты труда; | | | | | | | | | | | | ||порядка учета уровня | | | | | | | | | | | | ||квалификации работников | | | | | | | | | | | | ||образовательной организации | | | | | | | | | | | | ||при дифференциации оплаты | | | | | | | | | | | | ||труда; | | | | | | | | | | | | ||подходов к определению | | | | | | | | | | | | ||условий, необходимых для | | | | | | | | | | | | ||осуществления трудовой | | | | | | | | | | | | ||деятельности различными | | | | | | | | | | | | ||категориями работников | | | | | | | | | | | | ||образовательных организаций | | | | | | | | | | | | ||в рамках перехода к | | | | | | | | | | | | ||эффективному контракту; | | | | | | | | | | | | ||типового контракта с | | | | | | | | | | | | ||работником образовательной | | | | | | | | | | | | ||организации, учитывающего | | | | | | | | | | | | ||все виды выплат и условия | | | | | | | | | | | | ||осуществления труда | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Координация работы пилотных | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||образовательных организаций | | | | | | | | | | | | ||по разработке локальных | | | | | | | | | | | | ||нормативных актов, | | | | | | | | | | | | ||обеспечивающих внедрение | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта. | | | | | | | | | | | | ||Анализ хода и результатов | | | | | | | | | | | | ||апробации моделей | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта. | | | | | | | | | | | | ||Предоставление | | | | | | | | | | | | ||аналитического отчета о | | | | | | | | | | | | ||результатах апробации в | | | | | | | | | | | | ||Министерстве образования и | | | | | | | | | | | | ||науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Внедрение апробированной | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||модели эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта в системе | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования; | | | | | | | | | | | | ||обеспечение | | | | | | | | | | | | ||дифференцированной оплаты | | | | | | | | | | | | ||труда работникам на основе | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Планирование | 28,3 | 1,8 | | 182,1 | 7,1 | - | 361,1 | 4,1 | - | 858,4 |1 345,0 |1 857,0 ||дополнительных расходов | | | | | | | | | | | | ||областного бюджета на | | | | | | | | | | | | ||повышение оплаты труда | | | | | | | | | | | | ||преподавателей и мастеров | | | | | | | | | | | | ||производствен-ного обучения | | | | | | | | | | | | ||системы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования в соответствии с | | | | | | | | | | | | ||Указом Президента | | | | | | | | | | | | ||Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||от 07.05.2012 N 597 | | | | | | | | | | | | ||"О мероприятиях по | | | | | | | | | | | | ||реализации государственной | | | | | | | | | | | | ||социальной политики" | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Внесение изменений в | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||региональные нормативные | | | | | | | | | | | | ||правовые акты, | | | | | | | | | | | | ||регламентирующие порядок | | | | | | | | | | | | ||расчета финансового | | | | | | | | | | | | ||обеспечения и оплаты труда в | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организациях, реализующих | | | | | | | | | | | | ||программы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Информационное | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||сопровождение мероприятий | | | | | | | | | | | | ||по введению эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта в системе | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||организация и проведение | | | | | | | | | | | | ||семинаров с работниками | | | | | | | | | | | | ||образовательных организаций | | | | | | | | | | | | ||по вопросам внедрения | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта; | | | | | | | | | | | | ||подготовка информационных | | | | | | | | | | | | ||материалов и распространение | | | | | | | | | | | | ||их через средства массовой | | | | | | | | | | | | ||информации о процессах | | | | | | | | | | | | ||внедрения эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта; | | | | | | | | | | | | ||проведение разъяснительной | | | | | | | | | | | | ||работы по внедрению | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта в | | | | | | | | | | | | ||трудовых коллективах | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Мониторинг влияния | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||внедрения эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта на качество | | | | | | | | | | | | ||образовательных услуг системы | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||организация сбора и | | | | | | | | | | | | ||систематизации информации в | | | | | | | | | | | | ||соответствии с федеральным | | | | | | | | | | | | ||регламентом мониторинга | | | | | | | | | | | | ||влияния внедрения | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта на | | | | | | | | | | | | ||качество образовательных | | | | | | | | | | | | ||услуг системы | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования; | | | | | | | | | | | | ||отбор лучших практик | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта; | | | | | | | | | | | | ||предоставление | | | | | | | | | | | | ||аналитического отчета о | | | | | | | | | | | | ||лучших практиках внедрения | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта в | | | | | | | | | | | | ||Министерстве образования и | | | | | | | | | | | | ||науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||8. Разработка и внедрение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||механизмов эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта с руководителями | | | | | | | | | | | | ||образовательных организаций | | | | | | | | | | | | ||системы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||разработка и утверждение | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||региональных нормативных | | | | | | | | | | | | ||актов по стимулированию | | | | | | | | | | | | ||руководителей | | | | | | | | | | | | ||образовательных организаций | | | | | | | | | | | | ||системы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования; | | | | | | | | | | | | ||получение независимой | | | | | | | | | | | | ||оценки эффективности | | | | | | | | | | | | ||деятельности руководителя; | | | | | | | | | | | | ||проведение работы по | | | | | | | | | | | | ||заключению трудовых | | | | | | | | | | | | ||договоров с руководителями | | | | | | | | | | | | ||государственных орга-низаций | | | | | | | | | | | | ||среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования в соответствии с | | | | | | | | | | | | ||типовой формой договора | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Информационное и | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||мониторинговое | | | | | | | | | | | | ||сопровождение введения | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта: | | | | | | | | | | | | ||организация и проведение | | | | | | | | | | | | ||семинаров с участием | | | | | | | | | | | | ||работников образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций по вопросам, | | | | | | | | | | | | ||связанным с внедрением | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта; | | | | | | | | | | | | ||подготовка информационных | | | | | | | | | | | | ||материалов и их | | | | | | | | | | | | ||распространение через | | | | | | | | | | | | ||средства массовой информа- | | | | | | | | | | | | ||ции о процессах внедрения | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта в | | | | | | | | | | | | ||образовательных | | | | | | | | | | | | ||организациях; | | | | | | | | | | | | ||проведение разъяснительной | | | | | | | | | | | | ||работы в трудовых | | | | | | | | | | | | ||коллективах образовательных | | | | | | | | | | | | ||организаций, реализующих | | | | | | | | | | | | ||программы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Мониторинг влияния | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - ||внедрения эффективного | | | | | | | | | | | | ||контракта на качество | | | | | | | | | | | | ||образовательных услуг | | | | | | | | | | | | ||системы профессиональной | | | | | | | | | | | | ||подготовки и среднего | | | | | | | | | | | | ||профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования: | | | | | | | | | | | | ||организация сбора и | | | | | | | | | | | | ||систематизации информации в | | | | | | | | | | | | ||соответствии с федеральным | | | | | | | | | | | | ||регламентом мониторинга | | | | | | | | | | | | ||влияния внедрения | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта на | | | | | | | | | | | | ||качество образовательных | | | | | | | | | | | | ||услуг системы | | | | | | | | | | | | ||профессиональной подготовки | | | | | | | | | | | | ||и среднего профессионального | | | | | | | | | | | | ||образования; | | | | | | | | | | | | ||отбор лучших практик | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта; | | | | | | | | | | | | ||предоставление отчета о | | | | | | | | | | | | ||лучших практиках внедрения | | | | | | | | | | | | ||эффективного контракта в | | | | | | | | | | | | ||Министерстве образования и | | | | | | | | | | | | ||науки Российской Федерации | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Всего по разделу IV | 144,5 |464,2| - | 273,2 |469,5| 57,7 | 476,1 |466,5|1 553,5|6 884,4 |7 370,5 |7 882,5 ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||в том числе на повышения | 28,3 | 1,8 | - | 182,1 | 7,1 | - | 361,1 | 4,1 | - | 858,4 |1 345,0 |1 857,0 ||заработной платы | | | | | | | | | | | | ||педагогических работников | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||Итого |9 346,2|464,6|56,2|5 498,3|469,7|4 959,6|4 798,5|466,7|6 708,4|16 746,6|19 785,5|22 893,4||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————||в том числе на повышения |2 147,6| 2,2 | - |1 635,1| 7,3 | 496,7 |1 615,9| 4,3 |1 497,1|8 112,9 |11 158,4|14 218,7||заработной платы | | | | | | | | | | | | ||педагогических работников | | | | | | | | | | | | ||————————————————————————————————|———————|—————|————|———————|—————|———————|———————|—————|———————|————————|————————|————————| *** В итог по строке "предоставление субсидий субъектамРоссийской Федерации на реализацию программ (проектов) развитиядошкольного образования" не включены средства федерального бюджета вобъеме 1707,4 млн. рублей, так как распределение данных средствпредставлено в пункте 2 "Создание дополнительных мест вгосударственных (муниципальных) образовательных организациях различныхтипов, а также вариативных форм дошкольного образования". Начальник общего отдела Правительства Ростовской области В.В. Сечков