| N |
Реализуемые
мероприятия |
Показатели |
Базовые
значения,
2006 год |
2007 |
2008 |
2009 |
Целевые
значения
2010 год |
| 1 |
Совершенствование содержания и технологий образования |
|
|
|
|
|
|
|
Дошкольное
образование |
удельный вес детей,
посещающих дошкольные
образовательные учреждения |
57% |
60% |
63% |
67% |
70% |
|
|
удельный вес детей
старшего дошкольного
возраста, прошедших
предшкольную подготовку |
70% |
75% |
80% |
85% |
95% |
|
Общее образование |
количество общеобразовательных учреждений,
работающих в одну смену |
54 |
54 |
55 |
57 |
60 |
|
|
удельный вес численности обучающихся, посещающих группы продленного дня и классы полного дня |
19,8% |
20,0% |
21,0% |
22,0% |
23,0% |
|
|
удельный вес численности детей, посещающих
общеобразовательные
учреждения |
99,98% |
99,98% |
99,98% |
99,99% |
99,99% |
|
|
количество обучающихся,
приходящихся на один
компьютер |
32 |
30 |
29 |
27 |
25 |
|
Дополнительное
образование |
удельный вес численности детей и подростков,
посещающих учреждения
дополнительного
образования |
67% |
67% |
68% |
69% |
70% |
|
|
количество направлений
и видов деятельности,
реализуемых в системе
дополнительного образования города |
48 |
49 |
51 |
52 |
54 |
|
|
удельный вес учреждений дополнительного
образования, работающих по договорам сотрудничества с другими
образовательными учреждениями |
60% |
63% |
70% |
75% |
80% |
|
Комплексная
программа
безопасности
образовательных учреждений |
количество образовательных учреждений, в
которых осуществлен
комплексный капитальный
ремонт, обеспечивающий
безопасное функционирование учреждения |
40 |
46 |
54 |
60 |
66 |
|
|
удельный вес образовательных учреждений, в
которых функционирует
автоматическая пожарная
сигнализация |
69% |
80% |
95% |
100% |
100% |
|
|
удельный вес образовательных учреждений, в
которых функционирует
кнопка тревожной сигнализации |
98% |
98% |
98% |
100% |
100% |
|
|
количество образовательных учреждений, в
которых имеется видеонаблюдение |
18 |
20 |
30 |
40 |
60 |
| 2 |
Развитие системы обеспечения качества
образовательных услуг |
количество дошкольных
образовательных учреждений, реализующих
программы повышенного
уровня |
43 |
44 |
47 |
52 |
53 |
|
|
удельный вес общеобразовательных учреждений,
применяющих информационно-коммуникационные
технологии |
68% |
74% |
82% |
91% |
100% |
|
|
количество образовательных учреждений,
работающих в экспериментальном режиме |
50 |
53 |
56 |
60 |
64 |
|
|
количество учреждений победителей в конкурсе
инновационных образовательных программ |
19 |
28 |
37 |
46 |
55 |
|
|
удельный вес численности обучающихся 1-8 и
10 классов, которые
окончили учебный год
на "хорошо" и "отлично" |
33,7% |
33,9% |
34,5% |
34,9% |
35,4% |
|
|
удельный вес численности обучающихся основной школы, награжденных
похвальной грамотой
"За особые успехи
в учении" |
12,4% |
12,5% |
12,6% |
12,7% |
12,8% |
|
|
удельный вес численности выпускников 9
классов, окончивших
школу на "отлично" |
4,55% |
4,57% |
4,59% |
4,61% |
4,63% |
|
|
удельный вес численности выпускников средней общеобразовательной школы, награжденных медалями "За особые успехи в учении" |
9,3% |
9,3% |
9,4% |
9,4% |
9,5% |
|
|
средний тестовый балл
выпускников общеобразовательной школы,
полученный на едином
государственном экзамене по русскому языку |
54,2 |
54,3 |
54,5 |
54,7 |
55,0 |
|
|
средний тестовый балл
выпускников общеобразовательной школы,
полученный на едином
государственном экзамене по математике |
51,9 |
52,0 |
52,1 |
52,3 |
52,5 |
| 3 |
Содержание и
технологии
личностноориентированного воспитания |
удельный вес подростков, принимающих участие в акциях, проектах, движениях |
62% |
66% |
70% |
74% |
78% |
|
|
количество действующих
молодежных общественных организаций и объединений |
278 |
279 |
280 |
281 |
282 |
|
|
удельный вес численности победителей олимпиад, конкурсов и соревнований городского
уровня |
11,0% |
11,2% |
11,4% |
11,6% |
11,8% |
|
|
количество победителей
олимпиад, конкурсов и
соревнований регионального уровня |
4,5% |
4,6% |
4,7% |
4,8% |
4,9% |
|
|
количество победителей
олимпиад, конкурсов и
соревнований всероссийского и международного уровней |
0,30% |
0,31% |
0,32% |
0,33% |
0,34% |
| 4 |
Повышение
эффективности
управления |
удельный вес педагогических работников,
прошедших курсовую
подготовку и переподготовку |
14,7% |
15,3% |
18,1% |
20,0% |
23,0% |
|
|
количество педагогических работников, занимающихся инновационной
деятельностью, участвующих в смотрах и
конкурсах |
29,4% |
33,2% |
37,8% |
39,2% |
42,4% |
|
|
удельный вес руководителей образовательных
учреждений, принимающих участие в программах комплексного развития кадровых ресурсов |
17,4% |
20,2% |
23,1% |
25,9% |
29,3% |
|
|
количество изданных
методических материалов по актуальным проблемам развития образования |
54 |
60 |
61 |
67 |
73 |