Постановление Мэра г. Ростова-на-Дону от 25.05.2009 № 365
О принятии долгосрочной городской целевой программы "Развитие системы образования города Ростова-на-Дону на 2009-2010 годы" в новой редакции
М Э Р города Ростова-на-Дону ПОСТАНОВЛЕНИЕ 25.05.2009 N 365 Утратилo силу - Постановление Администрации г. Ростова-на-Дону от 27.05.2010 г. N 400 О принятии долгосрочной городской целевой программы "Развитие системы образования города Ростова-на-Дону на 2009-2010 годы" в новой редакции (В редакции Постановлений Администрации г. Ростова-на-Дону от 23.03.2010 г. N 211) Принимая во внимание особую социальную значимость и актуальностьэффективной муниципальной политики в области образования для развитиягородского сообщества, в целях формирования правовых,социально-экономических и организационных условий для организациипредоставления образовательных услуг, духовно-нравственного,гражданского, патриотического воспитания и становления личности детейи подростков, руководствуясь ст. 179 Бюджетного кодекса РФ,постановлением Мэра города Ростова-на-Дону от 31.12.2008 N 1425 "О мерах по упорядочениюгородских целевых программ", ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить долгосрочную городскую целевую программу "Развитиесистемы образования города Ростова-на-Дону на 2009-2010 годы" в новойредакции (приложение 1). 2. МУ "Управление образования города Ростова-на-Дону" (А.П.Уваровский) обеспечить результативное и целевое использование средствбюджета города по разделу "Образование" (долгосрочная городскаяцелевая программа "Развитие системы образования города Ростова-на-Донуна 2009-2010 годы") в соответствии с бюджетной росписью. 3. МУ "Муниципальное казначейство г. Ростова-на-Дону" (А.В.Максимов) организовать исполнение бюджета по указанным в п. 2настоящего постановления расходам в установленном порядке. 4. Признать утратившей силу целевую программу "Развитие системыобразования города Ростова-на-Дону на 2007-2010 годы", утвержденнуюрешением Ростовской-на-Дону городской Думы четвертого созыва N 267 от19.06.2007. 5. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить назаместителя главы Администрации города (по социальным вопросам) В.В.Леденеву. Мэр города М.А. ЧернышевПостановление вноситУправление образования Приложение 1 к постановлению Мэра города от 25.05.2009 N 365 ДОЛГОСРОЧНАЯ ГОРОДСКАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ НА 2009-2010 ГОДЫ" (В редакции Постановлений Администрации г. Ростова-на-Дону от 23.03.2010 г. N 211) ПАСПОРТ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА РОСТОВА-НА-ДОНУ НА 2009-2010 ГОДЫ"------------------------T------------------------------------------------¬¦Наименование Программы ¦Развитие системы образования города ¦¦ ¦Ростова-на-Дону на 2009-2010 годы ¦+-----------------------+------------------------------------------------+¦Муниципальный заказчик ¦Муниципальное учреждение "Управление ¦¦Программы ¦образования города Ростова-на-Дону"; ¦¦ ¦муниципальное учреждение "Департамент ¦¦ ¦координации строительства и перспективного ¦¦ ¦развития" ¦+-----------------------+------------------------------------------------+¦Заказчик-координатор ¦Муниципальное учреждение "Управление ¦¦ ¦образования города Ростова-на-Дону" ¦+-----------------------+------------------------------------------------+¦Разработчик Программы ¦Муниципальное учреждение "Управление ¦¦ ¦образования города Ростова-на-Дону"; ¦¦ ¦муниципальное учреждение "Департамент ¦¦ ¦координации строительства и перспективного ¦¦ ¦развития" ¦+-----------------------+------------------------------------------------+¦Основная цель ¦Обеспечение условий для удовлетворения ¦¦Программы ¦потребности граждан, городского сообщества ¦¦ ¦и рынка труда в качественном образовании путем ¦¦ ¦создания инновационного поливариативного ¦¦ ¦образовательного пространства, оптимального ¦¦ ¦ресурсного обеспечения учреждений сферы ¦¦ ¦образования, формирования системы непрерывного ¦¦ ¦образования ¦+-----------------------+------------------------------------------------+¦Основные задачи ¦- совершенствование содержания и технологий ¦¦Программы ¦образования на компетентностной основе; ¦¦ ¦- развитие независимой системы оценки качества ¦¦ ¦образовательных услуг; ¦¦ ¦- освоение инновационного содержания ¦¦ ¦и технологий личностно-ориентированного ¦¦ ¦воспитания; ¦¦ ¦- повышение эффективности управления ¦¦ ¦образованием на проектной основе; ¦¦ ¦- переход к новому ¦¦ ¦организационно-экономическому механизму ¦¦ ¦деятельности системы образования; ¦¦ ¦- улучшение материально-технической базы ¦¦ ¦учреждений образования ¦+-----------------------+------------------------------------------------+¦Сроки и этапы ¦2007-2010 годы. ¦¦реализации Программы ¦На первом этапе (2007 год) предусмотрено ¦¦ ¦проведение системного анализа существующих ¦¦ ¦социально-педагогических проектов, выделение ¦¦ ¦и реализация проектов первой очереди. ¦¦ ¦На втором этапе (2008-2009 годы) ¦¦ ¦предполагается разработка и реализация ¦¦ ¦социально-педагогических проектов второй ¦¦ ¦очереди. ¦¦ ¦На третьем этапе (2010 год) будет проведен ¦¦ ¦анализ хода реализации мероприятий по основным ¦¦ ¦направлениям Программы и внесены необходимые ¦¦ ¦корректировки в систему оценивания результатов ¦+-----------------------+------------------------------------------------+¦Структура Программы, ¦Программа состоит из 4 разделов: ¦¦перечень подпрограмм, ¦- "Совершенствование содержания и технологий ¦¦основных направлений ¦образования"; ¦¦и мероприятий ¦- "Развитие системы обеспечения качества ¦¦ ¦образовательных услуг"; ¦¦ ¦- "Содержание и технологии ¦¦ ¦личностно-ориентированного воспитания"; ¦¦ ¦- "Повышение эффективности управления". ¦¦ ¦Раздел 1 имеет 4 подраздела, которые наполнены ¦¦ ¦мероприятиями ¦+-----------------------+------------------------------------------------+¦Исполнители Программы ¦- Муниципальное учреждение "Управление ¦¦ ¦образования города Ростова-на-Дону" ¦¦ ¦и подведомственные ему учреждения; ¦¦ ¦- муниципальные учреждения "Отдел образования ¦¦ ¦района города Ростова-на-Дону" ¦¦ ¦и подведомственные ему учреждения; ¦¦ ¦- муниципальное учреждение "Департамент ¦¦ ¦координации строительства и перспективного ¦¦ ¦развития"; ¦¦ ¦- МУ "Управление культуры города ¦¦ ¦Ростова-на-Дону"; ¦¦ ¦- МУ "Управление по физической культуре ¦¦ ¦и спорту города Ростова-на-Дону"; ¦¦ ¦- муниципальные образовательные учреждения ¦¦ ¦города ¦+-----------------------+------------------------------------------------+¦Объемы финансирования ¦Общий объем 5 380 264,8 тыс. руб. в том числе: ¦¦Программы по годам ¦2007 год 1 406 989,8 тыс. руб. ¦¦ ¦2008 год 1 498 291,9 тыс. руб. ¦¦ ¦2009 год 1 403 077,9 тыс. руб. ¦¦ ¦2010 год 1 071 905,2 тыс. руб. ¦ (В редакции Постановлений Администрации г. Ростова-на-Донуот 23.03.2010 г. N 211)+-----------------------+------------------------------------------------+ ¦Ожидаемые конечные ¦Структурная модернизация и диверсификация ¦¦результаты реализации ¦муниципальной системы образования, обеспечение ¦¦Программы ¦условий для удовлетворения потребности граждан, ¦¦ ¦городского сообщества и рынка труда ¦¦ ¦в качественном образовании с помощью создания ¦¦ ¦институциональных механизмов регулирования ¦¦ ¦в сфере образования, обновления структуры ¦¦ ¦и содержания образования, развития ¦¦ ¦фундаментальности и практической направленности ¦¦ ¦образовательных программ и формирования системы ¦¦ ¦непрерывного образования ¦+-----------------------+-----------------------------------------T------+¦Целевые индикаторы ¦удельный вес детей, посещающих ¦70% ¦¦и показатели ¦дошкольные образовательные учреждения ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес детей старшего дошкольного ¦95% ¦¦ ¦возраста, прошедших предшкольную ¦ ¦¦ ¦подготовку ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество общеобразовательных ¦60 ¦¦ ¦учреждений, работающих в одну смену ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес численности обучающихся, ¦23,0% ¦¦ ¦посещающих группы продленного дня ¦ ¦¦ ¦и классы полного дня ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес численности детей, ¦99,99%¦¦ ¦посещающих общеобразовательные ¦ ¦¦ ¦учреждения ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество обучающихся, приходящихся ¦25 ¦¦ ¦на один компьютер ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес численности детей ¦70% ¦¦ ¦и подростков, посещающих учреждения ¦ ¦¦ ¦дополнительного образования ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество направлений и видов ¦54 ¦¦ ¦деятельности, реализуемых в системе ¦ ¦¦ ¦дополнительного образования города ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес учреждений дополнительного ¦80% ¦¦ ¦образования, работающих по договорам ¦ ¦¦ ¦сотрудничества с другими ¦ ¦¦ ¦образовательными учреждениями ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество образовательных учреждений, ¦66 ¦¦ ¦в которых осуществлен комплексный ¦ ¦¦ ¦капитальный ремонт, обеспечивающий ¦ ¦¦ ¦безопасное функционирование учреждения ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес образовательных учреждений, ¦100% ¦¦ ¦в которых функционирует автоматическая ¦ ¦¦ ¦пожарная сигнализация ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес образовательных учреждений, ¦100% ¦¦ ¦в которых функционирует кнопка тревожной ¦ ¦¦ ¦сигнализации ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество образовательных учреждений, ¦60 ¦¦ ¦в которых имеется видеонаблюдение ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество дошкольных образовательных ¦53 ¦¦ ¦учреждений, реализующих программы ¦ ¦¦ ¦повышенного уровня ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес общеобразовательных ¦100% ¦¦ ¦учреждений, применяющих ¦ ¦¦ ¦информационно-коммуникационные ¦ ¦¦ ¦технологии ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество образовательных учреждений, ¦64 ¦¦ ¦работающих в экспериментальном режиме ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес численности обучающихся ¦35,4% ¦¦ ¦1-8 и 10 классов, которые окончили ¦ ¦¦ ¦учебный год на "хорошо" и "отлично" ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес численности обучающихся ¦12,8% ¦¦ ¦основной школы, награжденных Похвальной ¦ ¦¦ ¦грамотой "За особые успехи в учении" ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес численности выпускников ¦4,63% ¦¦ ¦9 классов, окончивших школу на "отлично" ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес численности выпускников ¦9,5% ¦¦ ¦средней общеобразовательной школы, ¦ ¦¦ ¦награжденных медалями "За особые успехи ¦ ¦¦ ¦в учении" ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦средний тестовый балл выпускников ¦55,0 ¦¦ ¦общеобразовательной школы, полученный ¦ ¦¦ ¦на едином государственном экзамене ¦ ¦¦ ¦по русскому языку ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦средний тестовый балл выпускников ¦52,5 ¦¦ ¦общеобразовательной школы, полученный ¦ ¦¦ ¦на едином государственном экзамене ¦ ¦¦ ¦по математике ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес подростков, принимающих ¦78% ¦¦ ¦участие в акциях, проектах, движениях ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество действующих молодежных ¦282 ¦¦ ¦общественных организаций и объединений ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес численности победителей ¦11,8% ¦¦ ¦олимпиад, конкурсов и соревнований ¦ ¦¦ ¦городского уровня ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество победителей олимпиад, ¦4,9% ¦¦ ¦конкурсов и соревнований регионального ¦ ¦¦ ¦уровня ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество победителей олимпиад, ¦0,34% ¦¦ ¦конкурсов и соревнований всероссийского ¦ ¦¦ ¦и международного уровней ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес педагогических работников, ¦23,0% ¦¦ ¦прошедших курсовую подготовку ¦ ¦¦ ¦и переподготовку ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество педагогических работников, ¦42,4% ¦¦ ¦занимающихся инновационной ¦ ¦¦ ¦деятельностью, участвующих в смотрах ¦ ¦¦ ¦и конкурсах ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦удельный вес руководителей ¦29,3% ¦¦ ¦образовательных учреждений, принимающих ¦ ¦¦ ¦участие в программах комплексного ¦ ¦¦ ¦развития кадровых ресурсов ¦ ¦¦ +-----------------------------------------+------+¦ ¦количество изданных методических ¦73 ¦¦ ¦материалов по актуальным проблемам ¦ ¦¦ ¦развития образования ¦ ¦+-----------------------+-----------------------------------------+------+¦Система ¦Муниципальное учреждение "Управление ¦¦организации контроля ¦образования города Ростова-на-Дону" ¦¦за исполнением ¦представляет в Управление экономического ¦¦Программы ¦развития Администрации города ¦¦ ¦и МУ "Муниципальное казначейство ¦¦ ¦г. Ростова-на-Дону" ежеквартально, в срок ¦¦ ¦до 25 числа месяца, следующего за отчетным ¦¦ ¦периодом, информацию (приложение 1) о ходе ¦¦ ¦выполнения Программы. В случае внесения ¦¦ ¦в отчетном периоде изменений в долгосрочную ¦¦ ¦городскую целевую программу муниципальный ¦¦ ¦заказчик представляет копию документов, ¦¦ ¦свидетельствующих о внесении соответствующих ¦¦ ¦изменений ¦L-----------------------+------------------------------------------------- 1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ, АНАЛИЗ ПРИЧИН ЕЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМИ МЕТОДАМИ Обоснование соответствия решаемой проблемы и целей Программыприоритетным задачам развития образования Российской Федерации Основным условием усиления политической и экономической ролиРоссии и повышения благосостояния ее населения является обеспечениероста конкурентоспособности страны. В современном мире, идущем по путиглобализации, способность быстро адаптироваться к условияммеждународной конкуренции становится важнейшим фактором успешного иустойчивого развития. Главное конкурентное преимущество высокоразвитой страны связано свозможностью развития ее человеческого потенциала, которая во многомопределяется состоянием системы образования. Именно в этой сференаходится источник обеспечения устойчивого экономического роста страныв среднесрочной и долгосрочной перспективе. Цель политики модернизации российского образования всреднесрочной перспективе состоит в обеспечении конкурентоспособностиРоссии на мировом уровне. Указанная цель достижима, если в ближайшиегоды обеспечить оптимальное соотношение затрат и качества в сферахобразования и науки. Для этого необходимо внедрить в системуобразования новые организационно-экономические механизмы,обеспечивающие эффективное использование имеющихся ресурсов испособствующие привлечению дополнительных средств, повысить качествообразования на основе обновления его структуры, содержания итехнологий обучения, привлечь в сферу образования квалифицированныхспециалистов, повысить инновационный потенциал и инвестиционнуюпривлекательность образования. Задачи, направленные на обеспечение качества, доступности иэффективности образования, определены в Концепции модернизациироссийского образования на период до 2010 года. В ходе выполненияФедеральной программы развития образования в 2000-2005 годахреализованы мероприятия и проекты в области модернизации структуры исодержания общего и профессионального образования, формированияобщенациональной системы оценки качества образования, развитияматериально-технической базы образовательных учреждений на условияхсовершенствования механизмов финансирования образования, расширенияэкспорта образовательных услуг, совершенствования институциональныхмеханизмов управления образованием. Благодаря этим мерам была созданабаза для решения новых задач, направленных на усиление ролиобразования в социально-экономическом развитии страны. В настоящее время организационной основой реализациигосударственной политики Российской Федерации в сфере образованияявляется Федеральная целевая программа развития образования на2006-2010 годы, обеспечивающая продолжение модернизации российскогообразования. Ее стратегической целью является обеспечение условий дляудовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда вкачественном образовании путем создания новых институциональныхмеханизмов регулирования в сфере образования, обновления структуры исодержания образования, развития фундаментальности и практическойнаправленности образовательных программ, формирования системынепрерывного образования. Для достижения указанной цели должны бытьрешены следующие стратегические задачи: совершенствование содержания итехнологий образования; развитие системы обеспечения качестваобразовательных услуг; повышение эффективности управления в сфереобразования; совершенствование экономических механизмов в сфереобразования. Приоритетный национальный проект "Образование" представляетсобой, по сути, инновационный подход к решению этих задач.Инновационность подхода заключается в том, что относительнократкосрочная реализация проекта может стать катализаторомдолгосрочных системных изменений по основным направлениям развитияобразования России. Проект направлен на создание эффективного,инновационного, технологически выстроенного и в то же время доступногообразования на всех ступенях, начиная со средней школы и заканчиваяпослевузовским. Этим объясняются основные принципы его реализации:концентрация ресурсов на ключевых направлениях, поддержка лидеров,открытые конкурсы, широкое участие гражданских институтов. Таким образом, исходным моментом постановки актуальных проблеминновационного развития муниципальной системы образования являетсяанализ социально-педагогической ситуации, складывающейся в условияхпрактической реализации приоритетов национального проекта"Образование" и Федеральной целевой программы развития образования на2006-2010 годы. Обоснование решения проблемы программно-целевым методом В результате тесного взаимодействия педагогической науки ипрактики в ходе реализации Концепции и программы реформирования иразвития образования в городе Ростове-на-Дону в изменяющихсясоциально-экономических условиях (1993-2000 годы) и Программымодернизации муниципальной системы образования (2001-2006 годы) возникуникальный по своему содержанию и формам организации опыт переходаобразовательных учреждений от традиционного к новому -личностно-ориентированному типу образовательной деятельности. Этотопыт имеет не частный, не локальный, а системный характер, так как оноснован на концептуальном подходе и всестороннем преобразованииобразовательной системы города по всем ее основным параметрам, включаяцели, содержание, технологии, взаимоотношения его участников,образовательную среду, критерии оценки качества образования. В настоящее время в системе образования города большое вниманиеуделяется педагогическому проектированию как форме целевого управленияинновационной деятельностью. Основу такого подхода составляет взглядна проект как изменение исходного состояния любой системы, связанной сзатратами времени и средств. В период с 2001 по 2006 годы намуниципальном уровне был разработан и реализован пакетсоциально-педагогических проектов, которые касались первоочередныхмероприятий по повышению эксплуатационной надежности объектовобразования, по информатизации и материально-техническому оснащениюобразовательных учреждений, по работе с одаренными и талантливымидетьми, по развитию систем дошкольного и дополнительного образования.Это обеспечило достижение серьезных позитивных результатов в развитиимуниципального образования. Дошкольное образование - начало систематического образованиядетей, его первое звено. За период с 2001 по 2006 годы муниципальная сеть дошкольныхобразовательных учреждений сохранена и увеличилась со 150 до 154учреждений, из которых: 43 детских сада 1 категории, 105 детских садов2 категории, 6 образовательных учреждений для детей дошкольного имладшего школьного возраста. По итогам аттестации и государственнойаккредитации количество детских садов 1 категории увеличилось с 31 в2001 году до 43 в 2006 году. На 01.01.2007 в городе функционируют дванегосударственных дошкольных образовательных учреждения. Вариативнаядошкольная сеть позволила увеличить количество детей, посещающихдошкольные учреждения, на 12,2%. Система специального (коррекционного) образования на 01.01.2007представлена 15 дошкольными учреждениями компенсирующего вида длядетей с ограниченными возможностями здоровья: с нарушениями речи,зрения, слуха, интеллекта, с задержкой психического развития,тубинфицированных и детей с умственной отсталостью. В 2001 годуучреждений данного вида было 12. Увеличилось количество специальных(коррекционных) групп, функционирующих на базе дошкольных учрежденийобщеразвивающего вида, с 185 групп в 2001 году до 202 групп в 2006году. В дошкольных учреждениях реализуются современные развивающиеобразовательные программы и технологии: "Развитие" Венгера Л.А.,"Радуга" Дороновой Т.Н., "Детство" Бабаевой Т.И., "Истоки" ПарамоноваЛ.А., "Кроха" Григорьевой Г.Г., которые заменили типовую Программувоспитания и обучения детей в детском саду. Заложены основы системыпредшкольной подготовки. В дошкольных учреждениях, общеобразовательныхшколах, учреждениях дополнительного образования детей реализуютсяпрограммы предшкольной подготовки детей. Сегодня предшкольнымобразованием охвачено 85% детей в возрасте 5-6 лет. За период с2001-2006 годы на 12% увеличилось количество педагогов дошкольныхучреждений, имеющих высшее профессиональное образование. Система общего образования является центральным звеноммуниципальной системы образования. За период с 2001 года структурамуниципальной сети претерпела изменения. Специальные (коррекционные)образовательные учреждения и школы-интернаты переданы в подчинениегосударственных органов управления образованием, ликвидированы двамежшкольных учебных комбината в Кировском и Первомайском районах. Порезультатам аттестации и государственной аккредитации в 2008 г.средняя общеобразовательная школа N 11 Пролетарского района получиластатус лицея, лицей юных исследователей - статус гимназии, средняяобщеобразовательная школа N 117 Советского района - статус гимназии.Создано новое общеобразовательное учреждение - Ростовский городскойэкономический лицей. Таким образом, по состоянию на 1 января 2007 года сетьмуниципальных учреждений общего образования включает 128общеобразовательных учреждений: 86 средних школ, 11 лицеев, 9гимназий, 8 школ с углубленным изучением отдельных предметов, 2начальные школы, 3 основные школы, 9 вечерних (сменных) школ, 2межшкольных учебных комбината. В последние пять лет отмечается тенденция уменьшения численностиобучающихся в общеобразовательных учреждениях, что в первую очередьобусловлено демографическими факторами. С 2001 по 2007 годы общееколичество детей в общеобразовательных учреждениях уменьшилось на 21%.Данное обстоятельство объективно привело к уменьшению количестваобразовательных учреждений, организующих учебные занятия во вторую итретью смены. Деятельность органов управления образованием, ориентированная наобновление содержания образования и повышение его качества, отразиласьна вариативности муниципальной системы образования, котораяподтверждается не только диверсификацией сети образовательныхучреждений, но и многообразием учебных планов, программ иучебно-методических комплексов, реализуемых общеобразовательнымиучреждениями. Важной основой развития содержания образования в муниципальномобразовательном пространстве является базисный учебный план. В течение2001-2006 годов созданы условия для реализации двух вариантовфедерального базисного учебного плана. 44,5% общеобразовательныхучреждений реализуют учебный план 2004 года, создающий основу дляпредпрофильной подготовки и профильного обучения. Существенным показателем устойчивого характера развитиямуниципальной системы образования является взвешенный и обоснованныйподход образовательных учреждений к проектированию содержанияобразования. В учебных планах общеобразовательных учрежденийсущественно сократилось количество одночасовых предметов и курсов,заметно увеличение количества часов на преподавание предметовфедерального компонента. Данная тенденция обоснована, во-первых,изменениями в нормативно-правовой базе функционированияобразовательных учреждений (введение государственного образовательногостандарта и минимальных требований к освоению программ начальногообщего, основного общего и среднего (полного) общего образования),во-вторых - участием с 2002 года в эксперименте по введению единогогосударственного экзамена. Участие в эксперименте по введению ЕГЭ способствовало активизациидеятельности общеобразовательных учреждений по внедрению независимыхтехнологий оценки уровня учебных достижений обучающихся. Существенновозросло количество выпускников, участвующих в ЕГЭ по предметам повыбору. Так, например, в 2008 году по географии количество участниковЕГЭ увеличилось почти в 22 раза, по истории - в 31 раз, по физике ихимии - в 2 раза, по биологии - в 4 раза. Ежегодно возрастаетколичество выпускников, поступающих в учреждения высшего и среднего(профессионального) образования по свидетельствам ЕГЭ. По сравнению с2004 годом количество поступивших в вузы увеличилось на 14,3%, в ссузы- на 15,88%. Особое значение для развития муниципальной системы образованияимеет инновационная деятельность. За последние пять лет существенновозросло количество учреждений, являющихся экспериментальными ипилотными площадками федерального, регионального, муниципальногоуровней по апробации актуальных направлений развития современногообразования, совершенствованию и развитию структуры и содержанияобразования, введению государственных стандартов общего образования ифедерального базисного учебного плана, по организации предпрофильнойподготовки и профильного обучения, по внедрению здоровьесберегающихтехнологий, по разработке и внедрению целевых программ подуховно-нравственному воспитанию, и других. 50 образовательныхучреждений города имеют статус экспериментальной площадки. Из нихстатус федеральной экспериментальной площадки имеют 4общеобразовательных учреждения: СОШ 76, "Эврика - Развитие", лицей N 1"Классический при РГУ", лицей N 14 "Экономический", региональной - 49. Наиболее характерной чертой современного состояния образованияявляется продолжение сотрудничества общеобразовательных учреждений свузами. В настоящее время в комплекс "Школа - вуз" входят 93 субъектаобразования, из которых 53 сотрудничают с Южно-российским федеральнымуниверситетом, 15 - с Ростовским государственным экономическимуниверситетом, 7 - с Ростовским государственным строительнымуниверситетом, 7 - с Институтом управления, бизнеса и права, 6 - сДонским государственным техническим университетом. Отличительной особенностью развития муниципальной системыобразования на современном этапе является переход всехобщеобразовательных учреждений на финансово-экономическуюсамостоятельность. Расширяется рынок дополнительных платныхобразовательных услуг. По сравнению с 2001 годом в 6,3 разаувеличилось количество общеобразовательных учреждений, оказывающихдополнительные платные образовательные услуги, и в 5 раз - количествонаправлений дополнительных услуг. Среди них в первую очередь:подготовка старшеклассников в вузы, раннее изучение иностранногоязыка, создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни,изучение второго иностранного языка, оздоровительные услуги и т.д. Открытость муниципальной системы образования городскомусообществу реализуется в участии представителей общества в управленииобразованием через создание попечительских советов учреждений. Посравнению с 2003 годом количество попечительских советов, созданных вобщеобразовательных учреждениях, увеличилось в 1,9 раза. Анализ инфраструктуры системы дополнительного образования городапозволяет сделать вывод об эффективности ее влияния на формированиеличности ребенка. За период с 2001 по 2008 годы была полностью сохранена системадополнительного образования города, представленная 23 учреждениями.Расширена и укреплена материально-техническая база учрежденийдополнительного образования. В структуру этих учреждений включены вкачестве подразделений 47 ведомственных подростковых клубов по местужительства. Количество воспитанников учреждений дополнительногообразования увеличилось на 19%. По результатам аттестации статусучреждения высшей категории имеют 15 учреждений (65%), статусучреждения первой категории - 5 учреждений (22%). Открыты новыедетские объединения и клубы в соответствии с социальным заказом наобразовательные услуги. Увеличено на 6 количество видов спорта,культивируемых в СДЮСШОР. Уровень квалификации педагогов с 2001 по2008 годы повысился на 14%. В системе дополнительного образования активно работают 278детских общественных объединений общей численностью 48400 человек (в2001 году работали 220 объединений). Приоритетнымисоциально-педагогическими проектами, реализуемыми детскими имолодежными общественными объединениями, являются: "Школьныйдобровольческий центр", "Здоровье молодежи", "Свой голос", "Городнашей мечты", "Развитие скаутинга", "Мир без границ" через социальноепартнерство с негосударственными организациями, высшими и среднимиспециальными учебными заведениями. В рамках реализации программы "Лето" в 3,5 раза увеличилоськоличество воспитанников учреждений дополнительного образования,направляемых в профильные лагеря в период летней оздоровительнойкампании. В рамках реализации приоритетного национального проекта"Образование" в 2006 году 12 воспитанников учреждений дополнительногообразования стали лауреатами премии Президента Российской Федерации. Впоследние годы спортивными школами города подготовлены 2 олимпийскихчемпиона, 4 призера чемпионатов мира. Воспитанник Центра детскоготехнического творчества стал призером Кубка мира по судомодельномуспорту, воспитанница Центра детского творчества Ворошиловского районаудостоена стипендии Фонда М. Растроповича и является неоднократнымпобедителем международных конкурсов гитаристов. Важнейшим ресурсом системы образования был и остаетсячеловеческий ресурс. Определяющую роль в качественном изменениикадрового потенциала играет комплексный, программно-целевой подход куправлению персоналом. Реализуемая с конца 90-х годов программа"Кадры" качественно переросла в проекты "Развитие кадровогопотенциала" и "Развитие человеческих ресурсов". В рамках проекта"Развитие человеческих ресурсов" с 2002 года реализуются проекты"Организация и повышение эффективности труда руководителяобразовательного учреждения", "Стратегия новой школы", "Резервруководящих кадров", "Молодые кадры - будущее Ростова", "Аттестацияпедагогических и руководящих работников", "Повышение квалификациируководящих и педагогических кадров", "Школа XXI века", направленныена повышение уровня профессионализма и компетентности педагогических ируководящих работников муниципальной системы образования. В муниципальной системе образования сегодня работают 10620педагогов. За последние пять лет количество учителей, имеющих высшееобразование, увеличилось на 6,6%. В рамках социального партнерства свузами на договорной основе продолжают получать высшее образованиепедагоги, имеющие среднее специальное образование. Изменились подходы к профессиональной подготовке и переподготовкеруководящих и педагогических кадров. В рамках социального партнерствана договорной основе с высшими учебными заведениями с 2001 по 2008годы 10956 работников образования прошли профессиональную подготовку,переподготовку и повышение квалификации по внедрению новыхпедагогических технологий в образовательный и воспитательный процессы,программам "Менеджмент в образовании", "Стратегия новой школы","Пользователь персонального компьютера", "Интернет-технологии вобразовании", "Основы безопасности жизнедеятельности". В целом в городе сформирована многоуровневая по содержанию имногообразная по структуре образовательная система, ориентированная наудовлетворение образовательных запросов населения. Характеристика и прогноз развития сложившейся проблемной ситуации Комплексная поэтапная реализация приоритетныхсоциально-педагогических проектов, с одной стороны, привела кскладыванию предпосылок для перехода муниципальной образовательнойсистемы в новое качественное состояние, а с другой стороны, обнаружиларяд негативных тенденций процесса развития муниципальной системыобразования: - возник значительный дефицит мест в дошкольных образовательныхучреждениях; - в условиях ограниченности ресурсов приходится срочно создаватьсистему массового образования детей старшего дошкольного возраста сцелью выравнивания стартовых возможностей будущих школьников; - отсутствует организационно-педагогическое обоснование развитияновых форм получения образования (дистанционное образование,адекватные формы получения образования детьми с ограниченнымивозможностями здоровья, разработка индивидуальных образовательныхмаршрутов); - обновление содержания образования, технологий обучения иметодов оценки качества образования в соответствии с требованиямисовременного общества и рынка труда сталкивается с неопределенностьюстатуса государственного стандарта общего образования; - необходимость снижения нагрузки детей, сохранения и укрепленияих физического и психического здоровья не всегда учитывается приорганизации учебно-воспитательного процесса; - недостаточное взаимодействие общеобразовательных учрежденийгорода с учреждениями начального и среднего профессиональногообразования препятствует созданию непрерывной системы образования; - непропорциональное развитие отдельных направленийдополнительного образования (слабое развитие технического творчества,детских театральных коллективов, военно-патриотических объединений); - недостаточная занятость в системе дополнительного образованияподростков группы риска и подростков, совершающих противоправныедействия; - разработка и освоение инновационного содержания и технологийвоспитания проходит в сложных условиях преодолениядуховно-нравственного кризиса российского общества; - увеличивается количество образовательных учреждений, требующихвыполнения комплексного капитального ремонта и оснащения современнымоборудованием; - нарастают профессиональные затруднения педагогов при освоенииинновационных образовательных технологий (информационных, игровых,диалоговых, проектных и т.д.); - сохраняется дефицит педагогических кадров за счет оттоканаиболее квалифицированных специалистов в другие высокооплачиваемыеотрасли; - преобладают модели директивного управления образовательнымиучреждениями, и недостаточной остается динамика освоенияобщественно-государственных методов управления образованием; - сохраняется неопределенность перспектив переходаобразовательных учреждений города на новый организационно-правовойстатус. Все это вместе взятое фиксирует существование следующихпротиворечий процесса модернизации муниципальной системы образования: - между ориентацией современных образовательных учреждений наформирование инновационных образовательных программ и недостаточнойнаучной обоснованностью ценностного, концептуального ипрактически-инструментального подходов к их разработке с учетомэффектов достижений ожидаемых социально-воспитательных результатов; - между процессами освоения педагогическими коллективамиличностно-ориентированных воспитательных моделей и сохранениемкризисных явлений в духовно-нравственной сфере окружающего социума; - между устойчивыми традициями директивного управления сферойобразования и нарастающими тенденциями демократизации управленческихпроцессов; - между возникшей перспективой перехода образовательныхучреждений к новым организационно-правовым статусам инеразработанностью пакета нормативно-правовых документов,обеспечивающих возможность такого перехода; - между реальным переходом образовательных учреждений нафинансовую самостоятельность и невысокой культурой бизнес-планированияих руководителей. Организационной основой разрешения этих противоречий и способомпоследовательной реализации муниципальной образовательной политикидолжна стать городская целевая программа "Развитие системы образованиягорода Ростова-на-Дону на 2009-2010 годы" (далее - Программа). Программа обеспечит продолжение модернизации муниципальнойсистемы образования и приведет к созданию и устойчивому развитиюсовременного инновационного поливариативного образовательногопространства, обладающего свойствами целостности, открытости,доступности, информативности, личностной направленности,экологичности, саморазвития и дополнительности, органичноинтегрированного в социально-экономическую, культурную идуховно-нравственную среду города, обеспечивающего полноценноеудовлетворение образовательных запросов населения на различные виды иформы образования и воспитания человека культуры, гражданина,нравственной личности. Вместе с тем при реализации Программы могут возникнуть риски,связанные: - с неверно выбранными приоритетами развития муниципальнойсистемы образования; - с недостатками в управлении Программой. Риски, связанные с неверно выбранными приоритетами развитиямуниципальной системы образования, могут быть вызваны изменениямигосударственной и региональной политики в сфере образования,внеплановой коррекцией частично реализованных мероприятий, что снизитэффективность использования бюджетных средств. Риски, связанные с недостатками в управлении Программой, могутбыть вызваны несоответствием заявляемых в Программе целей и задачпреобразований тем результатам, которые будут достигаться в процессеее реализации, недостаточно эффективным механизмом привлечениягосударственных, общественных и бизнес-структур к реализации основныхмероприятий муниципальной образовательной политики. Реализация поставленных в Программе стратегической цели и задачбудет возможна только тогда, когда Программа станет масштабнымсоциально-педагогическим проектом, представляющим собой комплексвзаимоувязанных по ресурсам и срокам мероприятий, охватывающихизменения в структуре, содержании и технологиях образования, системеуправления, организационно-правовых формах субъектов образовательнойдеятельности и финансово-экономических механизмах. Комплексноеразвитие каждого из этих элементов позволит поднять системуобразования на уровень, соответствующий современному этапусоциально-экономического развития города. 2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, СРОКИ И ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ, А ТАКЖЕ ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ И ПОКАЗАТЕЛИ Стратегической целью Программы является обеспечение условий дляудовлетворения потребностей граждан, городского сообщества имуниципального рынка труда в качественном образовании путем созданияинновационного поливариативного образовательного пространства,оптимального ресурсного обеспечения учреждений сферы образования,формирования системы непрерывного образования. Для достижения стратегической цели должны быть решены следующиестратегические задачи: - совершенствование содержания и технологий образования накомпетентностной основе; - развитие независимой системы оценки качества образовательныхуслуг; - освоение инновационного содержания и технологийличностно-ориентированного воспитания; - повышение эффективности управления образованием на проектнойоснове; - переход к новому организационно-экономическому механизмудеятельности системы образования; - улучшение материально-технического обеспечения. Каждая из задач Программы носит комплексный характер и направленана реализацию нескольких приоритетных направлений развитиямуниципальной образовательной системы, в том числе: - развитие современной системы непрерывного образования(обеспечивается главным образом в рамках задач по совершенствованиюсодержания и технологий образования и развитию системы обеспечениякачества образовательных услуг, по повышению эффективности управленияи совершенствованию экономических механизмов в сфере образования); - повышение качества образования и обеспечение доступностикачественного образования (реализуется в рамках задач по модернизациисодержания образования на основе компетентностного и профильногоподходов, по организации учебного процесса с использованием активнообучающих, самообучающих, рефлексивных форм и методов обучения, поразвитию сети интегрированных образовательных комплексов); - создание безопасной культурно-воспитательной среды детства(обеспечивается в рамках задач по организации среды сохранения иукрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей иподростков, по обеспечению основных прав воспитанников на выбор видови форм деятельности); - освоение методов инновационного управления (реализуется врамках задач по созданию условий для развития проектной культурыруководителей и по организации сетевого взаимодействия образовательныхучреждений, реализующих инновационные образовательные программы); - формирование эффективного рынка образовательных услуг (решаетсяв рамках задач по изучению маркетинговых особенностей образовательнойсреды и по освоению способов информационного иорганизационно-технического сопровождения конкурсных процедур). Сроки реализации Программы - 2007-2010 годы. На первом этапе (2007 год) предусмотрено проведение системногоанализа существующих социально-педагогических проектов, выделение иреализация проектов первой очереди. Приоритет отдается осуществлениюпроектов, которые предполагают апробацию разработанных моделей,модернизацию материальной инфраструктуры системы образования, а такжеметодическое, кадровое, информационное обеспечение мероприятийПрограммы. На втором этапе (2008-2009 годы) предполагается разработка иреализация социально-педагогических проектов второй очереди. На третьем этапе (2010 год) будет проведен анализ хода реализациимероприятий по основным направлениям Программы и внесены необходимыекорректировки в систему оценивания результатов. Предусмотренареализация мероприятий, направленных в основном на внедрение ираспространение результатов, полученных на предыдущих этапах. На каждом из этапов планируется изменение показателей,характеризующих ход реализации Программы по годам и влияниепрограммных мероприятий на состояние муниципальной системыобразования. В результате реализации Программы будет проведена структурнаямодернизация и диверсификация муниципальной системы образования,обеспечено создание условий для удовлетворения потребности граждан,городского сообщества и рынка труда в качественном образовании спомощью создания институциональных механизмов регулирования в сфереобразования, обновления структуры и содержания образования, развитияфундаментальности и практической направленности образовательныхпрограмм, проектов и формирования системы непрерывного образования. Достижение стратегической цели и решение стратегических задачПрограммы обеспечиваются за счет реализации программных мероприятий. Определены следующие целевые индикаторы и показатели Программы:--T--------------T-------------------T------T------T------T------T------¬¦N¦ Разделы ¦ Показатели ¦Базо- ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦Целе- ¦¦ ¦ Программы и ¦ ¦ вые ¦ ¦ ¦ ¦ вые ¦¦ ¦ подпрограммы ¦ ¦значе-¦ ¦ ¦ ¦значе-¦¦ ¦ ¦ ¦ ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ния, ¦¦ ¦ ¦ ¦ 2006 ¦ ¦ ¦ ¦ 2010 ¦¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦1¦Совершенство- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вание содер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жания и тех- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нологий обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦Дошкольное ¦удельный вес детей,¦57% ¦60% ¦63% ¦67% ¦70% ¦¦ ¦образование ¦посещающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦образовательные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес детей ¦70% ¦75% ¦80% ¦85% ¦95% ¦¦ ¦ ¦старшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦возраста, прошедших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦предшкольную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦Общее ¦количество ¦54 ¦54 ¦55 ¦57 ¦60 ¦¦ ¦образование ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦работающих в одну ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦смену ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦19,8% ¦20,0% ¦21,0% ¦22,0% ¦23,0% ¦¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦посещающих группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦продленного дня и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦классы полного дня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦99,98%¦99,98%¦99,98%¦99,99%¦99,99%¦¦ ¦ ¦численности детей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦посещающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦общеобразовательные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦количество ¦32 ¦30 ¦29 ¦27 ¦25 ¦¦ ¦ ¦обучающихся, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦приходящихся на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦один компьютер ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦Дополнитель- ¦удельный вес ¦67% ¦67% ¦68% ¦69% ¦70% ¦¦ ¦ное образова- ¦численности детей и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ние ¦подростков, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦посещающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦количество ¦48 ¦49 ¦51 ¦52 ¦54 ¦¦ ¦ ¦направлений и видов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦деятельности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦реализуемых в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦системе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦образования города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦60% ¦63% ¦70% ¦75% ¦80% ¦¦ ¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦работающих по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦договорам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦сотрудничества с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦другими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦образовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦Комплексная ¦количество ¦40 ¦46 ¦54 ¦60 ¦66 ¦¦ ¦программа ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦безопасности ¦учреждений, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образователь- ¦которых осуществлен¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных ¦комплексный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦капитальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ремонт, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦обеспечивающий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦безопасное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦функционирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦69% ¦80% ¦95% ¦100% ¦100% ¦¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждений, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦функционирует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦автоматическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦пожарная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦сигнализация ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦98% ¦98% ¦98% ¦100% ¦100% ¦¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждений, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦которых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦функционирует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦кнопка тревожной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦сигнализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦количество ¦18 ¦20 ¦30 ¦40 ¦60 ¦¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждений, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦которых имеется ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦видеонаблюдение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦2¦Развитие сис- ¦количество ¦43 ¦44 ¦47 ¦52 ¦53 ¦¦ ¦темы обеспе- ¦дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦чения качест- ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ва образова- ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельных ¦реализующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦услуг ¦программы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦повышенного уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦68% ¦74% ¦82% ¦91% ¦100% ¦¦ ¦ ¦общеобразовательных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦применяющих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦информационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦коммуникационные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦технологии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦количество ¦50 ¦53 ¦56 ¦60 ¦64 ¦¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦работающих в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦экспериментальном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦режиме ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦33,7% ¦33,9% ¦34,5% ¦34,9% ¦35,4% ¦¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦обучающихся 1-8 и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦10 классов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦которые окончили ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учебный год на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦"хорошо" и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦"отлично" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦12,4% ¦12,5% ¦12,6% ¦12,7% ¦12,8% ¦¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦основной школы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦награжденных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦похвальной грамотой¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦"За особые успехи в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦4,55% ¦4,57% ¦4,59% ¦4,61% ¦4,63% ¦¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦выпускников 9 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦классов, окончивших¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦школу на "отлично" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦9,3% ¦9,3% ¦9,4% ¦9,4% ¦9,5% ¦¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦выпускников средней¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦общеобразовательной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦школы, награжденных¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦медалями "За особые¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦успехи в учении" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦средний тестовый ¦54,2 ¦54,3 ¦54,5 ¦54,7 ¦55,0 ¦¦ ¦ ¦балл выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦общеобразовательной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦школы, полученный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦на едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦государственном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦экзамене по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦русскому языку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦средний тестовый ¦51,9 ¦52,0 ¦52,1 ¦52,3 ¦52,5 ¦¦ ¦ ¦балл выпускников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦общеобразовательной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦школы, полученный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦на едином ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦государственном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦экзамене по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦математике ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦3¦Содержание ¦удельный вес ¦62% ¦66% ¦70% ¦74% ¦78% ¦¦ ¦и технологии ¦подростков, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦личностно- ¦принимающих участие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ориентирован- ¦в акциях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного воспита- ¦проектах, движениях¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦количество ¦278 ¦279 ¦280 ¦281 ¦282 ¦¦ ¦ ¦действующих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦молодежных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦общественных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦организаций и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦объединений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦11,0% ¦11,2% ¦11,4% ¦11,6% ¦11,8% ¦¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦олимпиад, конкурсов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦и соревнований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦городского уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦количество ¦4,5% ¦4,6% ¦4,7% ¦4,8% ¦4,9% ¦¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦олимпиад, конкурсов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦и соревнований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦регионального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦количество ¦0,30% ¦0,31% ¦0,32% ¦0,33% ¦0,34% ¦¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦олимпиад, конкурсов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦и соревнований ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦всероссийского и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦международного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦уровней ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦4¦Повышение ¦удельный вес ¦14,7% ¦15,3% ¦18,1% ¦20,0% ¦23,0% ¦¦ ¦эффективности ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦управления ¦работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦прошедших курсовую ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦подготовку и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦переподготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦количество ¦29,4% ¦33,2% ¦37,8% ¦39,2% ¦42,4% ¦¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦занимающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦деятельностью, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦участвующих в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦смотрах и конкурсах¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦удельный вес ¦17,4% ¦20,2% ¦23,1% ¦25,9% ¦29,3% ¦¦ ¦ ¦руководителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦принимающих участие¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦в программах ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦комплексного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦развития кадровых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ресурсов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------+¦ ¦ ¦количество изданных¦54 ¦60 ¦61 ¦67 ¦73 ¦¦ ¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦материалов по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦актуальным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦проблемам развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦L-+--------------+-------------------+------+------+------+------+------- Совершенствование содержания и технологий образования на компетентностной основе Решение стратегической задачи совершенствования содержания итехнологий образования на компетентностной основе обеспечивается засчет реализации программных мероприятий по следующим основнымнаправлениям: - развитие системы дошкольного образования и создание моделейпредшкольной подготовки; - оптимизация нагрузки учащихся общеобразовательных учреждений; - обеспечение адекватного образования и психолого-педагогическогосопровождения детей с проблемами в обучении; - введение профильного обучения в старшей школе, обеспечивающеговозможность выбора учащимися индивидуального учебного плана; - освоение новых государственных образовательных стандартовобщего образования; - внедрение новых образовательных технологий и принциповорганизации учебного процесса, обеспечивающих эффективную реализациюновых моделей непрерывного образования, в том числе с использованиемсовременных информационных и коммуникационных технологий; - внедрение современных педагогических и здоровьесберегающихтехнологий; - расширение возможностей дополнительного образования детей; - обеспечение комплекса условий жизнедеятельности учрежденийобразования. Развитие независимой системы оценки качества образовательных услуг Решение стратегической задачи развития независимой системы оценкикачества образовательных услуг достигается за счет реализациипрограммных мероприятий по следующим основным направлениям: - освоение государственной системы оценки деятельностиобразовательных учреждений; - развитие новых форм и механизмов оценки и контроля качествадеятельности образовательных учреждений, в том числе с привлечениемобщественности и профессиональных объединений; - мониторинг качества образования и завершение эксперимента повведению единого государственного экзамена как формы независимойоценки уровня подготовки выпускников; - разработка муниципальной системы оценки качества образования,согласованной по всем уровням управления в сфере образования; - создание системы адресно-методической помощи по заявкамобразовательных учреждений и педагогических работников; - развитие единой информационно-образовательной среды; - организация психолого-педагогической поддержки одаренной италантливой молодежи. Освоение инновационного содержания и технологий личностно-ориентированного воспитания Решение стратегической задачи освоения инновационного содержанияи технологий личностно-ориентированного воспитания обеспечивается засчет реализации программных мероприятий по следующим основнымнаправлениям: - создание условий для развития духовно-нравственных игражданских позиций личности, реализации интересов, склонностей испособностей детей; - организация воспитательной среды средствамичеловекосозидательных форм и методов воспитания; - совершенствование деятельности творческих объединений,расширение опыта самоуправления, социальной организации, партнерства ивзаимодействия воспитанников детских коллективов; - обогащение среды жизнедеятельности детей и подростков знаниямии опытом в сфере межличностных отношений, сфере гражданско-правовойдеятельности, в области профессионального самоопределения; - организация среды воспитания потребности в здоровом образежизни; - создание условий для функционирования государственной системыпрофилактики безнадзорности, социального сиротства и правонарушенийдетей и подростков. Повышение эффективности управления образованием на проектной основе Решение стратегической задачи повышения эффективности управленияобразованием на проектной основе обеспечивается за счет реализациипрограммных мероприятий по следующим основным направлениям: - реструктуризация муниципальной образовательной сети с цельюповышения эффективности институционального управления при измененииорганизационно-правовых и экономических форм деятельностиобразовательных заведений; - внедрение моделей сетевого взаимодействия образовательныхучреждений города, реализующих инновационные образовательныепрограммы; - комплексное освоение механизмов взаимодействияобщеобразовательных учреждений с учреждениями профессиональногообразования; - внедрение моделей государственно-общественного управленияобразовательными учреждениями с целью развития институтовобщественного участия в образовательной деятельности и повышенияинвестиционной привлекательности сферы образования; - организация делового партнерства руководителей образовательныхучреждений города и специалистов в области образования других регионовстраны; - разработка и реализация программ комплексного развития кадровыхресурсов образовательных учреждений; - совершенствование системы управления образованием на основеэффективного использования информационно-коммуникационных технологий врамках единого образовательного пространства. Переход к новому организационно-экономическому механизму деятельности системы образования Решение стратегической задачи перехода к новомуорганизационно-экономическому механизму деятельности системыобразования обеспечивается за счет реализации программных мероприятийпо следующим основным направлениям: - внедрение механизмов, способствующих развитию экономическойсамостоятельности образовательных учреждений; - организация изучения маркетинговых особенностей образовательнойсреды и освоения принципов контрактных отношений производителей ипотребителей образовательных услуг; - внедрение новых моделей финансирования образовательныхучреждений; - реализация комплекса мероприятий по повышению инвестиционнойпривлекательности системы образования; - расширение сферы доступности для общественного игосударственного контроля финансово-экономической деятельностиучреждений образования, разработка единых форм отчетности и ежегодныхпубликаций; - разработка моделей формирования бюджета развития муниципальнойсистемы образования на среднесрочную перспективу. Для оценки эффективности и результативности хода реализациипоставленных задач предлагается система индикаторов и показателей поосновным направлениям деятельности. 3. СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДОЛГОСРОЧНОЙ ГОРОДСКОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ Расчет потребности в ресурсном обеспечении, необходимом для реализации Программы, основан на оценке объемов средств, необходимых для реализации каждого мероприятия в рамках решаемых Программой задач. Раздел 1. Совершенствование содержания и технологий образования Дошкольное образование ------T---------------T-------T----------T----------T-----------T--------------------------------------------------------¬¦N п/п¦ Мероприятия ¦ Сроки ¦ Исполни- ¦ Источ- ¦Общий объ- ¦ В том числе по годам (в тыс. руб.) ¦¦ ¦ Программы ¦выпол- ¦ тели ¦ ник ¦ ем финан- +-----------T-----------T-----------T---------T----------+¦ ¦ ¦ нения ¦ ¦ расхо- ¦ сирования ¦ 2007 ¦ 2008 ¦ 2009 ¦ 2010 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дов ¦ (тыс. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ руб.) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 11 ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 1 ¦Реструктуриза- ¦ 2007- ¦ Районные ¦ ¦ 1 533,7 ¦ 476,3 ¦ 1 057,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ция сети до- ¦ 2010 ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьных обра- ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 239 при- ¦ 2007 ¦ Перво- ¦ сред- ¦ 476,3 ¦ 476,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦своен статус ¦ ¦ майский ¦ ства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦прогимназии ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 42, ДОУ ¦ 2008 ¦ Вороши- ¦ Бюджет ¦ 1 057,4 ¦ 0,0 ¦ 1 057,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦N 116,232 при- ¦ ¦ ловский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦своена 1 ка- ¦ ¦Ленинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тегория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 48 рай- ¦ 2009 ¦ Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦В рамках ¦¦ ¦она присвоена ¦ ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттеста- ¦¦ ¦1 категория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции уч- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦режде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния. ¦¦ +---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+Данное ¦¦ ¦ДОУ N 287 при- ¦ 2009 ¦Первомай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦меро- ¦¦ ¦своена 1 ка- ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приятие ¦¦ ¦тегория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пред- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ставлено ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с учетом ¦¦ +---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+заявок ¦¦ ¦ДОУ N 296 при- ¦ 2009 ¦Советский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦своена 1 кате- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦¦ ¦гория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных уч- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в ходе ¦¦ +---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+аттеста- ¦¦ ¦ДОУ N 56 при- ¦ 2009 ¦Ленинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции и ¦¦ ¦своена 1 ка- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицензи- ¦¦ ¦тегория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рования ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний и в ¦¦ +---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+настоя- ¦¦ ¦ДОУ N 286 при- ¦ 2010 ¦Первомай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щее вре- ¦¦ ¦своена 1 ка- ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мя не ¦¦ ¦тегория ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требует ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджет- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных за- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трат. ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 2 ¦Передача в му- ¦ 2009, ¦Админист- ¦ Бюджет ¦ 1 105,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 611,6 ¦ 494,0 ¦ ¦¦ ¦ниципальную ¦ 2010 ¦ рации ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦собственность ¦ ¦ районов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ведомственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дошкольных об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(ремонт, осна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щение, содер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жание) совме- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стно с Депар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦таментом иму- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щественно зе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мельных отно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦шений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 54 ГУВД ¦ 2009, ¦ Вороши- ¦ ¦ 1 105,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 611,6 ¦ 494,0 ¦ ¦¦ ¦Ростовской Об- ¦ 2010 ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ласти ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 3 ¦Возврат в сис- ¦ 2007- ¦ Районный ¦ Бюджет ¦ 32 339,0 ¦ 6 785,1 ¦ 0,0 ¦ 1 681,3 ¦23 872,6 ¦ ¦¦ ¦тему дошколь- ¦ 2010 ¦отдел об- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного образова- ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния дошкольных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ний, ранее пе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реданных в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦аренду (содер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жание) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 313 ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ 3 902,0 ¦ 3 902,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦Ворошилов-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 286 ¦ 2007 ¦Первомай- ¦ ¦ 2 883,1 ¦ 2 883,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 37 ¦ 2009, ¦ Октябрь- ¦ ¦ 8 048,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 1 477,7 ¦ 6 570,9 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 314 ¦ 2009, ¦ Вороши- ¦ ¦ 17 505,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 203,6 ¦17 301,7 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 4 ¦Открытие до- ¦ 2007- ¦ Районные ¦ ¦ 52 601,9 ¦ 50 694,6 ¦ 1 907,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦полнительных ¦ 2008 ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ранее перепро- ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦филированных ¦ ¦ния Адми- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦групп, в функ- ¦ ¦нистрации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ционирующих ¦ ¦ районов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дошкольных об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(ремонт, осна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щение, содер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жание) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦N ¦ 2007 ¦ Вороши- ¦ Бюджет ¦ 36 331,1 ¦ 36 331,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦48(1),77(1),21-¦ ¦ ловский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦1 ¦ ¦ Железно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(2),304(1),317 ¦ ¦дорожный, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(1); ¦ ¦ Киров- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 254(2),284(3 ¦ ¦ский, Ле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦); N 118(3), ¦ ¦ нинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 285 (1); ¦ ¦ Октябрь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N ¦ ¦ ский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦15(1),56(1),11-¦ ¦Первомай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦6 ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(1),232(1),237 ¦ ¦ Проле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(1); ¦ ¦ тарский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 231(1),316(1 ¦ ¦Советский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 26(1),83(1), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦299 (1),312(1);¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 130(3),273(2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦), 315(1); ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 107(2),198(2 ¦ ¦ +----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦), ¦ ¦ ¦ сред- ¦ 14 363,5 ¦ 14 363,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦208(1),215(1), ¦ ¦ ¦ ства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦223 ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(1),228(3),234 ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(1),256(1) ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦N 117(1); ¦ 2008 ¦ Октябрь- ¦ Бюджет ¦ 1 907,3 ¦ 0,0 ¦ 1 907,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦N 83(1),243(1)-¦ ¦ ский, ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦, ¦ ¦Первомай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦299(1),312(1); ¦ ¦ ский Со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 234(2) ¦ ¦ ветский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 5 ¦Строительство ¦ 2007- ¦ Департа- ¦ ¦ 437 077,9 ¦ 120 496,5 ¦ 82 444,8 ¦ 78 407,8 ¦155 728,8¦ ¦¦ ¦новых дошколь- ¦ 2010 ¦ мент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных учреждений ¦ ¦ строи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ тельства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Детский сад ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 101 723,0 ¦ 2 404,9 ¦ 34 856,2 ¦ 64 461,9 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦N 126 на 95 ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мест по ул. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Каяни 5-7 в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Пролетарском ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦районе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Детский сад на ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 51 255,8 ¦ 23 062,9 ¦ 17 192,9 ¦ 1 000,0 ¦10 000,0 ¦ ¦¦ ¦140 мест во 2 ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мкр. Темерник ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Реконструкция ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 6 557,0 ¦ 0,0 ¦ 7,0 ¦ 550,0 ¦ 6 000,0 ¦ ¦¦ ¦детского сада ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 116 с возве- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дением при- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стройки по ул. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Возрождения,8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Детский сад- ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 51 006,0 ¦ 0,0 ¦ 293,0 ¦ 713,0 ¦50 000,0 ¦ ¦¦ ¦ясли на 280 ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мест по пер. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Днепровскому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Cтроительство ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 10 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦10 000,0 ¦ ¦¦ ¦детского сада ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦во II мкр. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Темерник с. п. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦II-33А на 190 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мест ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Реконструкция ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 8 782,9 ¦ 0,0 ¦ 2 000,0 ¦ 5 782,9 ¦ 1 000,0 ¦ ¦¦ ¦детского сада ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 316 Октябрь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Строительство ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 76 175,3 ¦ 0,0 ¦ 275,3 ¦ 900,0 ¦75 000,0 ¦ ¦¦ ¦детского сада ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦на 140 мест в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦I МКР жилого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦района "Левен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦цовский" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Строительство ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 8 931,7 ¦ 0,0 ¦ 202,9 ¦ 5 000,0 ¦ 3 728,8 ¦ ¦¦ ¦детского сада ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦на 140 мест., ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сблокированно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦го с начальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школой на 125 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учащихся во II ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦МКР жилого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦района "Левен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦цовский" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Детский сад ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 20 209,8 ¦ 20 209,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦N 1 на 95 мест ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦в жилой ¦ ¦ +----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦застройке по ¦ ¦ ¦ Сред- ¦ 7 730,5 ¦ 7 730,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ул. Благо- ¦ ¦ ¦ ства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦датной ¦ ¦ ¦ феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ральног- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Детский сад- ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 3 410,2 ¦ 3 410,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ясли на 190 ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мест по пер. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Днепровский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Завершение ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 51 373,2 ¦ 51 373,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦строительства ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детского сада ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 50 Киров- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ского района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Реконструкция ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 277,0 ¦ 277,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦детского сада ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 116 на 80 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мест с возве- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дением при- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стройки по ул. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Гайдара, 23 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Детский сад ¦ ¦ ¦ Иные ¦ 37 671,5 ¦ 10 054,0 ¦ 27 617,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦N 4 на 90 мест ¦ ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦по ул. Ере- ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦менко ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Детский сад на ¦ ¦ ¦ Иные ¦ 1 974,0 ¦ 1 974,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦75 мест по ул. ¦ ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Евдокимова ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦6. ¦Содержание до- ¦ 2007- ¦ Районные ¦ Бюджет ¦ 98 733,6 ¦ 3 773,7 ¦ 0,0 ¦ 27 747,8 ¦67 212,1 ¦ ¦¦ ¦школьных обра- ¦ 2010 ¦ отделы ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦6.1. ¦Содержание но- ¦ 2007, ¦ ¦ ¦ 29 039,0 ¦ 3 773,7 ¦ 0,0 ¦ 2 969,8 ¦22 295,5 ¦ ¦¦ ¦вых дошкольных ¦ 2009, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образователь- ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ на 75 мест ¦ 2007 ¦ Вороши- ¦ ¦ 650,3 ¦ 650,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦(на Евдокимо- ¦ ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ва) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 50 (на ¦ 2007 ¦Кировский ¦ ¦ 1 083,9 ¦ 1 083,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦Петровской) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 1 (на ¦ 2007 ¦Советский ¦ ¦ 1 235,6 ¦ 1 235,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦Благодатной) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 4 (на ¦2007,2-¦Советский ¦ ¦ 4 331,8 ¦ 803,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 3 527,9 ¦ ¦¦ ¦Еременко) ¦ 010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ на 160 ¦ 2010 ¦Первомай- ¦ ¦ 9 208,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 9 208,2 ¦ ¦¦ ¦мест (на Те- ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мернике) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 126 (на ¦ 2009, ¦Пролетар- ¦ ¦ 12 529,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 969,8 ¦ 9 559,4 ¦ ¦¦ ¦Каяни) ¦ 2010 ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦6.2. ¦Содержание пе- ¦ 2009, ¦ ¦ ¦ 59 564,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 24 778,0 ¦34 786,5 ¦ ¦¦ ¦репрофилиро- ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ванных дейст- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вующих дошко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦льных образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вательных уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 275 ¦ 2009, ¦ Октябрь- ¦ ¦ 2 625,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 1 000,0 ¦ 1 625,9 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 132 ¦ 2009, ¦ Октябрь- ¦ ¦ 12 470,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 6 102,7 ¦ 6 368,1 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 295 ¦ 2009, ¦Пролетар- ¦ ¦ 29 172,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 14 273,8 ¦14 898,5 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 234 ¦ 2009, ¦Советский ¦ ¦ 15 295,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 3 401,5 ¦11 894,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦6.3. ¦640 дополни- ¦ 2010 ¦ Районные ¦ ¦ 10 130,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦10 130,1 ¦ ¦¦ ¦тельных мест: ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ДОУ N 304, 69, ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦275, 287, ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦271,146,295,23 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦4) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 7 ¦Разработка ПСД ¦ 2008- ¦ Районные ¦ Бюджет ¦ 8 469,0 ¦ 0,0 ¦ 3 500,0 ¦ 4 969,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦на капитальный ¦ 2009 ¦ отделы ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ремонт дошко- ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦льных учрежде- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 314 ¦ 2008 ¦ Вороши- ¦ ¦ 2 000,0 ¦ 0,0 ¦ 2 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 115 ¦ 2008- ¦Пролетар- ¦ ¦ 2 969,0 ¦ 0,0 ¦ 500,0 ¦ 2 469,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2009 ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 268 ¦ 2008- ¦Пролетар- ¦ ¦ 3 000,0 ¦ 0,0 ¦ 500,0 ¦ 2 500,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2009 ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 228 ¦ 2008 ¦Советский ¦ ¦ 500,0 ¦ 0,0 ¦ 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 8 ¦Капитальный ¦ 2008- ¦ Районные ¦ Бюджет ¦ 94 636,4 ¦ 0,0 ¦ 25 267,8 ¦ 5 798,7 ¦63 569,9 ¦ ¦¦ ¦ремонт и осна- ¦ 2010 ¦ отделы ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щение дейст- ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вующих учреж- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 132 ¦ 2008 ¦ Октябрь- ¦ ¦ 25 267,8 ¦ 0,0 ¦ 25 267,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 126 ¦ 2009 ¦Пролетар- ¦ ¦ 2 003,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 003,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 295 ¦ 2009 ¦Пролетар- ¦ ¦ 3 030,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 3 030,7 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ ¦ 2009 ¦ Октябрь- ¦ ¦ 765,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 765,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦N 199,275,7,20-¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦640 дополни- ¦ 2010 ¦ Районные ¦ ¦ 63 569,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦63 569,9 ¦ ¦¦ ¦тельных мест ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦действующей ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сети- ДОУ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 304, 69, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦275, 287, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦271,146,295,23 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦4 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 9 ¦Капитальный ¦ 2007- ¦ Районные ¦ Бюджет ¦ 158 377,2 ¦ 71 277,9 ¦ 0,0 ¦ 62 099,3 ¦25 000,0 ¦ ¦¦ ¦ремонт и осна- ¦ 2010 ¦ отделы ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щение воз- ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вращенных из ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦аренды учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 313 ¦ 2007 ¦ Вороши- ¦ ¦ 36 135,2 ¦ 36 135,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 286 ¦ 2007 ¦Первомай- ¦ ¦ 35 142,7 ¦ 35 142,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 37 ¦ 2009 ¦ Октябрь- ¦ ¦ 23 651,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 23651,7 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 314 ¦ 2009- ¦ Вороши- ¦ ¦ 63 447,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 38 447,6 ¦25 000,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 10 ¦Текущий ремонт ¦ 2007- ¦ Районные ¦ Бюджет ¦ 353 553,8 ¦ 135 804,7 ¦ 146 438,2 ¦ 62 613,1 ¦ 8 697,8 ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ 2010 ¦ отделы ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 11 ¦Предшкольное ¦ 2007- ¦ Управле- ¦ ¦ 4 341,7 ¦ 664,2 ¦ 60,0 ¦ 1 727,1 ¦ 1 890,4 ¦Создание ¦¦ ¦образование ¦ 2010 ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вариа- ¦¦ ¦детей ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пред- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го обра- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспе- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чивающей ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦равные ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦старто- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вые воз- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦можности ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для по- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦следую- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щего ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в на- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чальной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школе. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличе- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние про- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цента ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охвата ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пред- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьным ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванием с ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦70,0% до ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦95%. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Внедре- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние мо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делей ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пред- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го обра- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ограни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ченными ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возмож- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ностями ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦здоро- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вья. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отра- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ботка ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вариа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моделей ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦центров ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социаль- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной де- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦задапта- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции де- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Снижение ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦числа ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проявле- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниями ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социаль- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной де- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦задапта- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Разра- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ботка ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦норма- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовой ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базы для ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦органи- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зации ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Лекотек ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и игро- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вых цен- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тров. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Подго- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товка к ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школе ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей с ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦особыми ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ными по- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стями. ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Издание ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сборни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков нор- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мативно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовых ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и про- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦граммно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методи- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческих ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лов по ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пред- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦му обра- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зованию ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей на ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базе уч- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реждений ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦11.1.¦Реализация ¦ 2007- ¦Образова- ¦ иные ¦ 4 122,7 ¦ 631,2 ¦ 0,0 ¦ 1 659,1 ¦ 1 832,4 ¦ ¦¦ ¦предшкольного ¦ 2010 ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования на ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦базе Центров ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦развития ре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦бенка и ОУ для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детей дошколь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного и младше- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦го школьного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦возраста как ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вид группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦кратковремен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного пребыва- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 36,77,111 ¦ 2007 ¦ Вороши- ¦ ¦ 108,0 ¦ 108,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 219 ¦ 2007 ¦ Железно- ¦ ¦ 63,2 ¦ 63,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ дорожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 118 ¦ 2007 ¦Кировский ¦ ¦ 65,1 ¦ 65,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 15,123 ¦ 2007 ¦Ленинский ¦ ¦ 126,4 ¦ 126,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 310 ¦ 2007 ¦ Октябрь- ¦ ¦ 63,2 ¦ 63,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 301,258 ¦ 2007 ¦Первомай- ¦ ¦ 46,2 ¦ 46,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 152,280 ¦ 2007 ¦Пролетар- ¦ ¦ 88,9 ¦ 88,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 229,234 ¦ 2007 ¦Советский ¦ ¦ 70,2 ¦ 70,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 66 ¦ 2009- ¦ Железно- ¦ ¦ 161,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 77,9 ¦ 83,2 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ дорожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 50,285 ¦ 2009- ¦Кировский ¦ ¦ 338,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 160,4 ¦ 178,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 181 ¦ 2009- ¦Ленинский ¦ ¦ 328,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 155,7 ¦ 172,9 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 275 ¦ 2009- ¦ Октябрь- ¦ ¦ 161,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 77,8 ¦ 83,2 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ский РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 108,261,269 ¦ 2009- ¦Первомай- ¦ ¦ 180,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 85,4 ¦ 94,8 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ский РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 102,315 ¦ 2009- ¦Пролетар- ¦ ¦ 231,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 109,5 ¦ 121,6 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ский РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 321 ¦ 2009- ¦Советский ¦ ¦ 91,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 43,2 ¦ 48,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 42, 272 ¦ 2009- ¦ Вороши- ¦ ¦ 456,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 216,0 ¦ 240,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 2, 57 ¦ 2009- ¦ Железно- ¦ ¦ 328,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 155,8 ¦ 172,9 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ дорожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 70, 263 ¦ 2009- ¦Кировский ¦ ¦ 338,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 160,4 ¦ 178,1 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 237 ¦ 2009- ¦Ленинский ¦ ¦ 328,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 155,8 ¦ 172,9 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 199 ¦ 2009- ¦ Октябрь- ¦ ¦ 161,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 77,8 ¦ 83,2 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ский РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 106, 146, ¦ 2009- ¦Первомай- ¦ ¦ 180,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 85,4 ¦ 94,8 ¦ ¦¦ ¦239 ¦ 2010 ¦ ский РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 273 ¦ 2009- ¦Пролетар- ¦ ¦ 115,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 54,8 ¦ 60,8 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ский РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 215 ¦ 2009- ¦Советский ¦ ¦ 91,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 43,2 ¦ 48,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ РОО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦11.2.¦Реализация ин- ¦ 2009- ¦ Октябрь- ¦ Бюджет ¦ 20,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦¦ ¦новационного ¦ 2010 ¦ ский РОО ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦проекта "Про- ¦ ¦ДОУ N 316 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦филактика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьной деза- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦даптации детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦с ограниченны- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ми возможно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стями здоровья ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦в ходе пред- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьного об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разования" со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вместно с Юж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ным федераль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ным универси- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тетом ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦11.3.¦Реализация ¦ 2007- ¦Методиче- ¦ Бюджет ¦ 30,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ ¦¦ ¦проекта "Не- ¦ 2010 ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦прерывность ¦ ¦центр об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дошкольного и ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общего образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вания" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Прогимназия ¦ 2007 ¦Ленинский ¦ ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦N 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Прогимназия ¦ 2008 ¦ Пролетар-¦ ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦N 280 ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 239 ¦ 2009 ¦ Первомай-¦ ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 275 ¦ 2010 ¦ Октябрьс-¦ ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ кий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦11.4.¦Организация ¦ 2007- ¦ Районные ¦ иные ¦ 95,0 ¦ 18,0 ¦ 27,0 ¦ 30,0 ¦ 20,0 ¦ ¦¦ ¦консультацион- ¦ 2010 ¦ отделы ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных пунктов ¦ ¦образова- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦для родителей ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦по проблемам ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦воспитания, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦развития и оз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦доровления до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 77 ¦ 2007- ¦ Вороши- ¦ ¦ 22,5 ¦ 9,0 ¦ 13,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2008 ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 310 ¦ 2007- ¦ Октябрь- ¦ ¦ 22,5 ¦ 9,0 ¦ 13,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2009 ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 199 ¦ 2009 ¦ Октябрь- ¦ ¦ 30,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 30,0 ¦ 0,0 ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ский, Ле- ¦ ¦ +-----------+-----------+ ¦ ¦ ¦¦ ¦ДОУ N 232 ¦ ¦ нинский, ¦ ¦ ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ Железно- ¦ ¦ +-----------+-----------+ ¦ ¦ ¦¦ ¦ДОУ N 254 ¦ ¦ дорожный ¦ ¦ ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 286 ¦ 2010 ¦Первомай- ¦ ¦ 20,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 20,0 ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ский, Во- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ДОУ N 313 ¦ ¦ рошилов- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦11.5.¦Организация ¦ 2008- ¦ Районные ¦ иные ¦ 54,0 ¦ 0,0 ¦ 18,0 ¦ 18,0 ¦ 18,0 ¦ ¦¦ ¦деятельности ¦ 2010 ¦ отделы ¦ источни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦центров профи- ¦ ¦образова- ¦ ки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лактики соци- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦альной деза- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦даптации детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дошкольного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦возраста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 273 ¦ 2008 ¦Пролетар- ¦ ¦ 18,0 ¦ 0,0 ¦ 18,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ский, Ле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ДОУ N 123 ¦ ¦ нинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 49 ¦ 2009 ¦ Вороши- ¦ ¦ 18,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 18,0 ¦ 0,0 ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ДОУ N 117 ¦ ¦ Октябрь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 263 ¦ 2010 ¦ Киров- ¦ ¦ 18,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 18,0 ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ский, Же- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ДОУ N 207 ¦ ¦ лезнодо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ рожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦11.6.¦Организация ¦ 2007- ¦ Районные ¦ Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лекотек в це- ¦ 2010 ¦ отделы ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лях обеспече- ¦ ¦образова- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния психолого- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦педагогическо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦го сопровожде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния детей с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ослабленным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦здоровьем и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦особыми обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦потребностями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Прогимназия ¦ 2007 ¦Ленинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 15 Ле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 256 ¦ 2008 ¦Советский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 286, 287 ¦ 2009 ¦Первомай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 313 ¦ 2010 ¦ Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ ловский- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ДОУ N 1 ¦ ¦Советский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦11.7.¦Организация ¦ 2007- ¦ Районные ¦ Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦центров игро- ¦ 2010 ¦ отделы ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вой поддержки ¦ ¦образова- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ребенка, обес- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦печивающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦психопрофилак- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тику и психо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦коррекцию на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦рушения разви- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тия личности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ребенка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 229 ¦ 2007 ¦Советский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ на Каяни ¦ 2009 ¦Пролетар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ДОУ N 313 ¦ 2010 ¦ Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦11.8.¦Конференции и ¦ 2007- ¦ Управле- ¦ Бюджет ¦ 20,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦научно- ¦ 2008 ¦ние обра- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦практические ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦семинары ¦ ¦Методиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Предшкольное ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образование. ¦ ¦центр об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Актуальные ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦проблемы. Це- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ли, задачи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пути решения" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 12 ¦Освоение педа- ¦ ежего-¦Методиче- ¦ Бюджет ¦ 216,0 ¦ 54,0 ¦ 54,0 ¦ 54,0 ¦ 54,0 ¦Внедре- ¦¦ ¦гогическими ¦ дно ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ин- ¦¦ ¦работниками ¦ ¦центр об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новаци- ¦¦ ¦новых образо- ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦онных ¦¦ ¦вательных тех- ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педаго- ¦¦ ¦нологий дошко- ¦ ¦ тельные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гических ¦¦ ¦льного образо- ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техноло- ¦¦ ¦вания ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Пропа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганда ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦передо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вого пе- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дагоги- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческого ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опыта ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦12.1.¦Мастер-классы ¦ еже- ¦ Ворошило-¦ ¦ 108,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ ¦¦ ¦по технологиям ¦ годно ¦ вский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦художественно- ¦ ¦ Железно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦эстетического ¦ ¦дорожный, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦развития до- ¦ ¦ Киров- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьников, ¦ ¦ский, Ле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦интенсивным ¦ ¦ нинский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦игровым техно- ¦ ¦ Октябрь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦логиям интел- ¦ ¦ ский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лектуального ¦ ¦Первомай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦развития до- ¦ ¦ ский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьников оз- ¦ ¦Пролетар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦доровления и ¦ ¦ ский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦физического ¦ ¦Советский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦развития детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦на базе ДОУ: - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оздоровление и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦физическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦развитие: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 49, N 57, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 310, N 293; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Художественно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦эстетическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦развитие: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 111, N 123, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 261, N 315; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦интеллектуаль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ное развитие: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 263 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦12.2.¦Стажировки по ¦ еже- ¦ ¦ ¦ 108,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ 27,0 ¦ ¦¦ ¦проблемам эф- ¦ годно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦фективного оз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦доровления до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьников на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦базе центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ранней психо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦помощи детям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦от рождения до ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦1 242 985,8¦ 390 027,0 ¦ 260 729,5 ¦ 245 709,7 ¦346 519,6¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ¦+-----T---------------T---------T----------T---------T--------------T-----------T----------T---------T---------T---------+¦ 13 ¦Введение про- ¦ 2007- ¦ ¦ ¦ 839,2 ¦ 713,2 ¦ 28,0 ¦ 70,0 ¦ 28,0 ¦Разра- ¦¦ ¦фильного обу- ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ботка ¦¦ ¦чения в стар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦модели ¦¦ ¦шей школе, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нового ¦¦ ¦обеспечивающе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержа- ¦¦ ¦го воз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния и ¦¦ ¦можность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦форм ор- ¦¦ ¦выбора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганиза- ¦¦ ¦обучающимися ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции об- ¦¦ ¦индивиду- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦¦ ¦ального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦¦ ¦учебного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса ¦¦ ¦плана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в рамках ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предпро- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фильной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подго- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товки и ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профиль- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с учетом ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспе- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦созна- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выбора ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпуск- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦никами ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦будущей ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профес- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сии. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличе- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ко- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личества ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общеоб- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реали- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зующих ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦базисный ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебный ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦план ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2004 го- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да с 11% ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 45% в ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦со- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ответст- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вии с ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Феде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ральной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Концеп- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цией ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профиль- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в стар- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦шей шко- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ле ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦13.1.¦Материально- ¦ 2007 ¦ Ворошило-¦ за счет ¦ 665,2 ¦ 665,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦техническое ¦ ¦ вский ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Оснащены ¦¦ ¦оснащение ре- ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ком- ¦¦ ¦сурсных цен- ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пьютер- ¦¦ ¦тров (СОШ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ным обо- ¦¦ ¦N 65,76) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рудова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нием за ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦счет ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фонда ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муници- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пального ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2007 го- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦да, в ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рамках, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦приобре- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тения ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦машин и ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания. ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦13.2.¦Распростране- ¦ ежегод- ¦ ¦ иные ¦ 122,0 ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 62,0 ¦ 20,0 ¦ ¦¦ ¦ние опыта ра- ¦ но ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦боты муници- ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пальных ре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сурсных цен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тров профиль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(конференции, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦семинары, из- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦печатной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦продукции) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦13.3.¦Мониторинг ¦ ежегод- ¦ Эксперт- ¦ иные ¦ 32,0 ¦ 8,0 ¦ 8,0 ¦ 8,0 ¦ 8,0 ¦ ¦¦ ¦деятельности ¦ но ¦ный совет ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ресурсных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦центров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦профильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦эксперимен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тальных и пи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лотных площа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦док, базовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школ по отра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ботке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦личностно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оринтированно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦го об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(школа надом- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦различные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦формы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦получения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦по реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нового содер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жания образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вания) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦13.4.¦Экспертиза ¦ 2007 ¦ Эксперт- ¦ за счет ¦ 20,0 ¦ 20,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦эксперимен- ¦ ¦ный совет ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тальных ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦площадок с ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦целью ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦эффективного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦инновационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦процессов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦системе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦13.5.¦Создание еди- ¦ 2009- ¦ ¦ Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного информа- ¦ 2010 ¦ ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ционно- ¦ ¦ ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦методического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦банка муници- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Создание го- ¦ 2009 ¦Методиче- ¦ Не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦родского ¦ ¦ ский ¦ требует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦банка ¦ ¦центр об- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦элективных ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦курсов и про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦грамм ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦профильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Создание ¦ 2010 ¦Центр ди- ¦ Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦банка ¦ ¦агностики ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦диагностик ¦ ¦ и кон- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦профессиональ- ¦ ¦сультиро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных интересов ¦ ¦ вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ 14 ¦Разработка и ¦ 2007- ¦ Управле- ¦ ¦ 213 176,2 ¦ 66 050,0 ¦ 73 250,0 ¦34 876,2 ¦39 000,0 ¦Реализа- ¦¦ ¦внедрение мо- ¦ 2010 ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ция мо- ¦¦ ¦делей непре- ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дели не- ¦¦ ¦рывного обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прерыв- ¦¦ ¦зования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного об- ¦¦ ¦обес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦¦ ¦печивающего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния в ¦¦ ¦каждому ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системе ¦¦ ¦ребенку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"ДОУ- ¦¦ ¦формирование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школа", ¦¦ ¦индивиду- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Школа- ¦¦ ¦альной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кол- ¦¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ледж", ¦¦ ¦вательной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Школа- ¦¦ ¦траектории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ВУЗ". ¦¦ ¦для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Интегра- ¦¦ ¦дальнейшего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ция со- ¦¦ ¦личностного и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦держания ¦¦ ¦профессиональ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошколь- ¦¦ ¦ного роста ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного и ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦началь- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного об- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щего об- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего и ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦началь- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профес- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сиональ- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного об- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и высше- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го про- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фессио- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нального ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания. ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦ ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Довести ¦¦ ¦ ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процент ¦¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦охвата ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦програм- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мами ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подго- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товки к ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школе до ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦95%. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пакета ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и мето- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дик ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦адапта- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции пер- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вокласс- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦при по- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ступле- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нии в ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школу и ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пяти- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦классни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков при ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переходе ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в основ- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ную шко- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лу ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦ ¦ ¦Методиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Увеличе- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ко- ¦¦ ¦ ¦ ¦центр об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личества ¦¦ ¦ ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных уч- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦режде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оказы- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вающих ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельные ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ные ус- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦луги ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦ ¦ ¦Центр ди- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦агностики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ и кон- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦сультиров-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦14.1.¦Формирование ¦ ежегод- ¦Образова- ¦ иные ¦ 27 050,0 ¦ 4 000,0 ¦ 5 050,0 ¦ 9 000,0 ¦ 9 000,0 ¦ ¦¦ ¦групп пред- ¦ но ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьного ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучения для ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детей в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦возрасте 5-6 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лет, не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦посещающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дошкольные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждения на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦14.2.¦Разработка и ¦ 2007 ¦Образова- ¦ за счет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ В пре- ¦¦ ¦внедрение ¦ ¦ тельные ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦делах ¦¦ ¦программ ¦ ¦ учрежде- ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦норма- ¦¦ ¦адаптации ¦ ¦ ния ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивных ¦¦ ¦перво- ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расхо- ¦¦ ¦классников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дов, вы- ¦¦ ¦при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деленных ¦¦ ¦поступлении в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на теку- ¦¦ ¦школу и пяти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щий год ¦¦ ¦классников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦при переходе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦в основную ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школу ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ 67 ¦ ¦ Железно- ¦ ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦дорожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦14.3.¦Экспертиза ¦ ежегод- ¦ Эксперт- ¦ Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦В рамках ¦¦ ¦деятельности ¦ но ¦ный совет ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттеста- ¦¦ ¦существующих ¦ ¦ ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции и ¦¦ ¦моделей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аккреди- ¦¦ ¦непрерывного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тации ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦14.4.¦Увеличение ¦ ежегод- ¦Образова- ¦ иные ¦ 186 076,2 ¦ 62 000,0 ¦ 68 200,0 ¦25 876,2 ¦30 000,0 ¦ ¦¦ ¦количества ¦ но ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обра- ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦услуг, оказы- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ваемых на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦платной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦основе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ 15 ¦Внедрение но- ¦ 2007- ¦ ¦ ¦ 4 520,0 ¦ 3 770,0 ¦ 50,0 ¦ 350,0 ¦ 350,0 ¦Переход ¦¦ ¦вых образова- ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на новые ¦¦ ¦тельных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техноло- ¦¦ ¦технологий и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гии реа- ¦¦ ¦принципов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лизации ¦¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦моделей ¦¦ ¦образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦непре- ¦¦ ¦вательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рывного ¦¦ ¦процесса, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦том числе с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания с ¦¦ ¦исполь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполь- ¦¦ ¦зованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зованием ¦¦ ¦информаци- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техноло- ¦¦ ¦онно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий дис- ¦¦ ¦коммуникацион- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦танцион- ¦¦ ¦ных тех- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного ¦¦ ¦нологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обуче- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния; ис- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пользо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новых ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техноло- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гий обу- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одарен- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных де- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей; ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедре- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ком- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плексных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦систем ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коммуни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кацион- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной под- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦держки ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процес- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦са. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Разра- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ботка ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пакета ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦докумен- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов по ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦созданию ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"школы ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦надомно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го обу- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чения". ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Повыше- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ква- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лифика- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции пе- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дагога ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до уров- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ня педа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гогиче- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ИКТ- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦компе- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тентно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сти ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦15.1.¦Разработка ¦ 2007- ¦Методиче- ¦ Бюджет ¦ 150,0 ¦ 100,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦пакета ¦ 2008 ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦документов ¦ ¦центр об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(нормативная ¦ ¦ разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦база, учебные ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦программы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦аппаратно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦программные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦средства, из- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мерители) и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦апробация мо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дели "школы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дистан- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ционного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучения" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦15.2.¦Развитие ¦ 2009- ¦ образова-¦ иные ¦ 600,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 300,0 ¦ 300,0 ¦ ¦¦ ¦спутникового ¦ 2010 ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦телевидения с ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦исполь- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦открытых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦каналов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦15.3.¦Приобретение ¦ 2007 ¦ образова-¦ Бюджет ¦ 2 300,0 ¦ 2 300,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦и исполь- ¦ ¦ тельные ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зование ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦интерактивных ¦ ¦ ния +---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦досок в обра- ¦ ¦ ¦ иные ¦ 1 330,0 ¦ 1 330,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждениях ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦15.4.¦Создание раз- ¦ 2009- ¦Образова- ¦ иные ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦¦ ¦ноуравневых ¦ 2010 ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦инте- ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦грационных ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦модулей на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общеобразо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦основным на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦правлениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦допол- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦15.5.¦Материально- ¦ 2007 ¦Центр ин- ¦ Бюджет ¦ 40,0 ¦ 40,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦техническое ¦ ¦ формати- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оснащение ¦ ¦ зации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦информати- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зации образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вания (допол- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нительная те- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лефонная ли- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦специали- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зированный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦почтовый ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ящик, машина ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦для унич- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тожения доку- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ментов, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦приобретение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦антивирусных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦программ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ 16 ¦Совершенство- ¦ 2007- ¦ ¦ ¦ 2 322 074,8 ¦ 490 914,9 ¦823 348,5 ¦706 607,3¦301 204,1¦Обновле- ¦¦ ¦вание ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ма- ¦¦ ¦материально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦териаль- ¦¦ ¦технической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но- ¦¦ ¦базы учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техниче- ¦¦ ¦ний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской ба- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зы обще- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных уч- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦режде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦развитие ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социаль- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной ин- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фраст- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руктуры ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦16.1.¦Строительство ¦ 2007- ¦ Департа- ¦ ¦ 135 770,4 ¦ 110 546,8 ¦ 64,9 ¦ 2 158,7 ¦23 000,0 ¦ ¦¦ ¦новых ¦ 2010 ¦ мент ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦объектов ¦ ¦ строи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ тельства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Строительство ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 29,1 ¦ 0,0 ¦ 11,6 ¦ 17,5 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦средней обще- ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ной школы на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦825 мест в Х ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мкр. ЗЖР ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Школьный ком- ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 17 141,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 141,2 ¦15 000,0 ¦ ¦¦ ¦плекс на 1650 ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦уч-ся в 3 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мкр. Жилого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦района ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Левенцов- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ский" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Строительство ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 8 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 8 000,0 ¦ ¦¦ ¦водно- ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦спортивного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(бассейна) на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦территории ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШN 77 по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ул. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Портовой,541 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Строительство ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 43 836,5 ¦ 43 836,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦школы на 825 ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мест по пер. ¦ ¦ +---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+ ¦¦ ¦Днепровскому ¦ ¦ ¦ За счет ¦ 66 763,6 ¦ 66 710,3 ¦ 53,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ральног- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦16.2.¦Комплексный ¦ 2007- ¦ Управле- ¦ ¦ 1 234 687,1 ¦ 191 057,1 ¦586 552,2 ¦297 302,0¦159 775,8¦ ¦¦ ¦капитальный ¦ 2010 ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ремонт ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общеобра- ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 93 ¦ 2007 ¦ Вороши- ¦ Бюджет ¦ 5 824,4 ¦ 5 824,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ловский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 80 ¦ 2007- ¦Кировский ¦ за счет ¦ 106 733,4 ¦ 30 504,3 ¦ 76 229,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2008 ¦ ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ +---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 53 641,0 ¦ 2 199,5 ¦ 51 441,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 60 ¦ 2007 ¦Советский ¦ Бюджет ¦ 89 067,5 ¦ 89 067,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 71 ¦ 2007- ¦ Октябрь- ¦ Бюджет ¦ 189 433,9 ¦ 54 917,4 ¦134 516,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2008 ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 72 ¦ 2007, ¦Ленинский ¦ за счет ¦ 8 544,0 ¦ 8 544,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2009 ¦ ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +--------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 3 542,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 3 542,2 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 17 ¦ 2008- ¦Пролетар- ¦ за счет ¦ 53 460,7 ¦ 0,0 ¦ 53 460,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2009 ¦ ский ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ +---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 76 500,2 ¦ 0,0 ¦ 55 448,3 ¦21 051,9 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 24 ¦ 2008- ¦Первомай- ¦ Бюджет ¦ 100 670,6 ¦ 0,0 ¦ 64 129,7 ¦36 540,9 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2009 ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Лицей N 11 ¦ 2009- ¦Пролетар- ¦ Бюджет ¦ 132 921,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦62 326,0 ¦70 595,4 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 56 ¦ 2009- ¦ Вороши- ¦ за счет ¦ 80 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦80 000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ 2010 ¦ ловский ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ +---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 37 930,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦37 930,4 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 70 ¦ 2009 ¦Ленинский ¦ Бюджет ¦ 23 839,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦23 839,2 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦ Октябрь- ¦ Бюджет ¦ 35 568,9 ¦ 0,0 ¦ 35 568,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 71 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Советский ¦ Бюджет ¦ 35 385,5 ¦ 0,0 ¦ 35 385,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 60 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Ленинский ¦ Бюджет ¦ 25 464,9 ¦ 0,0 ¦ 25 464,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 57 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦ Железно- ¦ Бюджет ¦ 484,9 ¦ 0,0 ¦ 484,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка ВСОШ ¦ ¦ дорожный ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 23 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Советский ¦ Бюджет ¦ 4 964,8 ¦ 0,0 ¦ 4 964,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 73 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Пролетар- ¦ Бюджет ¦ 4 513,1 ¦ 0,0 ¦ 850,0 ¦ 3 663,1 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Советский ¦ Бюджет ¦ 13 315,9 ¦ 0,0 ¦ 13 315,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 61 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Советский ¦ Бюджет ¦ 35 291,5 ¦ 0,0 ¦ 35 291,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 87 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Первомай- ¦ Бюджет ¦ 20 869,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦20 869,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 109 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Ленинский ¦ Бюджет ¦ 8 603,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 8 603,5 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка СОШ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 72 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Ленинский ¦ Бюджет ¦ 4 561,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 4 561,6 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка СОШ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 78 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Кировский ¦ Бюджет ¦ 4 102,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 4 102,7 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка Гим- ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦назии N 5 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦ Вороши- ¦ Бюджет ¦ 2 752,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 752,8 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ловский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 30 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦ Железно- ¦ Бюджет ¦ 4 837,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 4 837,6 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ дорожный ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 67 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Кировский ¦ Бюджет ¦ 2 475,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 475,6 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Ленинский ¦ Бюджет ¦ 429,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 429,5 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка Гим- ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦назии N 35 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Ленинский ¦ Бюджет ¦ 4 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 4 000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 70 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Ленинский ¦ Бюджет ¦ 550,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 550,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 36 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦ Октябрь- ¦ Бюджет ¦ 2 135,5 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 135,5 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 43 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Первомай- ¦ Бюджет ¦ 3 714,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 3 714,4 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка Гим- ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦назии N 19 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Первомай- ¦ Бюджет ¦ 2 228,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 228,2 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 8 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2009 ¦Первомай- ¦ Бюджет ¦ 2 178,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 178,3 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 37 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2010 ¦ Вороши- ¦ Бюджет ¦ 4 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 4 000,0 ¦ ¦¦ ¦площадка Гим- ¦ ¦ ловский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦назии N 34 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2010 ¦ Вороши- ¦ Бюджет ¦ 4 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 4 000,0 ¦ ¦¦ ¦площадка СОШ ¦ ¦ ловский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 76 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2010 ¦ Октябрь- ¦ Бюджет ¦ 4 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 4 000,0 ¦ ¦¦ ¦площадка СОШ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 68 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2010 ¦Кировский ¦ Бюджет ¦ 3 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 3 500,0 ¦ ¦¦ ¦площадка СОШ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 47 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2010 ¦Первомай- ¦ Бюджет ¦ 5 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 5 000,0 ¦ ¦¦ ¦площадка СОШ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 16 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2010 ¦Советский ¦ Бюджет ¦ 4 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 4 000,0 ¦ ¦¦ ¦площадка СОШ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 88 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Частичный ре- ¦ 2009 ¦ Октябрь- ¦ Бюджет ¦ 2 900,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 900,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦монт СОШ N 50 ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Донская ¦ 2010 ¦ Железно- ¦ Бюджет ¦ 26 750,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦26 750,0 ¦ ¦¦ ¦реальная гим- ¦ ¦ дорожный ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦назия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦16.3.¦Разработка ¦ 2008- ¦ Управле- ¦ Бюджет ¦ 32 369,6 ¦ 0,0 ¦ 18 578,5 ¦13 791,1 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ПСД на объ- ¦ 2009 ¦ние обра- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦екты ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 56 ¦ 2008 ¦ Вороши- ¦ ¦ 1 800,0 ¦ 0,0 ¦ 1 800,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Донская ¦ 2008 ¦ Железно- ¦ ¦ 4 400,0 ¦ 0,0 ¦ 4 400,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦реальная гим- ¦ ¦ дорожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦назия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Лицей N 33 ¦ 2008 ¦Ленинский ¦ ¦ 300,0 ¦ 0,0 ¦ 300,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 20 ¦ 2008 ¦Первомай- ¦ ¦ 1 000,0 ¦ 0,0 ¦ 1 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 75 ¦ 2008 ¦Первомай- ¦ ¦ 1 000,0 ¦ 0,0 ¦ 1 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦ Октябрь- ¦ ¦ 1 199,0 ¦ 0,0 ¦ 1 199,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 71 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Советский ¦ ¦ 1 200,0 ¦ 0,0 ¦ 1 200,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 60 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦ Железно- ¦ ¦ 1 000,0 ¦ 0,0 ¦ 1 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ дорожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 64 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦ Железно- ¦ ¦ 1 000,0 ¦ 0,0 ¦ 1 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ дорожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 83 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦ Октябрь- ¦ ¦ 1 296,9 ¦ 0,0 ¦ 1 296,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 46 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Советский ¦ ¦ 1 825,6 ¦ 0,0 ¦ 1 825,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 92 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Пролетар- ¦ ¦ 1 557,0 ¦ 0,0 ¦ 1 557,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 81 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Экономический ¦ 2009 ¦ Железно- ¦ ¦ 4 000,0 ¦ 0,0 ¦ 1 000,0 ¦ 3 000,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦лицей ¦ ¦ дорожный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 33 ¦ 2009 ¦Ленинский ¦ ¦ 1 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 1 500,0 ¦ 0,0 ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 20 ¦ 2009 ¦Первомай- ¦ ¦ 2 985,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 985,9 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 75 ¦ 2009 ¦Первомай- ¦ ¦ 2 925,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 925,2 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 54 ¦ 2009 ¦Первомай- ¦ ¦ 3 380,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 3 380,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦16.4.¦Оснащение уч- ¦ 2007- ¦ Управле- ¦ ¦ 354 334,2 ¦ 13 795,3 ¦ 28 894,3 ¦236 620,4¦75 024,2 ¦ ¦¦ ¦реждений ¦ 2010 ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учебным и ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦техноло- ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦гическим обо- ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦рудованием ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 60 ¦ 2007 ¦Советский ¦ Бюджет ¦ 6 618,8 ¦ 6 618,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 80 ¦ 2008 ¦Кировский ¦ Бюджет ¦ 8 487,0 ¦ 0,0 ¦ 8 487,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 71 ¦ 2008 ¦ Октябрь- ¦ Бюджет ¦ 9 786,0 ¦ 0,0 ¦ 9 786,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 17 ¦ 2008 ¦Пролетар- ¦ Бюджет ¦ 7 918,0 ¦ 0,0 ¦ 7 918,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦ Октябрь- ¦ Бюджет ¦ 436,9 ¦ 0,0 ¦ 436,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 71 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Советский ¦ Бюджет ¦ 398,3 ¦ 0,0 ¦ 398,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 60 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Ленинский ¦ Бюджет ¦ 534,1 ¦ 0,0 ¦ 534,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 57 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Спортивная ¦ 2008 ¦Советский ¦ Бюджет ¦ 1 334,0 ¦ 0,0 ¦ 1 334,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦площадка МОУ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ N 87 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 24 ¦ 2009 ¦Первомай- ¦ Бюджет ¦ 9 699,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 9 699,2 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Технологиче- ¦ 2009, ¦ Управле- ¦ Бюджет ¦ 62 803,9 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦45 403,9 ¦17 400,0 ¦ ¦¦ ¦ское оборудо- ¦ 2010 ¦ние обра- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вание для ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦столовых, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мебель для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦столовых в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦рамках меро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦приятий по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦модернизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьных сто- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ловых и буфе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Лабораторное ¦ 2007, ¦ Управле- ¦ Бюджет ¦ 200 658,5 ¦ 6 457,4 ¦ 0,0 ¦161 576,9¦32 624,2 ¦ ¦¦ ¦оборудование ¦ 2009, ¦ние обра- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦кабинетов, ¦ 2010 ¦ зования +---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦мебель для ¦ ¦ ¦ за счет ¦ 13 378,1 ¦ 676,7 ¦ 0,0 ¦12 701,4 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦кабинетов в ¦ ¦ ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦рамках ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦программы ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Новые ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦технологии в ¦ ¦ +---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦образовании" ¦ ¦ ¦ Феде- ¦ 2 900,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 900,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ральный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ +---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Иные ¦ 42,4 ¦ 42,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Лицей N 11 ¦ 2010 ¦Пролетар- ¦ Бюджет ¦ 10 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦10 000,0 ¦ ¦¦ ¦Пролетарского ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СОШ N 56 ¦ 2010 ¦ Вороши- ¦ Бюджет ¦ 10 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦10 000,0 ¦ ¦¦ ¦Ворошиловско- ¦ ¦ ловский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦го ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦приобретение ¦ 2009, ¦ ¦ иные ¦ 9 339,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 4 339,0 ¦ 5 000,0 ¦ ¦¦ ¦учебников ¦ 2010 ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦16.5.¦Текущий ¦ 2007- ¦ ¦ Бюджет ¦ 488 411,3 ¦ 175 515,7 ¦189 258,6 ¦97 932,9 ¦25 704,1 ¦ ¦¦ ¦ремонт ¦ 2009 ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ +---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦общего ¦ ¦ ¦ иные ¦ 17 154,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦17 154,2 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦16.6.¦Текущий ¦ 2009, ¦ ¦ Бюджет ¦ 6 200,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 5 000,0 ¦ 1 200,0 ¦ ¦¦ ¦ремонт ¦ 2010 ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦кабинетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦16.7.¦Текущий ¦ 2009, ¦ ¦ Бюджет ¦ 51 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦35 000,0 ¦16 500,0 ¦ ¦¦ ¦ремонт столо- ¦ 2010 ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦16.8.¦Приобретение ¦ 2009 ¦ Киров- ¦ Бюджет ¦ 1 648,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 1 648,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦авто- ¦ ¦ский, Ле- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦транспорта ¦ ¦ нинский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦для перевозки ¦ ¦Первомай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦продуктов пи- ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тания СОШ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 18, 44, 35, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦53 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦ 2 540 610,2 ¦ 561 448,1 ¦896 676,5 ¦741 903,5¦340 582,1¦ ¦L-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ------T---------------T---------T----------T---------T--------------T-----------T----------T---------T---------T---------¬¦ 17 ¦Совершенство- ¦ 2007- ¦ Управле- ¦ ¦ 420,0 ¦ 105,0 ¦ 105,0 ¦ 105,0 ¦ 105,0 ¦Увеличе- ¦¦ ¦вание ¦ 2010 ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ко- ¦¦ ¦деятельности ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личества ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детей, ¦¦ ¦дополни- ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вовле- ¦¦ ¦тельного ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ченных в ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятель- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ность ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания до ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦70%. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Расшире- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спектра ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социаль- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦востре- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦бованных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направ- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лений ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятель- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний до- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспе- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чение ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции ин- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тегра- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспита- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проек- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тов. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Инте- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦грация ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го и до- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания в ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единое ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспита- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельное ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦про- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦странст- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦во с це- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лью ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦преемст- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦венности ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и взаи- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мообогащ-¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ения. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Вручение ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦свиде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельств ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦об окон- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чании ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курса ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в учреж- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дении ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Подго- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦товка ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спорт- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сменов ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разряд- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦17.1.¦Создание раз- ¦ ежегод- ¦Образова- ¦ Бюджет ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦¦ ¦ноуровневых ¦ но ¦ тельные ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦интеграционны- ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦х модулей на ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общеобразо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вательных уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реждений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦основным на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦правлениям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦допол- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦17.2.¦Реализация ¦ ежегод- ¦ Образова-¦ Бюджет ¦ 20,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦¦ ¦проекта "Ран- ¦ но ¦ тельные ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦няя ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦профилиза- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ция". Органи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зация пред- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦профессиональ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦подготовки в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦соответствии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦направлениями ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дополнительно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦го образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦17.3.¦Организация ¦ ежегод- ¦Образова- ¦ Бюджет ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦¦ ¦работы ¦ но ¦ тельные ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦творческих ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мастерских и ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мастер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦классов для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦педагогов до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦полнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Проектно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦организатор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ская деятель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ность в обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦процессе", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Управление ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦качеством пе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дагогического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦взаимодейст- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вия" на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Дворца ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детей мо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лодежи, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Центра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детского тех- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нического ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦творчества, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Детского эко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦биологическог- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦о центра, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Дома детского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Советского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СДЮСШОР ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 1,5,7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ 18 ¦Реализация ¦ 2007- ¦ ¦ ¦ 200,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦Создание ¦¦ ¦интерактивных ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦единого ¦¦ ¦информа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информа- ¦¦ ¦ционных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционного ¦¦ ¦проектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦поля в ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системе ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦18.1.¦Подготовка ¦ 2007 ¦Центр ин- ¦ Бюджет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦издания ¦ ¦ формати- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦городской ¦ ¦ зации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦электронной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦газеты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Дополнитель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ное образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ние" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦18.2.¦Создание ме- ¦ 2008 ¦Центр ин- ¦ Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦диатеки ¦ ¦ формати- ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ресурсов ¦ ¦ зации ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дополни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦18.3.¦Подключение ¦ 2008- ¦Образова- ¦ Бюджет ¦ 150,0 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦¦ ¦учреждений к ¦ 2010 ¦ тельные ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сети ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Интернет, ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦создание сай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ 19 ¦Совершенство- ¦ 2007- ¦ Управле- ¦ ¦ 144 866,6 ¦ 80 414,9 ¦ 21 159,9 ¦14 763,4 ¦28 528,4 ¦Обновле- ¦¦ ¦вание матери- ¦ 2008 ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ма- ¦¦ ¦ально- ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦териаль- ¦¦ ¦технической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но- ¦¦ ¦базы учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техниче- ¦¦ ¦ний дополни- ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской ба- ¦¦ ¦тельного ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зы учре- ¦¦ ¦образования ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ждений ¦¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вания ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦19.1.¦Комплексный ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ 54 186,7 ¦ 54 186,7 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦капитальный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ремонт учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Дворец ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 10 545,1 ¦ 10 545,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СДЮСШОР 10 ¦ ¦ ¦ за счет ¦ 43 641,6 ¦ 43 641,6 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦19.2.¦Текущий ¦ 2008- ¦ ¦ Бюджет ¦ 40 112,1 ¦ 12 756,9 ¦ 13 755,9 ¦ 8 570,9 ¦ 5 028,4 ¦ ¦¦ ¦ремонт и ¦ 2010 ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦благоустрой- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ство учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦19.3.¦Оснащение уч- ¦ 2007- ¦ ¦ ¦ 24 175,3 ¦ 13 471,3 ¦ 5 704,0 ¦ 0,0 ¦ 5 000,0 ¦ ¦¦ ¦реждений до- ¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦полнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СДЮСШОР 10 ¦ 2007 ¦ ¦ Бюджет ¦ 7 100,0 ¦ 7 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Дворец ¦ 2007 ¦ ¦ Бюджет ¦ 1 159,0 ¦ 1 159,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦творчества ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦СДЮСШОР ¦ 2007 ¦ ¦ Бюджет ¦ 500,0 ¦ 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Подростковые ¦ 2007 ¦ ¦ за счет ¦ 4 712,3 ¦ 4 712,3 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦клубы ¦ ¦ ¦ средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Оснащение оз- ¦ 2008 ¦ ¦ Бюджет ¦ 5 704,0 ¦ 0,0 ¦ 5 704,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦дорови- ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Первомайский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Многофункцио- ¦ 2010 ¦ ¦ Бюджет ¦ 5 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 5 000,0 ¦ ¦¦ ¦нальный зал ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СДЮСШОР N 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦19.4.¦Строительство ¦ 2009- ¦ Департа- ¦ Бюджет ¦ 22 608,3 ¦ 0,0 ¦ 1 700,0 ¦ 3 408,3 ¦17 500,0 ¦ ¦¦ ¦объектов: МОУ ¦ 2010 ¦ мент ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ДОД СДЮСШОР ¦ ¦ строи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 2 ¦ ¦ тельства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦многофунк- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦циональный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зал ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦19.5.¦Разработка ¦ ¦ Управле- ¦ Бюджет ¦ 3 784,2 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 2 784,2 ¦ 1 000,0 ¦ ¦¦ ¦ПСД МОУ ДОД ¦ ¦ние обра- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СДЮСШОР N 4 ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(бассеин) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------+¦ ¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦ 145 486,6 ¦ 80 569,9 ¦ 21 314,9 ¦14 918,4 ¦28 683,4 ¦ ¦L-----+---------------+---------+----------+---------+--------------+-----------+----------+---------+---------+---------- КОМПЛЕКСНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ ------T---------------T---------T----------T--------T-----------T-----------T-----------T-----------T---------T----------¬¦ ¦Мероприятия по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Создание ¦¦ ¦обеспечению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦условий ¦¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопас- ¦¦ ¦учреждений об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности ¦¦ ¦разования со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучаю- ¦¦ ¦вместно со ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся, ¦¦ ¦службами ГО и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитан- ¦¦ ¦ЧС, Департа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников и ¦¦ ¦ментом проти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работни- ¦¦ ¦вопожарной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков в об- ¦¦ ¦службы, служ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦¦ ¦бами государ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦ственного по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦жарного надзо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниях. За- ¦¦ ¦ра, службами ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щита здо- ¦¦ ¦Управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ровья и ¦¦ ¦внутренних дел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сохране- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния жизни ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучаю- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦воспитан- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ников и ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работни- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ков обра- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зователь- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учре- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ждений во ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦время их ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трудовой ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учебной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятель- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности от ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожаров, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аварий, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦терактов ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и других ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦опасно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стей ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 20 ¦Материально- ¦ 2007- ¦ ¦ ¦ 334 446,0 ¦ 48 940,0 ¦ 68 178,1 ¦ 107 044,3 ¦110 283,6¦Повышение ¦¦ ¦техническое ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инженер- ¦¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но- ¦¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦техниче- ¦¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ской за- ¦¦ ¦ных учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щищенно- ¦¦ ¦ний. Совершен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сти обра- ¦¦ ¦ствование эле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зователь- ¦¦ ¦ментов совре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учре- ¦¦ ¦менного обору- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ждений ¦¦ ¦дования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦средств обес- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦печения безо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пасности обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦20.1.¦Выполнение ¦ 2007- ¦ Образова-¦ иные ¦ 49 459,3 ¦ 4 759,3 ¦ 20 000,0 ¦ 12 350,0 ¦12 350,0 ¦ ¦¦ ¦первоочередных ¦ 2010 ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мероприятий ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(ограждение ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦прилегающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦территорий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦замена и при- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обретение пер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вичных средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пожаротушения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разработка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦проектно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сметной доку- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ментации, мон- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦таж автомати- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ческой пожар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ной сигнализа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ции и системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оповещения о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пожаре, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦эвакуационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пожарных выхо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дов, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пожарных лест- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ниц, монтаж ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦системы ава- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦рийного осве- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щения путей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦эвакуации от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦независимого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦источника, ус- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тановка проти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вопожарных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дверей, приоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ретение пер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вичных индиви- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дуальных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦средств защи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ты, ремонт по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жарного водо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ема, установка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦распашных ре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦шеток, ремонт ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ограждений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦периметру ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦кровли, уста- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦новка перил на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦кровле, замена ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦электропровод- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ки, ремонт по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жарного водо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦провода, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оконцевание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жил электро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦проводов. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦20.2.¦Установка до- ¦ ежегод- ¦ Образова-¦ иные ¦ 254,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 164,0 ¦ 30,0 ¦ ¦¦ ¦полнительных ¦ но ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дорожных зна- ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ков 3.27 "Ос- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тановка запре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щена" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦20.3.¦Установка сис- ¦ ежегод- ¦ Образова-¦ иные ¦ 400,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ ¦¦ ¦тем видеонаб- ¦ но ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦людения ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦20.4.¦Установка сис- ¦ 2008 ¦Образова- ¦ иные ¦ 30,0 ¦ 0,0 ¦ 30,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦темы автомати- ¦ ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ческой блоки- ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ровки входной ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦двери ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦20.5.¦Обслуживание ¦ 2007- ¦Образова- ¦ Бюджет ¦ 72 485,6 ¦ 22 608,7 ¦ 13 207,4 ¦ 13 057,4 ¦23 612,1 ¦ ¦¦ ¦кнопок тревож- ¦ 2010 ¦ тельные ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ной сигнализа- ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ции ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦20.6.¦Обеспечение ¦ посто- ¦ Образова-¦ иные ¦ 52 000,0 ¦ 13 000,0 ¦ 13 000,0 ¦ 13 000,0 ¦13 000,0 ¦ ¦¦ ¦охраны образо- ¦ янно ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вательных уч- ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реждений ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦20.7.¦Обслуживание ¦ ежеме- ¦Образова- ¦ Бюджет ¦ 57 835,7 ¦ 8 442,0 ¦ 21 810,7 ¦ 9 371,5 ¦18 211,5 ¦ ¦¦ ¦автоматических ¦ сячно ¦ тельные ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пожарных сис- ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тем (АПС), ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦звуковой сис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦темы оповеще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния о пожаре ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦20.8.¦Выполнение ¦2009,20- ¦ Образова-¦ Бюджет ¦ 101 981,4 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 59 001,4 ¦42 980,0 ¦ ¦¦ ¦первочередных ¦ 10 ¦ тельные ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мероприятий по ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦предписаниям ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Госпожнадзора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 21 ¦Соблюдение ¦ 2007- ¦ ¦ ¦ 16 045,1 ¦ 1 200,0 ¦ 1 200,0 ¦ 12 445,1 ¦ 1 200,0 ¦Норматив- ¦¦ ¦регламента, ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦но- ¦¦ ¦обеспечивающе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правовое ¦¦ ¦го безопас- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и органи- ¦¦ ¦ность образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зационное ¦¦ ¦вательного уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспече- ¦¦ ¦реждения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние безо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пасности ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦21.1.¦Издание орга- ¦ ежегод- ¦ Районные ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦низационно- ¦ но ¦ отделы ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦распорядитель- ¦ ¦образова- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных документов ¦ ¦ ния, об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(приказов, ¦ ¦ разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦распоряжений, ¦ ¦ тельные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦инструкций) о ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мерах по про- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦филактике уг- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦розы соверше- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния террори- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стических ак- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тов, установ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ление противо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пожарного ре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жима в образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вательных уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реждениях го- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦рода. Формиро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вание плана ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оперативно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦профилактиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ских мероприя- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦21.2.¦Создание по- ¦ ежегод- ¦ Районные ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жарно- ¦ но ¦ отделы ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦технической ¦ ¦образова- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦комиссии и ¦ ¦ ния, об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦добровольного ¦ ¦ разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пожарного ¦ ¦ тельные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦формирования. ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Утверждение ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦плана эвакуа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ции и порядка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оповещения лю- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дей, устанав- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ливающие обя- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦занности и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦действия ра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ботников на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦случай возник- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦новения пожара ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦21.3.¦Оформление до- ¦ ежегод- ¦ Районные ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦говоров на ¦ но ¦ отделы ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦осуществление ¦ ¦образова- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦эксплутацион- ¦ ¦ ния, об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного обслужи- ¦ ¦ разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вания кнопок ¦ ¦ тельные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тревожной сиг- ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нализации в ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных учреждени- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦21.4.¦Оформление до- ¦ ежегод- ¦ Районные ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦говорных отно- ¦ но ¦ отделы ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦шений на охра- ¦ ¦образова- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ну ОУ с охран- ¦ ¦ ния, об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ными агентст- ¦ ¦ разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вами, имеющих ¦ ¦ тельные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лицензию на ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦этот вид дея- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦21.5.¦Обследование ¦ посто- ¦ Районные ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦прилегающих ¦ янно ¦ отделы ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦территорий об- ¦ ¦образова- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разовательных ¦ ¦ ния, об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений, ¦ ¦ разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦чердачных и ¦ ¦ тельные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦подвальных по- ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мещений, осве- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щенности, со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стояния дорог, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦проездов и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦подъездов, пу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тей эвакуации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦состояния сис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тем противопо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жарного водо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦снабжения, со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стояния проти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вопожарных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦систем, систем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦электроснабже- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния и молние- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦защиты здания. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Контроль за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нахождением на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦территории об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждения по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сторонних по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дозрительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦предметов, по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сторонних лиц. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Контроль за ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦несанкциониро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ванным досту- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пом автотранс- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦портных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦средств. Про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ведение реви- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зий арендован- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных помещений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦21.6.¦Проведение ин- ¦ посто- ¦ Районные ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦структажа, ¦ янно ¦ отделы ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разъяснитель- ¦ ¦образова- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ной работы ¦ ¦ ния, об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦среди сотруд- ¦ ¦ разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ников и обслу- ¦ ¦ тельные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦живающего пер- ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сонала образо- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вательных уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реждений. Ве- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дение журна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лов: регистра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ции посетите- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лей, приема- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сдачи объекта; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦контроля посе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щаемости заня- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тий учащимися ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦21.7.¦Выполнение ме- ¦ посто- ¦ Районные ¦ иные ¦ 16 045,1 ¦ 1 200,0 ¦ 1 200,0 ¦ 12 445,1 ¦ 1 200,0 ¦ ¦¦ ¦роприятий в ¦ янно ¦ отделы ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ходе подготов- ¦ ¦образова- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ки учреждений ¦ ¦ ния, об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦к новому учеб- ¦ ¦ разова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ному году ¦ ¦ тельные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 22 ¦Учебно- ¦ 2007- ¦ ¦ ¦ 6 384,0 ¦ 1 096,0 ¦ 1 146,0 ¦ 2 996,0 ¦ 1 146,0 ¦Подготов- ¦¦ ¦методическое ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ка педа- ¦¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гогиче- ¦¦ ¦организации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских кол- ¦¦ ¦обучения, по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лективов ¦¦ ¦вышения квали- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и обучаю- ¦¦ ¦фикации, под- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся по ¦¦ ¦готовки и пе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вопросам ¦¦ ¦реподготовки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личной и ¦¦ ¦кадров по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коллек- ¦¦ ¦обеспечению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивной ¦¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопас- ¦¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности; ¦¦ ¦ного учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совершен- ¦¦ ¦ние. Проведе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ствование ¦¦ ¦ние профилак- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организа- ¦¦ ¦тических меро- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции взаи- ¦¦ ¦приятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦модейст- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вия с ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦правоох- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ранитель- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ными ор- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ганами по ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспече- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нию безо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пасности, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦антитер- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рористи- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческой, ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пожарной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦защищен- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ности об- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, во ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦время об- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦процесса ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и при ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведе- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нии мас- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совых ме- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦роприя- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тий; пре- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дупрежде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние пре- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ступлений ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и прове- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дение ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профилак- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тических ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мер среди ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучаю- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щихся ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦22.1.¦Подготовка и ¦ежеквар- ¦Образова- ¦ иные ¦ 1 880,0 ¦ 384,0 ¦ 384,0 ¦ 728,0 ¦ 384,0 ¦ ¦¦ ¦проведение ¦ тально ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учебно- ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тренировочных ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мероприятий, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦практических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦занятий с обу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦чающимися, пе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дагогическими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦коллективами, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сотрудниками ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния по отра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ботке действий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦при возможных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вариантах со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вершения тер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦рористических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦актов; пожар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦но-тактических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учений с при- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦влечением по- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жарной техни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ки, с практи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ческой отра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦боткой эвакуа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ции всех уча- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стков образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦22.2.¦Установка ¦ посто- ¦Образова- ¦ иные ¦ 2 176,0 ¦ 278,0 ¦ 278,0 ¦ 1 342,0 ¦ 278,0 ¦ ¦¦ ¦стендов с на- ¦ янно ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦глядной агита- ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ционной инфор- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мацией о дей- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ствиях в слу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦чаях ЧС, на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦глядной инфор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мацией анти- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦террористиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ской направ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ленности, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦уголков пожар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ной безопасно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сти ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦22.3.¦Организация ¦ ежегод- ¦ Образова-¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦конкурсов для ¦ но ¦ тельные ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦преподавате- ¦ ¦ учрежде- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лей- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦организаторов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ОБЖ, учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦физкультуры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦22.4.¦Проведение ¦ посто- ¦Образова- ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦противопожар- ¦ янно ¦ тельные ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного инструк- ¦ ¦ учрежде- ¦затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тажа с работ- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦никами образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вательных уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦реждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦22.5.¦Проведение ¦ посто- ¦Образова- ¦ иные ¦ 534,0 ¦ 50,0 ¦ 100,0 ¦ 284,0 ¦ 100,0 ¦ ¦¦ ¦викторин, кон- ¦ янно ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦курсов "Вни- ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мание - по- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жар!", "Юный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пожарный", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦встреч с со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦трудниками го- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сударственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пожарного над- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦22.6.¦Формирование и ¦ ежегод- ¦Образова- ¦ Не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦организация ¦ но ¦ тельные ¦требует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦работы дружин ¦ ¦ учрежде- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦юных пожарных ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦22.7.¦Проведение по- ¦ 2007- ¦ Службы ¦ иные ¦ 1 794,0 ¦ 384,0 ¦ 384,0 ¦ 642,0 ¦ 384,0 ¦ ¦¦ ¦жарно- ¦ 2010 ¦ Государ- ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тактических ¦ ¦ственного ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учений с при- ¦ ¦пожарного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦влечением по- ¦ ¦ надзора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жарной техни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ки, с практи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ческой отра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦боткой эвакуа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ции всех уча- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стников обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦процесса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Итого ¦ ¦ ¦ ¦ 356 875,1 ¦ 51 236,0 ¦ 70 524,1 ¦ 122 485,4 ¦112 629,6¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ Раздел 1 ¦+-----T---------------T-------T----------T----------T-----------T-----------T-----------T-----------T---------T----------+¦ ¦ Федеральный ¦ ¦ ¦ ¦ 77 394,1 ¦ 74 440,8 ¦ 53,3 ¦ 2 900,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ бюджет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Областной бюд- ¦ ¦ ¦ ¦ 326 045,1 ¦ 103 653,9 ¦ 129 689,8 ¦ 92 701,4 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ жет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ Бюджет города ¦ ¦ ¦ ¦3 472 183,1¦ 804 923,4 ¦ 983 055,4 ¦ 929 864,0 ¦754 340,3¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Иные источники ¦ ¦ ¦ ¦ 410 335,4 ¦ 100 262,9 ¦ 136 446,5 ¦ 99 551,6 ¦74 074,4 ¦ ¦+-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ ИТОГО ¦ ¦ ¦ ¦4 285 957,7¦1 083 281,0¦1 249 245,0¦1 125 017,0¦828 414,7¦ ¦L-----+---------------+-------+----------+----------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------¬¦ Раздел 2 Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг ¦+-----T---------------T---------T----------T--------T-----------T-----------T-----------T-----------T---------T----------+¦1. ¦Обеспечение ¦ 2007- ¦ Управле- ¦ ¦ 1 316,0 ¦ 320,0 ¦ 225,0 ¦ 586,0 ¦ 185,0 ¦Предос- ¦¦ ¦качества обра- ¦ 2010 ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тавление ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качест- ¦¦ ¦услуг в дошко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦венных ¦¦ ¦льных образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦вательных уч- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦реждениях го- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг до- ¦¦ ¦рода ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьными ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельными ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниями че- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рез об- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новление ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦содержа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния обра- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зования и ¦¦ ¦ ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦внедрение ¦¦ ¦ ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новых ¦¦ ¦ ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦форм до- ¦¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния. Реа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лизация ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦новых об- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и техно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦логий. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Адаптация ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и ранняя ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социали- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зация де- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей ран- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦него воз- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦раста. ¦¦ ¦ ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Тиражиро- ¦¦ ¦ ¦ ¦Методиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание эф- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦фективных ¦¦ ¦ ¦ ¦центр об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагоги- ¦¦ ¦ ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческих ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проектов. ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Выявление ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффектив- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных педа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гогиче- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских сис- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тем по ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предупре- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ждению ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦детского ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дорожно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦транс- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦портного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦травма- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тизма. ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦1.1. ¦Внедрение ва- ¦ ежегод- ¦ ¦ Бюджет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦риативных ком- ¦ но ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦плексных физ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦культурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оздоровитель- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных программ и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦интенсивных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦технологий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦интеллектуаль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детей с 3 до 7 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лет в ДОУ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦1.2. ¦Организация ¦ 2007- ¦ ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦деятельности ¦ 2010 ¦ ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦центров ранней ¦ ¦ ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦медико- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦психолого- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦педагогической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦помощи детям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦от 0 до 3 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦N 293 ¦ 2007 ¦Советский ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦N 316 ¦ 2008 ¦ Октябрь- ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ ский Же- ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 57 ¦ ¦лезнодоро-¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ жный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦N 286 ¦ 2009 ¦Первомай- ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ский Про- ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 75 ¦ ¦ летар- ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦N 50 ¦ 2009 ¦Кировский ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 286 ¦ 2010 ¦Первомай- ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ ский Ле- ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 116 ¦ ¦ нинский ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+ ¦ Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 211 ¦ ¦ ловский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦1.3. ¦Реализация ин- ¦ 2007- ¦ ¦ Бюджет ¦ 400,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 140,0 ¦ 60,0 ¦В рамках ¦¦ ¦новационных ¦ 2010 ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦типового ¦¦ ¦программ в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦положения ¦¦ ¦системе дошко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и соот- ¦¦ ¦льного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ветствую- ¦¦ ¦образования: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦щей ли- ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цензии ¦¦ ¦"Гармония" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Ранняя социа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лизация дошко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦льников" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Предшкольная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пора" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 49,111,288; ¦ 2007 ¦Вороши- ¦ Бюджет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦N 237 ¦ ¦ловский, ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦Ленинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 49,111,288; ¦ 2008 ¦Вороши- ¦ Бюджет ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦N 237 ¦ ¦ловский, ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦Ленинский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 85 ¦ 2009 ¦ Железно- ¦ Бюджет ¦ 140,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 140,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ +---------------+ ¦дорожный, ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 58 ¦ ¦ Октябрь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 269 ¦ ¦Первомай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ский, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 152 ¦ ¦Пролетар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ский, Со- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 107 ¦ ¦ ветский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦N 66 ¦ 2010 ¦Железно- ¦ Бюджет ¦ 60,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 60,0 ¦ ¦¦ +---------------+ ¦дорожный, ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 223 ¦ ¦Советский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦1.4. ¦Проведение го- ¦ ежегод- ¦ ¦ иные ¦ 150,0 ¦ 0,0 ¦ 10,0 ¦ 130,0 ¦ 10,0 ¦ ¦¦ ¦родских кон- ¦ но ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦курсов инно- ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вационных про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ектов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Здоровье до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьника" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦"Детский сад ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦года" ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Моделей вос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦питательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦систем ДОУ" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦1.5. ¦Организация ¦ ежегод- ¦ ¦ Бюджет ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦городских фес- ¦ но ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тивалей "Дон- ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦ские звездоч- ¦ ¦ ¦ иные ¦ 513,0 ¦ 100,0 ¦ 105,0 ¦ 203,0 ¦ 105,0 ¦ ¦¦ ¦ки", посвящен- ¦ ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного "Дню за- ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щиты детей" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦1.6. ¦Организация ¦ ежегод- ¦ ¦ иные ¦ 75,0 ¦ 0,0 ¦ 5,0 ¦ 65,0 ¦ 5,0 ¦ ¦¦ ¦участия в ¦ но ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦спартакиаде ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦среди дошколь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦города, посвя- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦щенной Дню го- ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦рода совместно ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦с Комитетом по ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦физической ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦культуре, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦спорту и ту- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ризму ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦1.7. ¦Организация ¦ ежегод- ¦ ¦ иные ¦ 63,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 48,0 ¦ 5,0 ¦ ¦¦ ¦участие в кон- ¦ но ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦курсах по пре- ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дупреждению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детского до- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦рожно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦транспортного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦травматизма ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦совместно со ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦службами Госу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дарственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦инспекции ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦безопасности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дорожного дви- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦1.8. ¦Публикация ма- ¦ ежегод- ¦ ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦териалов по ¦ но ¦ ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦поддержке ин- ¦ ¦ ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦новационных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦процессов в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦системе дошко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦льного образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вания и пропа- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ганде опыта ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦семейного вос- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦питания, се- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мейных тради- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ций, укрепле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нию статуса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦семьи в журна- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лах: "Детский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мир"(изд. ООО ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"ЭкспоМедиа ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Групп"); "Семь ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нянек" (изд. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Хобби- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Центр"); "Де- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦точки" (инди- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦видуальный из- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦датель) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 2 ¦Совершенство- ¦ 2007- ¦Управле- ¦ ¦ 42 640,0 ¦ 42 610,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦Разработ- ¦¦ ¦вание муници- ¦ 2010 ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ка единой ¦¦ ¦пальной систе- ¦ ¦зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦методоло- ¦¦ ¦мы оценки дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гии осу- ¦¦ ¦тельности об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ществле- ¦¦ ¦разовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния кон- ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трольных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦функций в ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системе ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния и ме- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ханизмов ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦их реали- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зации на ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муници- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пальном ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровне; ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦информа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ционной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспече- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния кон- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦трольных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦функций в ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системе ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния. Ис- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пользова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние ком- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦плексной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценки ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦муници- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пальной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельной ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы; ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формиро- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание ба- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦за данных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по лицен- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зирова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нию, ат- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тестации ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и госу- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дарствен- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ной ак- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кредита- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции обра- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦зователь- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных учре- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ждений; ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспече- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние 100%- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного ох- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вата де- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тей ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦2.1. ¦Реструктуриза- ¦ ¦Районные ¦за счет ¦ 42 000,0 ¦ 42 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦В рамках ¦¦ ¦ция сети обра- ¦ ¦отделы ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттеста- ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦образова- ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции и ак- ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ния ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кредита- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦СОШ 27 Ок- ¦ 2007 ¦ ¦за счет ¦ 42 000,0 ¦ 42 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦тябрьского на ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лицей ¦ ¦ ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 117 Совет- ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ского на гим- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦назию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 103 Совет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 12 Проле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тарского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 13 Проле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тарского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 19 Перво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦майского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 111 Перво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦майского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 57 Ленин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦СОШ 20 Перво- ¦ 2008 ¦ ¦за счет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Средства ¦¦ ¦майского на ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выделяют- ¦¦ ¦гимназию ¦ ¦ ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ся после ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рассмот- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рения по- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заявок ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельными ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниями на ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттеста- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цию и ли- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цензиро- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание ¦+-----+---------------+---------+----------+ ¦ +-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦СОШ 31 Совет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+ ¦ +-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦СОШ 58 Совет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+ ¦ +-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦СОШ 46 Ок- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тябрьского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школу с углуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ленным изуче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нием математи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+ ¦ +-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦СОШ 56 Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ловского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школу с углуб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ленным изуче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нием математи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦СОШ 58 Совет- ¦ 2009 ¦ ¦за счет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Средства ¦¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выделяют- ¦¦ +---------------+ ¦ ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ся после ¦¦ ¦СОШ 95 Совет- ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рассмот- ¦¦ ¦ского на гим- ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рения по- ¦¦ ¦назию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заявок ¦¦ ¦СОШ 76 Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦ловского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельными ¦¦ ¦гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниями на ¦¦ ¦СОШ 31 Совет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттеста- ¦¦ ¦ского на гим- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цию и ли- ¦¦ ¦назию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цензиро- ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание ¦¦ ¦СОШ 65 Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ловского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 51 Киров- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ского на лицей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦СОШ 97 Перво- ¦ 2010 ¦ ¦за счет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Средства ¦¦ ¦майского на ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выделяют- ¦¦ ¦лицей ¦ ¦ ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ся после ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рассмот- ¦¦ ¦СОШ 24 Перво- ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рения по- ¦¦ ¦майского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦данных ¦¦ ¦гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заявок ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦СОШ 53 Киров- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельными ¦¦ ¦ского на гим- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦назию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ниями на ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттеста- ¦¦ ¦СОШ 52 Ок- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цию и ли- ¦¦ ¦тябрьского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦цензиро- ¦¦ ¦гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 46 Ок- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тябрьского на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦гимназию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦2.2. ¦Реализация ¦ 2009 ¦ ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦проекта "Рос- ¦ ¦ ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦товская эконо- ¦ ¦ ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мическая шко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ла" на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 24 Перво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦майского рай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦она ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦2.3. ¦Создание муни- ¦ 2009 ¦Управле- ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ципальных ав- ¦ ¦ние обра- ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тономных обра- ¦ ¦зования ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 76 Вороши- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ловского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 77 Желез- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нодорожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ДРГ Железнодо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦рожного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Экономический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лицей N 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Прогимназия 15 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Ленинского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Гимназия 5 Ки- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ровского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Лицей 27 Ок- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тябрьского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СДЮСШОР 6 Пер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вомайского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ +---------------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦СОШ 87 Совет- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦2.4. ¦Создание и об- ¦ ежегод- ¦ Центр ¦ Бюджет ¦ 20,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦¦ ¦новление банка ¦ но ¦ информа- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦данных по ли- ¦ ¦ тизации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦цензированию и ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦государствен- ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ной аккредита- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ции образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельных учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦2.5. ¦Обеспечение ¦ 2007 ¦Образова- ¦за счет ¦ 600,0 ¦ 600,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦После со- ¦¦ ¦функционирова- ¦ ¦ тельные ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гласова- ¦¦ ¦ния классов ¦ ¦ учрежде- ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния до- ¦¦ ¦компенсирующе- ¦ ¦ ния ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦полни- ¦¦ ¦го обучения на ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦ступени на- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦расходов ¦¦ ¦чального обще- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с Мини- ¦¦ ¦го образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦стерством ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общего и ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦профес- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сиональ- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ного об- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разования ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦2.6. ¦Разработка и ¦ 2007- ¦ Образова-¦ Бюджет ¦ 20,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦¦ ¦апробация ре- ¦ 2010 ¦ тельные ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦комендаций по ¦ ¦ учрежде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦эффективному ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦использованию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦базы данных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учета детей от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦0 до 18 лет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 3 ¦Развитие новых ¦ 2007, ¦ ¦ ¦ 1 672,8 ¦ 1 622,8 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦Разработ- ¦¦ ¦форм и меха- ¦ 2009 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ка мето- ¦¦ ¦низмов оценки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дического ¦¦ ¦и контроля ка- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопровож- ¦¦ ¦чества дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦дения ¦¦ ¦тельности об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных ¦¦ ¦разовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦¦ ¦учреждений по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦реализации об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦разовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний раз- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ных видов ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦3.1. ¦Разработка ¦ 2009 ¦ Управле- ¦ Не ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦единых крите- ¦ ¦ние обра- ¦требует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦риев монито- ¦ ¦ зования ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ринга условий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦и результатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦функционирова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния и развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разных видов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦3.2. ¦Создание и ор- ¦ 2007 ¦ Управле- ¦за счет ¦ 412,8 ¦ 412,8 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ганизация ра- ¦ ¦ние обра- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦боты муници- ¦ ¦ зования ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пальных экс- ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пертных комис- ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сий по лицен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зированию и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦аттестации об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦компетенцией ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦городского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Управления об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦3.3. ¦Разработка ме- ¦ 2007 ¦Методиче- ¦ Бюджет ¦ 10,0 ¦ 10,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ханизма по- ¦ ¦ ский ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стлицензионно- ¦ ¦центр об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦го и постатте- ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стационного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦контроля дея- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельности об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦3.4. ¦Использование ¦ 2007 ¦ Центр ¦за счет ¦ 300,0 ¦ 300,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦объективизиро- ¦ ¦ информа- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ванных техно- ¦ ¦ тизации ¦ феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦логий оценки ¦ ¦ ¦ральног-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦уровня учебных ¦ ¦ ¦ о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦достижений вы- ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пускников со- ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦вместно с цен- ¦ ¦ ¦ иные ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦трами тестиро- ¦ ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вания ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦3.5. ¦Мониторинг ¦ 2007 ¦образова- ¦ иные ¦ 800,0 ¦ 800,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦уровня учебных ¦ ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦достижений ¦ ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦переводных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦3.6. ¦Разработка ¦ 2009 ¦ Районные ¦ Бюджет ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦единых крите- ¦ ¦ отделы ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦риев монито- ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ринга условий ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦и результатов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦функционирова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния и развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разных видов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 4 ¦Мониторинг ¦ 2007, ¦ Управле- ¦ ¦ 8 900,0 ¦ 3 400,0 ¦ 0,0 ¦ 3 100,0 ¦ 2 400,0 ¦Формиро- ¦¦ ¦уровня учебных ¦ 2009, ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание об- ¦¦ ¦достижений ¦ 2010 ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разова- ¦¦ ¦обучающихся ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельной ¦¦ ¦ ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦статисти- ¦¦ ¦ ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ки уровня ¦¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достиже- ¦¦ ¦ ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний обу- ¦¦ ¦ ¦ ¦Центр ин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чающихся, ¦¦ ¦ ¦ ¦ формати- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ее анализ ¦¦ ¦ ¦ ¦зации об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и интер- ¦¦ ¦ ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦претация ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦4.1. ¦Завершение ¦ 2007 ¦ ¦за счет ¦ 800,0 ¦ 800,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦участия в экс- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦перименте по ¦ ¦ ¦ феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦введению еди- ¦ ¦ ¦рально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ного государ- ¦ ¦ ¦го бюд- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ственного эк- ¦ ¦ ¦ жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦замена (ЕГЭ) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦4.2. ¦Организация и ¦ 2007, ¦Образова- ¦ иные ¦ 7 900,0 ¦ 2 400,0 ¦ 0,0 ¦ 3 100,0 ¦ 2 400,0 ¦ ¦¦ ¦проведение ре- ¦ 2009, ¦ тельные ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦петиционных ¦ 2010 ¦ учрежде- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тестирований ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обучающихся ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦9,11, (12) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦классов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦4.3. ¦Участие в меж- ¦ 2007 ¦ ¦за счет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦В рамках ¦¦ ¦дународных ис- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦участия в ¦¦ ¦следованиях по ¦ ¦ ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦междуна- ¦¦ ¦программам ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родной по ¦¦ ¦PISA (Междуна- ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦програм- ¦¦ ¦родная оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мам PISA ¦¦ ¦качества обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(Междуна- ¦¦ ¦зовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родная ¦¦ ¦достижений), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оценка ¦¦ ¦TIMSS (Между- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества ¦¦ ¦народное ис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦следование ка- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦чества матема- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достиже- ¦¦ ¦тического и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний), ¦¦ ¦естественнона- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦TIMSS ¦¦ ¦учного образо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(Междуна- ¦¦ ¦вания) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦родное ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вание ка- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чества ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦математи- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ческого и ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦естест- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦веннона- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учного ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ния) ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦4.4. ¦Участие в мас- ¦ 2007 ¦ Районные ¦за счет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦совых обследо- ¦ ¦ отделы ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ваниях уровня ¦ ¦образова- ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦освоения обу- ¦ ¦ ния ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦чающимися ба- ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зового содер- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жания общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦программ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦4.5. ¦Разработка па- ¦ 2007- ¦ ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦кета докумен- ¦ 2010 ¦ ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тов, опреде- ¦ ¦ ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ляющего созда- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ние и функцио- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нирование му- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ниципальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦модели системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оценки качест- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ва общего об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Разработка па- ¦ 2007 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦кета норматив- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных и инструк- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тивно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦методических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦документов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Эксперимен- ¦ 2008 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тальная отра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ботка основных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦элементов мо- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дели на базе ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦общеобразова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельных учреж- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дений и орга- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нов управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образованием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦Внедрение мо- ¦ 2009- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дели в систему ¦ 2010 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦работы общеоб- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учреждений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 5 ¦Реализация ин- ¦ ежегод- ¦ Управле- ¦ ¦ 1 016,0 ¦ 540,0 ¦ 170,0 ¦ 186,0 ¦ 120,0 ¦Развитие ¦¦ ¦новационных ¦ но ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творче- ¦¦ ¦проектов в ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских, на- ¦¦ ¦системе допол- ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учно- ¦¦ ¦нительного об- ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследо- ¦¦ ¦разования ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ватель- ¦¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ских спо- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦собностей ¦¦ ¦ ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ребенка ¦¦ ¦ ¦ ¦ Центр по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ работе с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦одаренны- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ми детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦5.1. ¦Проект "Звезд- ¦ 2007 ¦ Управле- ¦ Бюджет ¦ 40,0 ¦ 40,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ная россыпь" ¦ ¦ние обра- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦(астрономиче- ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ская програм- ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ма) ¦ ¦ Управле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ние куль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ туры го- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ рода ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦5.2. ¦Проекты про- ¦ ежегод- ¦ Центр ¦ Бюджет ¦ 280,0 ¦ 70,0 ¦ 70,0 ¦ 70,0 ¦ 70,0 ¦ ¦¦ ¦фильного обу- ¦ но ¦ детского ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦чения детей в ¦ ¦ техниче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦системе допол- ¦ ¦ ского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нительного об- ¦ ¦творчест- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разования ¦ ¦ ва ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Твой выбор", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Уроки про- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦фильного обу- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦чения", "Центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦профильного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦самоопределе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ния школьни- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ков" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦5.3. ¦Проект "Моло- ¦ 2007 ¦ Дворец ¦ Бюджет ¦ 340,0 ¦ 340,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦дые ученые ¦ ¦творчест- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦России". Дея- ¦ ¦ ва детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельность Дон- ¦ ¦и молоде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ской академии ¦ ¦ жи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦наук юных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦иссле- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дователей, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦воскресных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школ "Шаг в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦математику", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Шаг в физи- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ку", "Шаг в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦химию" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦5.4. ¦Проект "Лич- ¦ 2007, ¦ Эколого- ¦ Бюджет ¦ 40,0 ¦ 40,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ность. Социум. ¦ 2009, ¦ биологи- ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Природа" ¦ 2010 ¦ ческий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ центр ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦5.5. ¦Проект "Моло- ¦ 2008 ¦Первомай- ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дежный центр" ¦ ¦ ский РОО ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦на базе Дома ¦ ¦ ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детского твор- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦чества Перво- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦майского рай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦она и СОШ 109 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦5.6. ¦Проект "Школа ¦ ежегод- ¦ Экономи- ¦ иные ¦ 316,0 ¦ 50,0 ¦ 100,0 ¦ 116,0 ¦ 50,0 ¦ ¦¦ ¦эстетического ¦ но ¦ ческий ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦воспитания" на ¦ ¦ лицей ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦базе Экономи- ¦ ¦ N 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ческого лицея ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N 14 Железно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дорожного рай- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦она ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 6 ¦Реализация ме- ¦ 2007- ¦ Управле- ¦ ¦ 68 045,6 ¦ 34 396,4 ¦ 19 760,0 ¦ 8 426,8 ¦ 5 462,4 ¦Увеличе- ¦¦ ¦роприятий в ¦ 2010 ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ние коли- ¦¦ ¦рамках приори- ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чества ¦¦ ¦тетного нацио- ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦¦ ¦нального про- ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тельных ¦¦ ¦екта "Образо- ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учрежде- ¦¦ ¦вание" ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ний, под- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦твердив- ¦¦ ¦ ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ших ста- ¦¦ ¦ ¦ ¦Методиче- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тус инно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вационных ¦¦ ¦ ¦ ¦центр об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦Центр ин- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ формати- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦зации об- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦разования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦6.1. ¦Стимулирование ¦ ежегод- ¦ ¦ Бюджет ¦ 600,0 ¦ 0,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ ¦¦ ¦общеобразова- ¦ но ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тельных учреж- ¦ +----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦дений активно ¦ ¦общеобра- ¦за счет ¦ 40 000,0 ¦ 22 000,0 ¦ 18 000,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦внедряющих ин- ¦ ¦зователь- ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦новационные ¦ ¦ные учре- ¦ феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦муниципальные ¦ ¦ ждения ¦рально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦образователь- ¦ ¦ ¦го бюд- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ные программы ¦ ¦ ¦ жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦6.2. ¦Поощрение луч- ¦ 2007 ¦ ¦за счет ¦ 6 500,0 ¦ 6 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ших учителей ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦рально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦го бюд- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ +----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦ ¦ ¦Образова- ¦за счет ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ тельные ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ учрежде- ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦6.3. ¦Внедрение со- ¦ ежегод- ¦ ¦ Бюджет ¦ 9 116,0 ¦ 0,0 ¦ 1 560,0 ¦ 2 293,6 ¦ 5 262,4 ¦ ¦¦ ¦временных об- ¦ но ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦разовательных ¦ +----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ ¦технологий ¦ ¦Образова- ¦за счет ¦ 2 360,1 ¦ 2 360,1 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦(подключение к ¦ ¦ тельные ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сети Интернет, ¦ ¦ учрежде- ¦ феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦оснащение ¦ ¦ ния ¦рально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦учебно- ¦ ¦ ¦го бюд- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦наглядными по- ¦ ¦ ¦ жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦собиями и обо- ¦ +----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦рудованием) ¦ ¦ ¦за счет ¦ 9 219,5 ¦ 3 286,3 ¦ 0,0 ¦ 5 933,2 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦ 7 ¦Государствен- ¦ ежегод- ¦ Управле- ¦ ¦ 10 720,0 ¦ 4 677,0 ¦ 1 265,0 ¦ 2 913,0 ¦ 1 865,0 ¦Создание ¦¦ ¦ная поддержка ¦ но ¦ние обра- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦целостной ¦¦ ¦талантливой ¦ ¦ зования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦системы ¦¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы с ¦¦ ¦ ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦одаренны- ¦¦ ¦ ¦ ¦ Районные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми и та- ¦¦ ¦ ¦ ¦ отделы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лантливы- ¦¦ ¦ ¦ ¦образова- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми деть- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ния ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ми. Уве- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦личение ¦¦ ¦ ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦количест- ¦¦ ¦ ¦ ¦ Дворец ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ва детей ¦¦ ¦ ¦ ¦творчест- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и коллек- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ва детей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦тивов но- ¦¦ ¦ ¦ ¦и молоде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦миниро- ¦¦ ¦ ¦ ¦ жи ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ванных на ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦гранты в ¦¦ ¦ ¦ +----------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рамках ¦¦ ¦ ¦ ¦ Центр по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализа- ¦¦ ¦ ¦ ¦ работе с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ции при- ¦¦ ¦ ¦ ¦одаренны- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оритетно- ¦¦ ¦ ¦ ¦ми детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦го нацио- ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нального ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проекта ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.1. ¦Формирование и ¦ посто- ¦ Центр по ¦ Бюджет ¦ 20,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ ¦¦ ¦обновление го- ¦ янно ¦ работе с ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦родского банка ¦ ¦одаренны- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦одаренных и ¦ ¦ми детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦талантливых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детей города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.2. ¦Организация ¦ ежегод- ¦ ¦ иные ¦ 1 174,0 ¦ 250,0 ¦ 250,0 ¦ 424,0 ¦ 250,0 ¦ ¦¦ ¦работы научных ¦ но ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦обществ, сек- ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ций Донской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦академии наук ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦юных исследо- ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 500,0 ¦ 500,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦вателей, отра- ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ботка сетевой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦модели работы ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦с одаренными ¦ ¦ ¦за счет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦детьми в рам- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ках муници- ¦ ¦ ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пального обра- ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зовательного ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦пространства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.3. ¦Проведение ¦ ежегод- ¦ ¦ иные ¦ 274,0 ¦ 30,0 ¦ 30,0 ¦ 184,0 ¦ 30,0 ¦ ¦¦ ¦межпредметных ¦ но ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦олимпиад "Эру- ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дит", реали- ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦зация проекта ¦ ¦ ¦за счет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦"Эрудит Дона" ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.4. ¦Развитие олим- ¦ ежегод- ¦ ¦ иные ¦ 952,0 ¦ 200,0 ¦ 200,0 ¦ 352,0 ¦ 200,0 ¦ ¦¦ ¦пиадного дви- ¦ но ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жения среди ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦школьников. ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦Проведение го- ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦родского этапа ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Всероссийских ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦предметных ¦ ¦ ¦за счет ¦ 1 250,0 ¦ 1 250,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦олимпиад. Уча- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦стие в област- ¦ ¦ ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ном, всерос- ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦сийском и меж- ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дународном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦этапах. Реали- ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦зация приори- ¦ ¦ ¦за счет ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦тетного нацио- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦нального про- ¦ ¦ ¦ феде- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦екта "Образо- ¦ ¦ ¦рально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦вание" на му- ¦ ¦ ¦го бюд- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ниципальном ¦ ¦ ¦ жета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦уровне ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.5. ¦Организация ¦ 2007 ¦ ¦за счет ¦ 5,0 ¦ 5,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦Интернет- ¦ ¦ ¦средств ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦олимпиад ¦ ¦ ¦област- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦бюджета ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.6. ¦Реализация мо- ¦ 2007 ¦ ¦ Бюджет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦делей иннова- ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ционных проек- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тов, направ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ленных на раз- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦витие системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦работы с ода- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ренными детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.7. ¦Организация ¦ ежегод- ¦ ¦ иные ¦ 580,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 280,0 ¦ 100,0 ¦ ¦¦ ¦индивидуальной ¦ но ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦работы ведущих ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ученых, учите- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦лей, творче- ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦ских деятелей ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦с одаренными ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детьми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.8. ¦Обмен опытом ¦ ежегод- ¦ ¦ иные ¦ 400,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ 100,0 ¦ ¦¦ ¦по работе с ¦ но ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦одаренными ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детьми, прове- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦дение научно- ¦ ¦ +--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+ ¦¦ ¦практических ¦ ¦ ¦ Бюджет ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ 0,0 ¦ ¦¦ ¦семинаров, ¦ ¦ ¦ города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦конференций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.9. ¦Работа с роди- ¦ посто- ¦Центр ди- ¦ иные ¦ 250,0 ¦ 50,0 ¦ 100,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ ¦¦ ¦телями одарен- ¦ янно ¦агностики ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных детей, ¦ ¦ и кон- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦консультирова- ¦ ¦сультиров-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ние родителей ¦ ¦ ания ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.10.¦Организация ¦ ежегод- ¦ ¦ иные ¦ 404,0 ¦ 50,0 ¦ 50,0 ¦ 254,0 ¦ 50,0 ¦ ¦¦ ¦деятельности ¦ но ¦ ¦ источ- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Городского ин- ¦ ¦ ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦теллектуально- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦го клуба стар- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦шеклассников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦"Что? Где? Ко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦гда?" и дис- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦куссионного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦клуба "На рав- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦+-----+---------------+---------+----------+--------+-----------+-----------+-----------+-----------+---------+----------+¦7.11.¦Публикация в ¦ посто- ¦ ¦Не тре- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦городских га- ¦ янно ¦ ¦ бует ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦зетах о дости- ¦ ¦ ¦ затрат ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦жениях одарен- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ных детей, о ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦мероприятиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦по работе с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦одаренными ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦детьми в газе- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦тах "Ростов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦официаль- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ный","Комсомол-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦ьская правда ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦на Дону", "Го- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦род ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦N","Вечерний ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦¦ ¦Ростов" ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦